雖然是遇到難題，張碳是不可能主動去詢問其他人。狂沙網主動問自己的參謀，是否略顯自己過于無能，想出一個解決辦法，還需要去求助別人。

好在他的參謀們沒有太讓張碳為難。在此時為他想出處理辦法，參謀們的辦法非常簡單。既然打不通阻礙的攻擊部隊的通道，那么不如放棄被圍困的部隊，用所有主力部隊另尋一條入口。

辦法雖然好，但是放棄被圍困的軍隊，你總得向世界各國做出合理交代。

參謀們不過是一聲冷笑，既然可以放棄，找理由還不容易。

參謀們提出的計劃是圍魏救趙，僅僅四個字解釋所有行動的初衷。

主意雖然不錯，唯一有一個弊端，他會得罪所有被圍國家。

不過現在已經估計不了那么多了，先解決一個問題在說，什么時候出現下一個問題在說。

張碳果斷放棄了營救被圍軍隊的念頭，利用所有手中可以使用的兵力，另尋一個可以突破核心的突破口。

放棄難啃骨頭，部隊的攻擊變的有效許多，至少他們不用去攻特定攻擊點。

兵力在不斷增加，又有十五萬軍隊從南美而來。本來十五萬人是要投到解決三座已經攻克后城池中殘余敵人的清剿。

但是現在張碳已經不介意援兵是否有戰斗力，即使他沒有任何戰斗力，會開槍會cāo)作個攻城機器，同樣可以做到分散帝國兵力的作用。

十五萬人的軍隊由七個國家組成，混亂的編制沒有一只攻擊部隊愿意接受十五萬人的填補。

帶上十五萬人的雜牌軍，不僅不會增加戰斗力，反而會遲滯自己的攻擊進程。

五個攻擊方面軍隊沒有一支愿意接納增援，最后張碳另辟一條專屬戰區，能不能打不重要，能參與進來才是關鍵。

專屬戰區并非最薄弱的位置，而是帝國防御最堅固的側翼。

此區域雖然沒有高價值目標，更不是什么重要的經濟中心，但是預防上是所有可探測區域最堅固的一個位置。

打通此區域的防御，他的后方是一片無人控制的區域。

帝國內部稱呼這里為無人區或是真空區，如果能打通無人區的堅固防御，部隊可以直接攻擊到帝國最中心的位置。

所有人看到此區域的重要，在五大方面軍輪流攻擊下，聯軍沒能向前推進一寸。

對方的守軍可是清一色的帝國國防軍，五大方面軍輪流嘗試過后，果斷放棄了對無人區的攻擊。

防守的如同是鐵桶一樣，沒有任何可以突破的防御間隙。更為要命的是，對方從戰術到戰役兩個層面壓制聯軍攻擊，即使單兵作戰能力依然處于帝國守軍下風。

果然是帝國國防軍，戰斗力的確是超一流水平。

頑強的抵抗使得五個方面軍主動避開無人區，帝國不可能所有防御圈全像無人區這樣牢不可破，他們總會有一個點或是幾個點防御薄弱。

正如聯軍所想，除了無人區防御堅固，其他的區域至少可以打得進去。

后來聯軍才意識到，無人區防御的之所以堅固，是因為他們根本不在呼無人區的損失。

打起來可以肆無忌憚的施放手中的火力，轟擊成什么樣對無人區來講沒有任何關系。

但是打城市戰可以明顯感覺出，帝國守軍還是非常謹慎地保護遭受攻擊的建筑物。

能發現弱點是件好事，可以利用此弱點大肆的在城內搞起破壞。

所有方面軍同時放棄最難攻擊的無人區，此時來的新援軍五大方面軍當然不愿意接受后來者的加入。

大家已經在戰場上拼死拼活的打了好幾天，憑什么讓一個后來者分得用鮮血換來的果實。

沒有人愿意接受新的部隊，雖然他們此時需要兵力增援，但是依然堅決不接受任何一支外來軍隊。

攻擊部隊已經再向自己所在國請求增兵，除了自己本國已經前期參與戰斗軍隊可以加入外，別的國家別想在他們的攻擊位置上插上一腳。

張碳隱瞞了沒有人愿意接受十五萬人的兵力事實，前來增援的部隊受到了非常正式的歡迎，并受到張碳的重要任命。

為了鼓舞士氣，張碳授予增援部隊南美急先鋒軍團稱號，并頒發榮譽軍旗。

南美急先鋒軍團獨立于其他五個方面軍，成為一支直屬于戰前總司令直屬的警衛特種作戰部隊。

這是在戰爭開始以來第一次前線授予榮譽稱號，同樣也是第一支直屬于張碳自己的部隊。

受到重任的南美急先鋒軍團，向張碳保證五天內一定攻克無人區的防守。

對方向張碳保證時，張碳忍住了笑容。

好在對方知道一點含蓄，沒輕易地向自己保證一個小時拿下無人區，自己比較保守地估計了一個五天的時間。

幾天能攻克下來不重要，有你們十五萬人在，無人區不可能分兵去支援其他區域，可以牽制大部在無人區中駐守的兵力。

南美急先鋒軍團將軍已經向張碳立下軍令狀，避免對方認為他們完不成任務。

張碳故意提醒對方，“還請將軍慢慢推進，我對你的攻克時間沒有限制，可以慢慢的消耗對方耐心。”

張碳的安慰被對方誤認為是瞧不起他們的戰斗能力，南美急先鋒軍團最高統帥，拿出自己的手槍強行放到張碳的手中。

并說明，如果自己不能在五內攻克無人區的防守。五后請總司令，用此槍槍斃了自己。

接受重任立刻被派上戰場，一群雜牌軍休不休息攻擊沒差多少。

被派上戰場的十五萬聯軍，第一時間被對方打個七零八落，五個小時的戰斗付出了接近一萬的傷亡。

吃了虧的南美急先鋒軍團，不敢輕易的針對無人區發起攻擊，他們需要謹慎思考對手打法。

五個小時現場教學總結，使得南美急先鋒軍團學到了很多戰場上的知識。帝國老師的言傳教已經讓南美急先鋒軍團學生，清楚自己與老師的差距。