艾薩林努力的鎮定了一下自己的心神，重復道：你為什么低著頭不聽我講課？

聞言，王天倫愣了一下，忙道：沒有，我在聽呢。

艾薩林道：你在聽，那你說說，我剛才都講了些什么？

王天倫稍思索了一下道：你好像在講什么銀河原始文學與現代文學的發展關系。

艾薩林笑了，道：什么叫好像啊，我講的就是這個課題，那你來說一說，銀河原始文學與現代文學是怎樣發展的。

聞言，王天倫又是一愣，然后抬起手來向自己的鼻子一指問道：海倫教授是說讓我來講這一課？

艾薩林真的覺得這個男生挺有意思的，又笑了，然后點頭道：可以啊。

王天倫從椅子上站了起來向講臺走去，而艾薩琳則坐到了王天倫課桌后面的椅子上。

當王天倫站到講臺后面的時候，突然下面一個男生暴怒的大聲喊了起來：廢物倫，下去，你算老幾啊，讓我們的海倫教授來講課！

王天倫向那個朝他暴喊的男生看了過去，見是他們班上那個最霸道，自認為自己是這個班老大的吳澤。不過他的確也還有點兒實力，他的內力值是三點五，是他們這個班最高的，班里的男生們都怕他。

吳澤的喊聲剛落地，就聽袁野不滿的大聲道：王天倫怎么就不能講課了，王天倫可是我們文學院唯一一個被大導演馬力·紐芬蘭請去寫劇本的學生，請問吳澤同學，你行嗎？

聞言，吳澤大怒，一高從座椅上蹦起來，用手向袁野一指大罵道：好你個土豪猿，你敢說我，信不信------

他的話還沒有說完呢，就聽王天倫在前面一聲暴喊：尼瑪的，你給我住口！再說一句我就把你掐死！

聞言，吳澤更怒了，他轉過頭來面向講臺后面的王天倫剛想發飆，但突然感覺到有一股強大的氣勢從王天倫的身上并發而出，滾滾的碾壓向了他。

他的心猛地一陣的震顫，一種從來沒有過的恐懼感從他的心中悠地生出，他感覺到自己就像是突然站到了一頭洪荒猛獸的面前，隨時都有被一口吞噬的危險。嚇得他又一屁股坐到了椅子上。

這時艾薩林說話了，她道：王天倫同學上去講課是我同意的，如果有別的同學認為自己也能上去講課的話，那么在我以后的課中，我會安排你們上去講的。

話罷，向站在講臺上的王天倫揮了揮手道：王天倫同學，你可以講了。

王天倫點了點頭，整理了一下自己的思緒講道：海倫教授讓我講一下銀河原始文學與現代文學是怎樣發展的，那么我就說一說自己的一點不成熟的想法或者說觀點。

所謂的發展就是前進了，進步了，再進一步說是進化了也可以。可我認為，銀河原始文學與銀河現代文學的關系不存在什么發展進步或者進化的說法，我認為，銀河的原始文學就是銀河的原始文學，銀河的現代文學就是銀河的現代文學，這兩種文學是獨立的，不存在任何的交叉或者發展進化關系。

據我所知，在我們銀河的一些星球上，是同時存在這兩種文學或者說是文化的，一邊是不穿衣服，手持梭鏢大刀，敲著獸皮鼓跳舞祭祀的落后的土族，一邊是穿著高檔衣服，擁有宇宙戰艦，鐳射武器，先進的宇光刀劍的現代人類。從表面看，一個是原始落后，一個是先進發達。但事實是這么回事嗎？不，絕對不是這樣的，如果讓這兩種文化進行碰撞的話，噢，再進一步的說，讓這兩種人進行一場戰爭的話，那么失敗的會是哪一方呢？也許同學們會說，這還用問么，勝利的一方肯定是有著先進裝備的這一方了。我承認，有的地方或者星球也許會是這樣的，但是這不代表是全部。據我所知，一些星球上的土著們都有自己的武士或他們的神師。我們可別小瞧這些土著的武士或神師，他們的武士都在修煉一些他們祖宗傳承下來的功法，有些武士修煉到了高深境界后，全力的一拳，或者全力劈出一刀來，可以毀掉一艘大型宇宙戰艦的。我們雖然有著成千上萬的宇宙戰艦，但如果我們遇上了成千上萬的這樣的武士，我們還有贏的把握嗎？更何況他們還有更為可怕的神師。神師是什么？神師就是他們的神，他們個個會法術，不僅能呼風喚雨移山填海，還有強大的攻擊力，我們甚至看不到他們在哪里，他們用意念力操控的武器就已經把我們的腦袋給砍下來了。

所以我說，原始文化就是原始文化，噢，對了，應該說是原始文學，它不存在向現代文化發展、進步或者進化的一說。就像是人們畫了一個大圓圈，你們說，這個大圓圈的起點跟終點在哪里呢？如果我們硬要切出一個起點跟終點的話，那么，你切出來的起點其實那也是終點，起點跟終點是同時共有的，并不存在誰向誰發展進化一說，當然也可以說，他們是一體的兩個部分，是分不開的共同存在點。

