在這個(gè)過程中，他們學(xué)會了更好地溝通和理解對方的想法。凌雪會仔細(xì)聽取周行對于調(diào)味的建議，而周行也會尊重凌雪在甜品裝飾上的創(chuàng)意。他們的對話不再是簡單的指令傳達(dá)，而是充滿了探討和啟發(fā)。