但是時間一長，兩個人的區別大家慢慢看出來了。

王婉容知識面很廣，接受新鮮事物很快，也能夠舉一反三。但是更加注重實用，所以任何東西到了王婉容手上，就會千變萬化，以一種別樣姿態出來。

所以耿先生的實驗裝置，王婉容第一時間想到的是這就是沼氣燈。

高繼沖更加注重基礎，很好學，雖然年紀小，但是他要專注得多，一些知識他會和大家一起從接受到研究，這個過程是大家都看得到的。也就是說他差不多和大家一起在進步，知識進步比別人要快上一步。

王婉容完全是天馬行空啊。

王婉容其實很清楚是怎么回事，她不過是把后世的經驗拿來用而已。

所以王婉容對高繼沖有時候恨不得把他的腦袋敲開，告訴他：你現在學的的東西，你都知道。但是為什么不見到實物你就想不起來呢？

簡直就是燈盞，不撥不亮。即便是看到實物了，知道了怎么回事，他還會把那些基礎知識重新過一遍。就比如前面簡單的是王婉容寫的。高繼沖是真的很認真地重新學了一遍，并把這些定理全部證明了一遍，到了后面比較深奧的，就都是高繼沖如玩一樣，玩出來的。

不過也因為這一點，讓王婉容覺得安心。因為踏實，高繼沖有這樣的恒心，也就意味著他喜歡上一個人不會變心。

事實上，高繼沖現在除了王婉容一個人，身邊的女孩子開始多了，但是沒有一個能夠讓他分心的。只有王婉容要是有什么不開心，他就會很慌張。

王婉容很珍惜這種感情，雖然這還不算是愛情。

她很害怕這種感情會變質，畢竟自己的年紀太大了。所以高繼沖喜歡真性情，王婉容也就在他面前從來沒有執拗的。

就像現在，她認識到自己可能真的忽略了科學上的一大進步，所以直接認錯道歉。

不過沼氣，這可是非常實用的東西，現在用不了，不見得以后用不了。

所以王婉容詳細說出自己對沼氣的看法。

為此她建議把又去了紀南縣去考察水蠱的醫學院的人請回來。

“這火氣其實就是一些很小的微生物呼吸出來，就像人呼吸一樣。這類微生物不是一種，而是很多種。他們生活在水中，以水中的植物殘渣為食。喝水，吃植物殘渣，呼吸出來的就是這種火氣。他們是一種不太需要氧氣就能活命的微生物。在放大鏡和顯微鏡下面，能夠很清楚地看到它們。”

“所以除了化學和物理以外，還應該有一種基礎科學叫做生物學。研究的對象就在這個玻璃瓶里面。除了這種沼氣，實際上你們用的酒精，用來發酵的酵母，其實也是一種微生物。他們生活的環境都是沒有太多氧氣的環境。所以產生出來的物資，呼吸出來的氣體，都能夠和氧氣反應而猛烈燃燒。”

“現在你們可能沒有時間在研究這些，等穩定了以后，或者等科學院建成后，一定不要把這門學科建立起來。”

“你們沒時間，可以暫時讓醫學院的人先研究著。光學所制造出更加清晰和精密的顯微鏡，就是對這門科學最大的幫助。”

王婉容講完。

高繼沖突然道：“你們得出氧氣和這種火氣燃燒后得出了水和死氣的結論是正確的。更加嚴格地說，水是由氫氣和氧氣燃燒的結果。火氣實際上也應該是氫氣的化合物。這種火氣是從沼澤中冒出來的，不如暫時叫做沼氣。要證明水是氫氣和氧氣的結合，其實用電就可以，電分陰陽，電會把水直接分開，陰極為氫氣，陽極為氧氣。只是這種氫氣比沼氣更加爆裂，因為他才是根本，是真的會爆炸。”

電，高繼沖用水果就做出了細微的放電的反應。因為電分陰陽，所以被耿先生認為這可能是世界的本質力量。因為易經上就說陰陽化生五行，五行生八卦，然后化生萬物。

磁鐵也是電的一種反應，因為分了陰陽，所以才能指出南北。

佛家用鉛和銅在酸里面做成的防止別人破壞佛像的裝置，就是一個大號的電池。他們甚至做出了能夠控制這個電池是否放電的辦法。并對外謊稱是破壞，侮辱佛像的報應，是佛展現出來的神跡。

耿先生對此是太清楚了，因為自神其術的辦法，她自己就做過很多。她曾經用大號的化骨水池子和南唐大殿的銅柱相連，竟然直接放出閃電，但是正是雨天。銅柱上的閃電和天空的閃電交相輝映，連接在一起。強大的閃電把化骨水池子都燒開了。化成紫色的霧氣和刺鼻的氣味。

也就在那天，耿先生利用李璟害怕不敢來的機會，把剛剛出生的兒子讓宮人給送出去了。

只可惜那個宮人后來失蹤了，她也不知道兒子現在在什么地方。

所以她直接用硫酸和鉛銅復制了當初的做法。這和高繼沖的水果電池的原理和樣式一模一樣。但是水果電池只是讓人手感到發麻。耿先生的這個就是能夠直接在兩個銅片之間制造一個小型的，能夠持續一段時間的微型閃電。

化骨水，也就是酸能夠產生雷電。這在道家是很普遍的認識。所謂的雷法，絕大多數都是利用這種辦法制造出來的。

電能夠快速通過金屬，這也是常識。有些道人的道袍里面就暗藏著金線。然后暗藏裝有化骨水的瓷瓶。就能夠在人們面前表演所謂“雷法”。

道家的典籍里面就說陰陽交泰就能夠產生電。

“所以，你們把這個試驗的秩序顛倒一下，用電來分解水。一邊得到的是氧氣。一邊得到的就是純正的火氣，因為這種火氣非常輕，所以也叫做氫氣。”

高繼沖很認真地說。

“這樣也能夠證明水是化合物，而不是元素。氧氣和氫氣的特性，你們說的都沒錯。但是真正的氫氣，非常輕。陰陽相合，輕重相濟說的就是水。”

耿先生想了想道：“我想辦法在試一試。”

“至于你們這套裝置，最有用的就是王姐姐說的，是這個沼氣發生裝置，還有你們發現了收集沼氣的辦法。這個可以放大使用。既能夠處理污物，有能夠變廢為寶，用來點燈。只是這中間太復雜。玻璃太貴，你們在實驗室里做成了，要給老百姓用還有很多困難。因為氣體你們沒有辦法儲存和輸送，會很快散失在大氣中。所以這個可以先放一放，把它當做微生物學來研究是正確的。”

“至于紫鹽，我看了你們的制作的辦法，含有錳，酸和鉀鹽。應該是這三種的化合物，可以叫做錳酸鉀。起名字的時候，化合物方面，最好直接用元素的名字，這樣很直觀，以后教學生，學生一看就會。當然能夠研究各元素參與化合的數量是最好的。”