時(shí)間匆匆而過(guò),這年,李軒十三歲,也是今年,李軒就要小學(xué)畢業(yè)了。
在李軒十二歲那年,李軒的家里出了一件非常重要的事情,也是李軒人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),李軒第一次有了要輟學(xué)的念頭,而且還只是小學(xué),但李軒知道他的父母一定不會(huì)讓他這樣做的,所以李軒就沒(méi)有給父母說(shuō)。
李軒的身高長(zhǎng)得很高,十三歲就已經(jīng)有了一米七五的個(gè)頭了,一直是班級(jí)里面最高的。這天,校長(zhǎng)把李軒叫到了辦公室里面。
李軒來(lái)到辦公室之后,就說(shuō)道:“校長(zhǎng)。您找我?”
校長(zhǎng)說(shuō)道:“小軒,你這幾年在鋼琴上面的造詣已經(jīng)很不錯(cuò)了,讓我非常欣慰,如今,你已經(jīng)是在這個(gè)學(xué)校最后一個(gè)學(xué)期了,還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了,馬上就要到六一兒童節(jié)了,這也是你在學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以,校長(zhǎng)想讓你在兒童節(jié)的晚會(huì)上表演節(jié)目。”
“是鋼琴嗎?”李軒疑惑的問(wèn)道。
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“這么多年,從你七歲就開(kāi)始與鋼琴接觸,如今你已經(jīng)十三歲了,可以說(shuō)你的成長(zhǎng)我都看在眼里,你的成長(zhǎng)速度之快,對(duì)鋼琴的卓越天賦,可以說(shuō)是咱們?nèi)《紨?shù)的上的,但我們現(xiàn)在生活的環(huán)境,我們國(guó)家還不富裕,許多像擁有你各種天賦的人才很多都被埋沒(méi)了,校長(zhǎng)不想看到你也這樣。”
李軒聽(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà)后就沉默了,在一想到自己最后一次在這個(gè)學(xué)校里面過(guò)兒童節(jié),也是他人生中的最后一次了,畢竟上了中學(xué),李軒就不能算是兒童了。
李軒想了一下說(shuō)道:“好,就按校長(zhǎng)說(shuō)的辦。”校長(zhǎng)聽(tīng)到李軒的話(huà)后就笑了,然后說(shuō)道:“放心,你這一次是第一次在那么多人面前演奏鋼琴,如此重要的時(shí)刻,校長(zhǎng)決定回把它錄下來(lái)。”
聽(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà)后,李軒就笑了。
幾天后,六一兒童節(jié),節(jié)日晚會(huì)開(kāi)始了,說(shuō)是晚會(huì),其實(shí)是上午十點(diǎn)開(kāi)始。李軒拿到了自己的演出時(shí)間表,有些微微驚訝,自己的節(jié)目被安排在了最后一個(gè),算是壓軸了。
李軒來(lái)到一間由教室做成的彩排室,看到許多人都圍著那臺(tái)鼓風(fēng)式鋼琴,同時(shí)有的還一邊摸一邊發(fā)出驚呼聲,畢竟在農(nóng)村,就算是如此老舊的鋼琴他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),可以說(shuō)除了知道這臺(tái)鋼琴叫做鋼琴,別的一無(wú)所知。
李軒來(lái)到人們身后說(shuō)道:“讓一下可以嗎?”
人們聽(tīng)到李軒的話(huà)后立刻就看向他,然后李軒便坐了上去。李軒的同班同學(xué)看到李軒的動(dòng)作后連忙說(shuō)道:“小軒,你趕緊起來(lái),這是校長(zhǎng)的,不是你能坐的。”
李軒對(duì)著同學(xué)說(shuō)道:“放心,這就是我今天要表演的節(jié)目。”在場(chǎng)的人聽(tīng)到李軒的話(huà)后都驚訝了,而后,一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)不屑的說(shuō)道:“你會(huì)彈嗎?如果不會(huì)就別裝了。”
李軒聽(tīng)到對(duì)方的諷刺后也沒(méi)有在意,而是直接把手放到鍵盤(pán)上,直接就開(kāi)始彈了起來(lái),李軒只是彈了幾下,就已經(jīng)讓在場(chǎng)的所有同學(xué)都驚呆了。
“我草!小軒你什么時(shí)候會(huì)這玩意兒的?”李軒的一個(gè)死黨李康驚訝的問(wèn)道。李軒則是笑著說(shuō)道:“我從九歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了,一直到現(xiàn)在,你們以為校長(zhǎng)辦公室里面時(shí)不時(shí)的發(fā)出鋼琴的聲音那是校長(zhǎng)彈的嗎?”
