她的臉色酡紅,嬌艷欲滴,笑顏如花,美麗動(dòng)人。
可誰看到她現(xiàn)在的樣子,都不會(huì)有心情去欣賞她的美麗,因?yàn)樗徛囊苿?dòng)和那向著鋼琴微笑的樣子,實(shí)在是太過詭異了。
在程諾諾的感覺里,她的媽媽開始對(duì)她講話了。
“孩子,別怕,不管有多少壞人,媽媽都能把他們趕走,只要你到媽媽這兒來,你就安全了,來吧,你就要安全了……”
馬天暢又大聲的叫了幾聲“諾諾”,可對(duì)方還是沒有反應(yīng)。
現(xiàn)在的馬天暢已經(jīng)一身冷汗了,他從沒經(jīng)歷過這么詭異的事情。
那剛才還梨花帶雨楚楚可憐的女孩子,似乎一下子斷絕了身上和外界的感應(yīng),任你怎么呼喊都起不到任何作用。
他看到諾諾只差一步就要來到白色鋼琴前了,她甚至伸出了雙手,嘴角里輕聲的呼喚起了媽媽。
馬天暢知道這就像夢(mèng)游一樣,此時(shí)只能輕輕的把她喚醒,如果通過強(qiáng)烈的刺激,比如用力的去推搖對(duì)方,那就很容易使對(duì)方受到更加嚴(yán)重的心理傷害。
自己小時(shí)候就聽說過,自己家附近的一個(gè)鄰居因?yàn)閺?qiáng)烈搖晃甚至擊打自己夢(mèng)游中的兒子,最后把自己的兒子弄昏了過去,醒來后變成了一個(gè)傻子。
情急之下,馬天暢打開身邊的鋼琴,用力的在上面彈了幾下,想以此來驅(qū)散程諾諾的幻境。
程諾諾果然呆了一下。幻境里,媽媽身邊似乎有只小貓輕輕叫了一聲。她猶豫了一下,怕自己躺過去,會(huì)壓到了小貓。
媽媽的微笑不變,她用最最溫柔的聲音道:“過來孩子,小貓已經(jīng)跑了,你才是媽媽的小貓啊,躺過來吧。”
馬天暢看到彈琴還是阻止不了程諾諾,他忽然拿出自己的手機(jī),打開后面的閃光燈對(duì)著諾諾的眼睛照射過去。
諾諾果然停住了步伐,幻境中,她媽媽的旁邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)七彩繽紛的大光洞,似乎有什么東西在那光洞里面晃來晃去,媽媽的身影在那光洞的照射下一下子看不清楚了。
馬天暢看到程諾諾只是停住了步伐還是沒有轉(zhuǎn)醒的樣子,大急間嘴里忽然用韓語朗讀起上一次和程諾諾比賽時(shí)的那段韓國歌詞。
程諾諾很奇怪,媽媽開始呼喚自己的聲音正是韓語,而這時(shí)候媽媽的嘴里忽然朗誦出一首韓國歌詞,她聽著還非常熟悉。
她笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,那是歌詞啊,要拿來唱的。”
媽媽沒有理會(huì)她,嘴里還是在讀那歌詞,直到最后兩三句時(shí),媽媽居然讀錯(cuò)了。
不對(duì),媽媽怎么會(huì)讀錯(cuò),對(duì)了,媽媽是在學(xué)自己,自己上次居然給人翻譯錯(cuò)了這兩句歌詞,真是好笑。
自己為什么要給別人翻譯歌詞呢?一時(shí)間程諾諾站在那里似乎有些困惑了。
馬天暢看到自己在讀歌詞時(shí),程諾諾就停止了往鋼琴移動(dòng)的步伐。
她呆呆的站在那里,似乎在傾聽自己的朗讀,有反應(yīng)就好,他暗暗擦了把汗,等背完了這遍之后,他又用英文朗讀起來。
程諾諾忽然聽到媽媽嘴里的歌詞一下變成了英語,她愣了楞,媽媽不是不會(huì)說英文嗎,她說的是什么?
這,這好像是自己會(huì)的一篇英文啊,自己會(huì)英文?自己怎么可能會(huì)英文呢?是那個(gè)變態(tài)色老師教的嗎?
不,不可能是他,他教的一切,媽媽早就在夢(mèng)里把那些全部抹去了。
可這明明是自己會(huì)的啊,自己都知道那下一句該是什么,怎么樣,果然是那句吧。可這英文到底是誰教的呢?
對(duì)了,是另一個(gè)可惡的家伙,他居然說自己是個(gè)會(huì)耍小聰明的笨孩子,還說自己是個(gè)天才嬰兒。
對(duì)了,我不是嬰兒,媽媽你不要抱我了,我已經(jīng)長大了,別叫那個(gè)家伙看到我現(xiàn)在的樣子笑我。
媽媽,我看到他了,他就在那個(gè)七彩光洞里面晃呢,你等下,我過去把他帶過來你身邊看看,他真是個(gè)可惡的家伙呢。
那幻境中的媽媽似乎剛要說什么,諾諾就一下子鉆進(jìn)了她旁邊的那七彩光洞里。
等諾諾醒過來的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)自己拿著馬天暢的手機(jī),人就站在馬天暢近在咫尺的地方,而馬天暢一臉焦急的看著自己,那臉龐幾乎都碰在了自己臉上。
“你干什么?”諾諾驚呼一聲,向后跳了一步,手里馬天暢的手機(jī)被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了出去,重重的摔在了角落里。
“你干什么?”馬天暢這個(gè)郁悶啊,自己剛把這個(gè)犯神經(jīng)的丫頭給喚醒過來,她就扔了自己的手機(jī),還一副受到什么傷害的樣子:“你把我手機(jī)搶走了,又扔掉干嘛?”
程諾諾這才醒悟過來,趕緊跑過去撿起馬天暢的手機(jī),還好,手機(jī)還有信號(hào),只是屏幕被摔出了一道裂痕。
“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛……。”
諾諾忽然想到自己剛才好像走了下神,好像有那么一會(huì)兒有點(diǎn)想睡覺,不過自己還是挺了過來。
至于怎么跑過去抓了馬天暢的手機(jī),估計(jì)是走神的時(shí)候往前栽了一下,不小心抓到了他的手機(jī)吧。
“別你剛了,我剛交你的字母讀法,你記住了嗎?”
馬天暢打斷了程諾諾的回憶,他怕她萬一想到了自己剛才的失態(tài),會(huì)不好意思。
拿過程諾諾撿回來的手機(jī),故意打斷她的話道:“你可以試試讀一下,當(dāng)然,你也有權(quán)利不試。”
“那就試一下吧,”程諾諾似乎一下子想到了那些字母的發(fā)音,她愉快的提議道:“我倒著背一遍怎么樣?免得你又說我是只會(huì)唱那英文歌,不知道哪個(gè)是哪個(gè)字母了!”……
在程諾諾的感覺里,似乎才沒過去多久的時(shí)間,她手機(jī)上定時(shí)兩小時(shí)的鈴聲已經(jīng)響起。
這是程諾諾從上小學(xué)四年級(jí)以來,第一次聽英語的講解超過二十分鐘以上。
她按停了音樂,臉上不禁露出了驕傲的神情:“我告訴過你,只要我愿意,我可以學(xué)會(huì)我想學(xué)的任何語言。”
馬天暢這時(shí)才露出一絲微笑:“還早呢,剛學(xué)了個(gè)開頭,你的學(xué)習(xí)速度可不快。”
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