水車悠悠轉(zhuǎn)動，扇頁旋在水中，一波一波，柔柔地切割。

她佇立岸邊，呆呆凝視，心卻隨著細密的漣漪散亂糾纏。

春天的時候，這位名叫林汐的女孩，滿懷著憧憬和夢想，來到這個小山村支教。

三間舊瓦房，一個露天茅廁，歪脖樹上吊著一口鐘，二十多個孩子在房前的泥地里跑來跑去，這就是她第一眼看到的學校。

而她卻喜歡上了這里——墨綠的群山懷抱中，溪流縱橫，淙淙流淌的溪水，最后匯聚到一條小河里。清澈的河面上，一架水車咿呀咿呀，不疾不徐地轉(zhuǎn)著。水車的背后，一輪夕陽泊在半空中，一動也不動，像睡著了一樣。

她常常帶孩子們到河邊，教他們唱歌跳舞，教他們算術(shù)自然。那些孩子在她看來就像一棵棵生機勃勃的青玉米苗，他們睜著小麻雀樣的黑眼睛，像看仙女一樣看她，她很享受這種崇拜。

但這種熱情卻很快被現(xiàn)實的骨感所覆蓋。且不說一日三餐的繁瑣，露天茅廁的尷尬，單說這沒有網(wǎng)絡信號，就足以讓一個來自都市的現(xiàn)代人心情郁結(jié)了。再加上一個星期才有一次的郵件往來，更讓林汐如置世外，漸漸失去了許多好友的聯(lián)系。

備課之余，夜深人靜，孤獨寂寞絲絲縷縷纏繞心頭，揮之不去，斬之不斷。當夏越來越炙熱的時候，她的煩躁也在不斷地升溫。

就在此時，男友來信：林汐，瘋夠了吧？趕緊回來，工作已安排好。愛你的翔。

她執(zhí)信手中，淚悄然涌出。

那一夜，月光如水灑在柔軟的草坪，她枕著男友的膝蓋說，你會一直陪在我身邊嗎？

男友撫摸著她絲滑的秀發(fā)說，當然。

要是我想去山村支教呢？

男友捏了下她小巧的鼻子，盡說傻話，真不知道你的小腦袋怎么會有那么多稀奇古怪的念頭。

她翻了個身，雙手支住頭，雙腿彎曲翹起，我是說真的。你和我一起嗎？她仰起臉看著他，星眸閃爍。

他的笑卻一點一點僵硬，他說我們回家吧。

她還是去了，奔馳的火車上，她給男友留下短信：我想去放飛夢想。

昨天已經(jīng)遞上了辭職報告，今天是她為孩子們上的最后一堂課。

可是孩子們像約好了似的，一個也沒有來。

她惆悵地看著斑駁的黑板，陳舊的桌椅，這里曾閃耀著一雙雙純真的眼睛。

盡管條件艱苦，盡管工資微薄到只能買一些必要的生活品，盡管上課時揮汗如雨，但是那些求知似渴的眼睛讓她一次次感動，一次次為自己的選擇而驕傲。

但是她高估了自己，原來她骨子里是貪戀城市浮華的，她并不能融進這個小山村。既然不適應，又何必勉強自己呢？城市在等她，愛人在等她。

她飛快地收拾行裝。她不想再給自己任何猶豫的機會，她要以最快的速度離開這里。

窗外突然傳來窸窸窣窣的聲音。

誰？她一驚，樹影后依稀有人影攢動。

人影縮進樹叢卻傳來隱忍的啜泣，雜亂而稚嫩。

同學們，快出來。她打開門，幾十個小小的人影蜂擁而至，緊緊地圍住了她。孩子們流著淚，小臉紅紅的全是汗，身上臟兮兮的活像一只只小泥猴，有的褲子上掛了幾個洞，有的手背上還割了幾道血口子。

老師，你要走嗎？校長說你要走了。

老師，你是不是因為天太熱了，才要離開？大頭說他表姐也是城里人，城里人夏天都有風扇。老師我們也有錢，我們也能給你買風扇。你看。

孩子們張開小手，每個孩子手心里都攥著幾張濕漉漉的紙幣。

老師，我們今天去摘山核桃了，如果錢不夠，我們再去摘，老師你能等幾天嗎？嗚嗚……

傻孩子，老師不走。以后別去摘核桃了，你們才是老師心里最清涼的風扇。她張開雙臂把孩子們緊緊地攬在懷中。

孩子們笑了，她也笑了，臉上淌滿了淚。

男友再次來信。她回信，孩子們需要我。