知道一個坐墊是給自己的，林芝桐很是驚喜，等看清楚坐墊的模樣后，她的表情立刻變成了“囧”字。
“婧姐的手藝……嗯，這肯定是最新的時尚!是的，肯定是這樣!”
看著林芝桐自己為蕭以婧找理由，余嘉欣只能無奈搖頭。
這濾鏡都好幾尺厚了!
“這不好嗎？”林芝桐看向好友，“這也是很好看的啊!你看，這里出現(xiàn)了一個心字，說明這是婧姐對我的愛。這里有一個十字，說明……”
聽著好友的解讀，余嘉欣這一刻非常明白自己這種追星女孩在被人眼里的形象了。
看著狂熱的好友，余嘉欣不敢說不好，只能點頭，“好，當然好!而且這個肯定很好用!”
“那當然!”林芝桐點頭，“這可是婧姐出品，絕對精品!”
“……是的，是精品。”
余嘉欣擠出笑容，干笑兩聲，“要上課了，咱們趕緊的。”
倆人趕緊將坐墊放到椅子上，然后坐了下去。
“誒，真的好涼快啊!”余嘉欣感受著下面的清涼，很是意外，“略微有一點硬，但還挺好的!”
沒想到看著奇奇怪怪，但用起來還行。
林芝桐也點頭，“對啊，挺舒服的。”
余嘉欣伸手摸了摸，“還是挺平的，沒有什么凹凸，不會讓人覺得不舒服。”
她不由得笑了，“沒想到我姐還挺厲害的啊!”
“嘉文姐姐確實挺厲害的。”林芝桐點頭，“婧姐做的這個也特別舒服!”
有蕭以婧的光環(huán)加持，林芝桐總感覺這坐墊特別舒服。
林芝桐在山莊里住的這一段時間，可是見識不少了蕭以婧的本事，她對蕭以婧特別有信心。
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很快，老師進來了，倆人調(diào)整了一下胸口前迷迭香，齊齊閉上了嘴巴。
老師進了教室，隱約能聞到一股淡淡的香味。
剛開始的時候，老師們還以為是誰噴了香水，后面才發(fā)現(xiàn)，原來是班上很多學生的身上都帶了一點迷迭香。
這個操作讓老師們很疑惑，這是什么情況？
之后他們才知道，原來這些迷迭香是學生們在網(wǎng)上買的，說是能夠提神醒腦，提升學習效率。
老師們都懵了，迷迭香還有這種功效？不會是騙人的吧？
之后老師從一個學生的口中得知了迷迭香的價錢后，都驚呆了!
五百一盆的迷迭香，這是搶錢吧？!
那么多學生都在胸口掛了迷迭香，好像一種統(tǒng)一的儀式，看起來有點不太對勁啊!
老師們頓時擔心起來，那么多學生都做出一樣的事情，感覺有點瘆得慌啊!
若是這里頭有什么不對勁，他們也難辭其咎。
現(xiàn)在社會上那么多奇怪荒謬的騙局，壞人更不少，老師們可無法放心。
看著學生們神神秘秘的，他們更怕學生誤入歧途!
那么多學生呢!要是出點什么事情，可就是大新聞!
于是，化學老師便問一個學生拿來了迷迭香，自己在實驗室里進行了化驗。
最后出來的結(jié)果讓所有人意外。
這迷迭香竟然是正常的!
不過，迷迭香里頭有一種物質(zhì)的含量比較多，這種物質(zhì)確實能提神，能起到正向作用。
之后他們找?guī)讉€學生拿了不同的迷迭香，又做了幾次化驗，結(jié)果都一樣。
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這些迷迭香不會對身體造成傷害，但它散發(fā)的氣味真的能讓學生們專注。
而之后的周考，不少學生都有了一定程度的提升。
這也說明了，這迷迭香確實是好的。
老師們都刷新了認知，這個世界上的神奇東西可真多啊!
不過，經(jīng)此一事，他們也沒再擔心迷迭香的問題了。
迷迭香不會對人體造成傷害，還能讓學生們專注學習，提升效率，這也是好事啊。
老師們也想買一盆迷迭香呢!
他們雖然不是學生，但他們也得學習，也得專注啊!
只可惜，他們買不到。
學生們的手速和網(wǎng)速都比他們快呢，而且他們也不好搶了學生們的前途。畢竟有了迷迭香，學生們可能能多考兩分呢？
一段時間下來，老師們對教室內(nèi)迷迭香的味道都習慣了，進來也不會覺得奇怪。
“好了，拿出課本……”
跟著老師上了一節(jié)課，等下了課，大家才開始伸懶腰說話。
“這坐墊真的好用!”余嘉欣高興道:“到現(xiàn)在都沒發(fā)熱!”
“是啊。”林芝桐也點頭，將坐墊抽出來，“真的一點都不會發(fā)熱!好舒服!”
“說什么呢？”
后面的方媛媛又湊了過來，看到了她們手上的坐墊。
“這是……坐墊？怎么這么丑？”
這坐墊上面的網(wǎng)眼有大有小，看著像是殘次品。
“這不丑!這就是正常的造型!”林芝桐說道:“這坐墊是婧姐做給我的!”
“婧姐？你之前說的那個？”
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“對啊。”林芝桐點頭，“而且這坐墊坐起來可舒服了!我坐了一節(jié)課了，都沒有發(fā)熱呢!”
“這么神奇？這是水墊嗎？”
“當然不是，就是竹墊啊!”
余嘉欣也說道:“這墊子坐起來可舒服了，感覺所有的熱氣都被帶走了，特別舒服!”
“真的？”李晴立刻來了興趣，“我可以試試嗎？我快熱死了!”
雖然教室里有空調(diào)，但學生多，有時候溫度不夠舒適。
迷迭香能讓他們專注一點，但不代表能夠隔絕外頭所有影響因素。
外頭太吵，天氣太熱，哪里飄來臭味……都會影響他們的學習，迷迭香只是讓他們不那么容易走神而已。
像這種燥熱，迷迭香可沒辦法解決。
在家里還好，在房間里關(guān)上門，開了空調(diào)，隔絕一切影響，他們就能專心學習。
可在教室里就有點難了。
不說其他的，這幾天可太熱了!
“好，你拿去試試，真的超好用!也不知道是怎么處理的，是真的一點都不會熱!”
倆人將墊子遞給她們。
下節(jié)課結(jié)束后，李晴和方媛媛立刻來了興趣，“這墊子是真的好用!可以買嗎？我們也想要!”
余嘉欣說道:“我問一下我姐吧，她肯定知道!”
“好。”
當天晚上，余嘉文就接到了妹妹的電話。
知道妹妹的來意和對坐墊的評價后，余嘉文高興得差點沒跳起來!有的人死了，但沒有完全死……
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