王天倫的話音剛落，一個瘦瘦的男生插話道：王天倫，你剛才說的是不是太危言聳聽了點兒，世上真的有你說的那種一拳一刀毀掉一艘大型宇宙戰艦的武士嗎？還有意念操控武器遠距離砍人頭的神師嗎？我們這里也有武士，我們學校也在培養武士，而我們最厲害的武士是顫峯武士，他們力量輸出的最大極限也就五千公斤左右，一拳能砸碎半尺厚的花崗巖石碑，用刀的話，一刀也就能把一頭牛給砍成兩段。一拳一刀就能毀掉一艘大型宇宙戰艦，還遠距離意念操控武器砍人的頭？你是不是在給我們說神話故事??？

聞言，王天倫心道：武士的力量輸出最大的極限是五千五百公斤？笑話，我的天慈大悲極佛手才恢復到第三層，我的內力輸出值，就已經達到了三萬五千公斤，如果我的天慈大悲極佛手能夠恢復到我重生前的第五層的話，我的內力輸出值應該可以達到九萬公斤或者十萬公斤，而我父親仲孫洪雨的天慈大悲極佛手已到了九層大圓滿，他的內力輸出值應該在百萬公斤以上，一拳打碎一艘宇宙飛船應該不在話下。

隨著這個男生話音的落地，艾薩林接過話來道：王天倫同學不是在講神話故事，他說的那種一拳一刀毀掉一艘大型宇宙戰艦的的武士我沒有見到，但我卻見到過他說的那種用意念操控武器砍人頭的神師。

話罷，頓了頓，思索了一下接著講道：那是我的一次冒險經歷，那一天，什么時間我給忘記了，我只記得有一次我外出到別的星球去辦事，但在半途中我乘坐的宇宙飛船突然出了故障，不得不在一個叫黑鼠星的星球上降落，但不幸的是我被一個原始土著部落的人給捉了去，他們把我給捆起來抬到了一座土著營地中去，恰好那一天他們部落搞一場大型祭神的祭祀活動，我看到他們部落的一個神師就是用意念操控一柄圓形的東西活生生的砍下了一個年輕男人的頭，而更詭異的卻是，那個被砍了頭的年輕男人竟然還沒有死，自己走著去喂一個這個土著部落供奉的叫什么黑神的怪物。當時的場面別提多么恐怖詭異了。如果不是我親眼所見，我是絕對的不相信還會有這種事的，所以，我們不要懷疑王天倫同學說的事情。

大千宇宙，我們沒有見過的事跟人多了去了，我們沒有見到過，不等于不存在。就算是科學上無法證實的事情也不能說就不存在。

我所在的部族有一部古老的經書，上面記載著這樣一件事，說，我們的這個宇宙分為三十三層天，每一層天是一個世界，也就是三十三個不同維次空間的世界。我們人類在第四層天中，也就是第四維次空間的世界中。在這三十三個不同維次空間的世界中，只有我們人類是注重搞科技發明的，其他所有空間世界的人都在修真悟道，修煉自身的神通。當然，我們人類也在搞神通，注意我的用詞，是在搞神通，而不是在修煉神通。

我們人類在搞什么神通呢？

比如，我們研究制造出來的宇宙飛船，各種厲害的火器跟激光能量武器，這都是神通，不同的是，這是人類的共同智慧搞出來的共有神通，也是人類神通的外在化，確切的說，是小神通。不像其它不同維次空間世界中的人類個人悟道修煉出來的神通，他們的神通才是大神通，其能量足已能毀天滅地，毀滅宇宙。

聞言，一個學生驚呼道：海倫教授，這么厲害呀，是真的嗎？

艾薩林笑道：應該是真的，因為那些古經書都是一些絕世大能寫的，當然也是他們都經歷過的，他們沒有必要寫些謊言來忽悠欺騙我們這些凡人，有沒有這么厲害我可沒看到過，這也是古經書上記載著的，不過，我認為這應該也是真的。

這時，王天倫已經從講臺上下來走了過來。

艾薩林從王天倫的座位上站起，然后伸出一只玉手握住了王天倫的一只手笑道：王天倫同學，謝謝你精彩的講課，看來你的文學和哲學的功底很是深厚，你說得不錯，原始文學跟現代文學是獨立的，他們之間只是存在著一種關聯，幷不存在誰向誰發展進化一說，很精彩，謝謝！

艾薩林跟王天倫握手的一幕，把全班的男學生羨慕的差點兒沒暈死過去，這呢媽的也太牛了，手都握上了，有的男同學甚至都在想，如果能夠跟自己心目中的女神教授握一下小手就是讓他們去自殺的話，他們會不會答應呢？他們的回答是，那是一定的。

下課后王天倫第一個走出了教室，他第一個走出來倒不是他坐在最后一排方便往外走出來的快，相反，他坐在中間的一排，應該出來的最慢才是，之所以他出來的最快，那是他沒有像那些男生在教室里磨蹭著不愿意往外走，因為，他們心目中最美女神教授海倫還沒有走出來的原因。

王天倫一個人走出了教室后突然覺得有點兒冷清孤單，扭頭向后看了看，見竟然只有他一個人出來了，所有的人，無論是男的還是女的，就連他那最鐵的死黨袁野也沒有走出來。

他不由搖了搖頭，在心中暗罵道：呢嗎的見色忘友的混蛋，也太不仗義了吧。

他罵人家，人家還罵他呢，你呢嗎的跟美女握小手的時候，你怎么不想著我袁野是你的死黨，也叫上我跟你一起沾沾光，一起握一握美女教授的小手啊。

他一邊大搖其頭表示遺憾，一邊繼續向前走著，剛走到路的一個岔道口要拐彎的時后，突見宋女神從岔道口拐了出來把他給攔住了。