她不知道，何雪憶唱歌雖然一般，可是人家有粉絲，有流量啊！
這是一個(gè)拼流量的年代!
“……最愛你的人是我，你怎么舍得我難過，在我最需要你的時(shí)候，沒有說一句話就走……”何雪憶唱的是一首傷感的情歌。
她的眼睛一直盯著地板在唱，嗓音的確一般，甚至有點(diǎn)走調(diào)，卻感情飽滿，當(dāng)她唱到最后一句的時(shí)候，忽然勇敢地抬起了頭顱，王十一看見那是一雙含淚的眼睛，正楚楚動(dòng)人地看著自己，他被徹底地感動(dòng)了，那時(shí)候真想沖上去，幫她擦拭掉眼睛里的淚水，他的腳都已經(jīng)不由自主地動(dòng)了好幾次，可是最后都被他頑強(qiáng)的意志控制住了。
她演唱的過程中，大蝦客手里拿著一本書，走上了舞臺(tái)，當(dāng)作鮮花一朵，獻(xiàn)給了自己的偶像。
矮胖子手里拿著一支高考使用過的2B鉛筆，搖晃著身子走了上去，他獻(xiàn)完鉛筆后，還想要擁抱，被何雪憶拒絕了。
哈哈哈！同學(xué)們笑了起來。
“矮胖子癩蛤蟆想吃天鵝肉!”
“矮胖子，快給我滾下來!”
“撒泡尿照照自己，人家會(huì)給你擁抱嗎？”
王思敏眼睛一直盯著他，直接噴出兩道灼人的火焰。
晚會(huì)最重要的一個(gè)節(jié)目是班主任蔣老師給大家一起上“最后一課”，大家就將課桌重新復(fù)位，各自坐在自己的座位上，靜靜地等待著。
蔣老師先起身離開了，整了整中山裝，走到了教室的門口，頓了頓，腋下夾著一本語文書，邁著跟往日一樣從容的步伐，走向了講臺(tái)。
“上課！”蔣老師從腋下取出課本，朝著講臺(tái)上一放，他的聲音跟往日一樣洪亮。
“起立！”班長的聲音比往日高了八度。
“同學(xué)們好！”蔣老師的聲音還是那么穩(wěn)。
“老師好！”同學(xué)們異口同聲喊道。
“坐下！”蔣老師的聲音忽然低了下去，他靜靜地轉(zhuǎn)過身子去，輕輕地擦拭著濕潤的眼睛。
有些感情豐富的女生，再也控制不住了，就趴在桌子上放聲地哭了起來，兩行眼淚，也從何雪憶的臉上，靜靜滑落，蔣老師的背影，一片模糊，朦朧中，如同一尊雕塑一般，或者一座聳立在平地上的石塔。
頓了頓，蔣老師穩(wěn)定了一下情緒，轉(zhuǎn)過身來，哽咽著說道：“同學(xué)們，這最后一課，老師只說一句話，‘走自己的路，讓別人去說吧！’，希望你們在今后的人生道路上，堅(jiān)定人生信念，創(chuàng)造人生輝煌。”他說完，從粉筆盒里取出一支粉筆，在黑板上用力地寫下：走自己的路，讓別人去說吧！
有人開始鼓掌了，那聲音是從后面?zhèn)鬟^來的，大家回頭一看，是王十一，見同學(xué)們轉(zhuǎn)過身子，他的掌聲拍得更快了。
很快，教室里就響起了一片掌聲。
那一天的掌聲，響了很久。
大家都拍著手掌，不知道疼痛，那架勢是想把這一輩子的掌都要拍完，最后是班主任蔣老師雙手示意了一下，那掌聲才漸漸地熄滅了。
蔣老師在講臺(tái)上，將他的語文課本一合上，說道：“這一節(jié)課，也許是你們?nèi)松凶疃痰囊还?jié)課，也許是你們?nèi)松凶铋L的一節(jié)課，我講不出下課和再見，你們是年輕人，都喜歡唱歌，老師今天起一個(gè)頭，你們跟著唱，唱完我們就結(jié)束今天的晚會(huì)，好嗎？”
“好！”同學(xué)們異口同聲地回答道。
