受到李老師的鼓舞，周行和凌雪重新振作起來。他們開始更加注重直播內(nèi)容的質(zhì)量，提升自己的專業(yè)水平，以此來回應那些質(zhì)疑聲。他們還主動與同學們溝通，用自己的行動和成果來證明自己的能力。