她正在攻讀碩士學者的最后時刻，她的論文隨著幾次實驗的成功已經有清晰的思路。
現階段，需要做的是如何將實驗結果轉化為理論。
賀玲不算戰斗學者，當然也不是純粹的理論學者。
賀玲更愿意做一名實驗學者。
對她自己而言，通過自己的實驗創造出具有高價值的產物，遠比做一個戰斗學者更有意義。
戰斗學者值得尊敬，他們是人族的守護者，是戰爭的主力，是直面外敵的英雄。
人族沒有前赴后繼的戰斗學者早就被外空間三族吃干抹凈。
理論學者同樣值得尊敬，他們是人族基礎理論前進的最終驅動力，是科學最前沿的探索者。
無論任何技術，最終都離不開基礎科學的支持，但如今地球受到靈氣復蘇和外空間的影響，很多基礎理論的研究都陷入困境，理論學者的路途很重要也很艱難。
當然實驗學者也不差，理論需要與實踐相結合，他們致力于將理論轉化為成果，是對人類知識的實踐和創造。
就像她現在的研究重點，一旦實驗成功并得到大規模應用，人族的戰斗力將整體上升一個新臺階。
要知道在靈能武器一直未能取得突破的今天，依靠火藥驅動的動能武器已經很難對中高階外空間三族造成傷害。
除了火藥動能不足，另一個很重要的因素就是子彈或者炮彈碎片的強度不夠，無法擊穿中高階外空間三族的防御。
如果新式戰斗合金得到推廣，普通士兵在戰場上的作用就更大了。
現階段也有很多關于高強度新式合金的存在，不但需要大量添加昂貴合金元素，而且熔煉條件苛刻，熱處理工藝復雜，因此價格不菲，服役安全性和可靠性也無法得到保證。
賀玲的方法則是通過物理性改變，以高密度有序納米顆粒對現有戰斗合金進行強化，興許能另辟蹊徑也不一定。
正思考中，賀玲突然發現監控軟件在報警，靈氣法陣的路徑出現明顯變化。
作為第三代頂級小型靈氣法陣，“鎏金鳳紋龍虎骨”擁有多達十八條大口徑靈氣路徑，可供兩到三名博士后一級的學者進行使用。
至于還沒開啟超凡之路的普通學生，如果不是面積有限的話可以說來多少管飽多少。
所以，賀玲接受收集數據的工作以來，法陣的靈氣路徑從來沒有出現過變化，一直是處于半休眠狀態，僅僅打開一條就足夠使用。
難道出現路徑紊亂了？
賀玲打開測試軟件。
路徑正常，算法無冗余，負載分析正常，基點正常未出現故障切換。
靈氣輸出功率……
看到這，賀玲的瞳孔一縮，問題出在這！
靈氣的輸出功率足足比往常高了近二十倍，這數據嚇了賀玲一跳。
要知道靈氣法陣的輸出功率可不是越高越好，根據能量守恒原則，在靈氣法陣的人能夠吸收多少，法陣就會釋放多少功率。
低了自然是影響進步，萬一高了……
在靈氣法陣中學習的人會形成一種類似醉酒的感覺，而且會持續三天到一個星期之久。
賀玲進去，里面的三個人身份都不一般，萬一出了什么事她這個小小的維護員可擔待不起。
一開門，濃郁的靈氣充斥其間。
一條條如線般從地面螺旋上升的靈氣，在并不寬敞的房間中蕩漾起層層靈光波浪。
賀玲看到里面的場景，愣住了。
一切看上去都很正常，左上角的小女孩叫羅音，是一個十四歲就完成高中階段學習的天才。
在入選考核中，她的主課化學成績幾乎達到滿分，其余各課也均達到優秀水平。按照這個成績看哪怕放到學霸林立的杭師市，至少也是全市全十的水平。
小女孩此刻很安穩地看著書，似乎并沒有受到影響。
右上角坐著的青年叫李南田。
一個樸素沉默的年輕人，出生于都市防御圈外的人類幸存區。
據說找到他的時候那個小小的幸存區已經被毀滅，他一個人在那里堅持了半年之久。
李南田的天分高到驚人，被救回都市防御圈后短短五年時間就完成高中階段學習，擁有了沖擊學者階層的能力。
他和羅音一樣今年要正式參加高考。
知道不少內幕的賀玲明白杭師市的上層經過了一系列博弈才選出了兩位奇才。
至于右下角的那位……是振華高中兩年內唯一的一個指標選送。
但之前參加考核的好像并不是這一位。
賀玲不知道中間出了什么問題，但她肯定帶著小學課本來學習的人肯定是個奇葩。
此刻奇葩哥正專注地學習，同樣沒有表現出精神方面的不適。
賀玲搖搖頭，難道是軟件出問題了？
正要離開，賀玲覺得自己好像忽略了什么。
實驗學者的基本能力之一就是細致的觀察力，如果內心出現某種違和感，那一定要相信直覺。
問題在哪里？
賀玲一臉嚴肅地再次環視三人。
羅音……李南田……劉，劉飛！
不對！
這個叫劉飛的怎么會這樣？
賀玲情不自禁睜大了眼睛，剛才一直在觀察幾人的精神狀態，忽略了他們身上閃爍的靈氣之光。
同為天才，羅音和李南田在學習的時候靈氣之光明顯要比普通學生高一個層次，幾乎每分鐘都有五到六次閃爍。
如果靈感所致有了特別的收獲，靈氣之光閃爍的頻率甚至達到二十次以上。
這兩人一貫如此，并沒什么奇怪的。
但那個劉飛什么情況?
自己進入靈氣法陣整整4分54秒，劉飛的靈氣之光閃了4分54秒，根本不曾熄滅，不曾衰減，不曾變化，一直在一種恒定的功率綻放光芒。
之前因為地面冒出的靈氣太多干擾了賀玲的觀察，當她將精力全部放到劉飛身上的時候才發現這家伙周圍的靈氣濃度高到嚇人。
思維風暴？
不對，思維風暴的靈氣之光是狂暴的，不會像現在這樣平和。
賀玲瞳孔一縮，她突然想到了一個恐怖的可能性。
今天來學習的人增加了一個，靈氣法陣功率卻猛增二十倍。
這是不是表明劉飛一個人靈氣吸收的速度就要比之另外兩個妖孽加起來還要再強二十倍？
賀玲甚至覺得當初自己完成學業考試和論文考核，成功由大學生進階碩士時引起的靈氣共鳴都沒有劉飛高。
他到底在學什么？
賀玲放慢腳步，悄悄走到劉飛身邊。
劉飛學習很認真，沒有發現賀玲的存在。
他一邊翻看，一邊小聲默讀記憶，那本書……赫然就是小學五年級地理課本。
賀玲傻眼了。
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