“那一天知道你要走，我們一句話也沒有說，預(yù)備起！”同學(xué)們從來沒有見過蔣老師唱流行歌曲，他的嗓音高亢，他正派的形象，只適合唱，沒有想到，他今天竟然領(lǐng)唱起吳奇隆的那首。
“那一天知道你要走，我們一句話也沒有說，……”同學(xué)們放聲唱了起來，那聲音回蕩在舂城中學(xué)的上空，久久不息，多少年后，王十一回到學(xué)校，耳邊總會(huì)響起這首歌。
在歌聲里，蔣老師認(rèn)真地用黑板刷擦拭了一下講臺(tái)，然后整理了一下講臺(tái)上的粉筆盒和黑板刷，收拾起自己的語文課本，頭也沒有回的就走了。
那是一節(jié)老師沒有喊“下課”，同學(xué)們也沒有說“再見”的課。
當(dāng)老師離開后，整個(gè)教室里，都陷入到一種可怕的傷痛之中，有好些女生都是互相擁抱在一起，哭成一堆。
“老師走了！”
“我們的高中結(jié)束了嗎？”
“我們還會(huì)再見面嗎？”
“我們回不去了，畢業(yè)了！”
王十一耷拉著頭，看著自己穿的那雙劣質(zhì)皮鞋上的破洞發(fā)呆。
整個(gè)高中就這樣結(jié)束了。
他曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)憧憬過，在今日之前，他從來沒有感覺到離別是如此傷感。
一年之中的四季，在教室門外，如同一個(gè)陌生的趕路人一般，匆匆地從他的身邊走過，跟他毫無相關(guān)，這種對于歲月更替的漠視，直到高三畢業(yè)前最后一次模擬考試后，他才恍然意識(shí)到。
那個(gè)夏季空氣十分濕熱，讓人呼吸困難，當(dāng)炙熱的陽光利箭一般射向了校園里那棟最高大的教學(xué)樓的時(shí)候，王十一突然意識(shí)到畢業(yè)班告別的季節(jié)真正地來臨了，也深刻地感覺到自己在教室里聽老師講課的日子不多了，心中不免涌現(xiàn)出若干的眷戀和遺憾。
那份眷戀是因?yàn)樵?jīng)的日子入戲太深，那份遺憾是感慨青澀的日子浮光掠影。
那年六月，校園兩旁的梧桐樹早已經(jīng)高過五樓宿舍的窗臺(tái)，透過玻璃窗，王十一可以看見她們在陽光下站成了思念的方陣，白色的鳥在樹林里無憂無慮地歌唱著，她們不要讀書，也不會(huì)有畢業(yè)季，因此她們是完全意義上快樂的一群鳥兒。
校園廣播站那幾首老掉牙的歌“睡在上鋪的兄弟”和“冬季的校園”，始終在他的上空如同夏風(fēng)一般游蕩著，聲音穿過梧桐樹新生的嫩芽，敲打得宿舍的玻璃窗“格格格”作響。
那些日子，在綠樹成蔭的校園里面，也常常會(huì)看見有落寞的漂亮的女生，靜靜地坐在一隅的長石凳上，獨(dú)自默默垂淚，為逝去的青春，為不堪一擊的愛情。
而幾個(gè)精力充沛的高個(gè)子男生，揮汗如雨，猴子一般地上躥下跳，竭盡全力地追逐著籃球，他們在水泥地面上如同金庸先生筆下的人物一般生動(dòng)著，惹得圍觀的低年級(jí)的女生們發(fā)出一陣又一陣刺耳的尖叫。
不要以為那些戴眼鏡的女生會(huì)喜歡有趣的靈魂，從她們看肌肉男的那份激動(dòng)和興奮就可以看得出來，她們都是外貌協(xié)會(huì)的。
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