李康說(shuō):“難道是你嗎?”李軒只是給他回了一個(gè)笑容,然后沒(méi)有說(shuō)話(huà)。李康看到李軒的神色后立刻又是一句粗口。
李軒他們沒(méi)有多聊,因?yàn)橥頃?huì)開(kāi)始了,最開(kāi)始由同學(xué)組成的主持人出場(chǎng),雖然很不專(zhuān)業(yè),但該有的流程還是有的,接著就是每個(gè)班級(jí)表演的節(jié)目了,一共六個(gè)班級(jí),從一年級(jí)開(kāi)始一直到六年級(jí),基本上每個(gè)班級(jí)里面都出了兩個(gè)節(jié)目,有詩(shī)朗誦,有唱歌的,不過(guò)是清唱,有表演小品的,也有非常具有教育意義的短劇。總之,雖然同學(xué)們的表演很不專(zhuān)業(yè),但觀眾們卻是看得非常津津有味。
終于,到最后了,主持人上臺(tái)說(shuō)道:“下面請(qǐng)欣賞本次晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,鋼琴演奏。表演者,李軒!”當(dāng)報(bào)幕員說(shuō)完之后,就立刻又許多的老師紛紛去往排練室,然后費(fèi)力的把那臺(tái)鋼琴給弄出來(lái),然后拿出一個(gè)凳子。
這一次,是有伴奏的,也就是說(shuō),李軒要彈奏的是交響曲,而剩余的樂(lè)器就只能使用錄音機(jī)了。李軒慢慢從人群中走到場(chǎng)地中央,手里拿著一個(gè)中型錄音機(jī),然后把錄音機(jī)放到鋼琴上面。李軒的所有舉動(dòng)都獲得了所有人的目光。
李軒從口袋里面拿出了一盒磁帶,放進(jìn)錄音機(jī)里面,然后調(diào)好自己要表演的節(jié)目。做完這一切之后,李軒便向著眾人鞠了一躬。
校長(zhǎng)看到李軒的動(dòng)作之后立刻就對(duì)身邊的人說(shuō)道:“開(kāi)始錄像,這次的節(jié)目必須要錄下來(lái)。”校長(zhǎng)說(shuō)完之后,他身邊的一個(gè)中年人立刻就扛起了錄像機(jī),開(kāi)始工作。這個(gè)中年人其實(shí)是中山村專(zhuān)門(mén)錄像的,但主要還是錄新人結(jié)婚時(shí)的錄像,像這樣的情況他還是第一次。
李軒深吸一口氣,然后打開(kāi)錄音機(jī)的開(kāi)關(guān),一陣陣悅耳同時(shí)震撼的交響曲從錄音機(jī)里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。李軒直接把手放到鋼琴上,然后就開(kāi)始彈了起來(lái)。引來(lái)了很多人的震撼,而且李軒居然與錄音機(jī)同步了,就像是錄音機(jī)成了鋼琴的一部分一般。
李軒彈奏的正是新世界鋼琴協(xié)奏曲,李軒的每一次按鍵都深深的震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人,后面慢慢節(jié)奏變得快速起來(lái),而后變得更快。但李軒卻沒(méi)有任何慌亂,而且還非常熟練的完成了下來(lái),沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音。
校長(zhǎng)看到李軒彈奏鋼琴的身姿,不自覺(jué)的笑了,而班主任也是雙眼含淚,因?yàn)樗肋@幾年李軒到底經(jīng)歷了什么樣的努力才成為了這個(gè)樣子。
同樣流淚的還有四年級(jí)的班主任,這位班主任從來(lái)沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)李軒,之所以這位班主任如此這般,是因?yàn)槔钴幍牡艿堋?/p>
當(dāng)世界協(xié)奏曲表演完畢之后,李軒并沒(méi)有離開(kāi)。緊接著,另一首更加激昂的音樂(lè)出現(xiàn)在眾人的耳中,而李軒也重新開(kāi)始的彈奏,而且這一次帶來(lái)的震撼更大,因?yàn)槔钴幨种傅乃俣确浅?欤斓皆趫?chǎng)的人們大部分都沒(méi)有看清,李軒彈奏第二首曲子同樣是一首交響曲,名為凱旋。這可是一首八級(jí)難度的鋼琴曲。非常具有高難度,但李軒卻還是完美的給演繹了下來(lái),同時(shí)這首曲子比之前的新世界鋼琴協(xié)奏曲還要?dú)g快,還要緊湊,可以說(shuō),非常適合現(xiàn)在這種時(shí)刻。
當(dāng)李軒把兩首鋼琴曲演奏完之后,然后就向著在場(chǎng)的所有人鞠躬,一時(shí)間,學(xué)校的同學(xué)都已經(jīng)忘了鼓掌了,他們知道李軒要表演鋼琴?gòu)椬啵珱](méi)有想到,居然會(huì)表演的這么好。
這個(gè)時(shí)候,校長(zhǎng)率先鼓起掌來(lái),然后周?chē)懵某霈F(xiàn)更多的掌聲,直到所有人都開(kāi)始鼓掌。李軒對(duì)著校長(zhǎng)所在的位置一個(gè)九十度的鞠躬,用來(lái)感謝他的教導(dǎo)。而校長(zhǎng)也非常欣慰。
這次的六一兒童節(jié)晚會(huì),李軒為自己的班級(jí)獲得了第一名的榮譽(yù),而他也獲得了一張獎(jiǎng)狀,并且上面還有校長(zhǎng)親自寫(xiě)的一段話(huà)。
只是這張獎(jiǎng)狀李軒并沒(méi)有給父母看,最主要的原因就是校長(zhǎng)在上面寫(xiě)的那段話(huà),至于是什么話(huà),后面會(huì)解密的。
李軒畢業(yè)了,他成功的進(jìn)入了初中,也就是七年級(jí),而且上的還不是鎮(zhèn)上的中學(xué),是縣城里面的私立學(xué)校,因?yàn)槔钴幍膶W(xué)習(xí)一直非常不錯(cuò),所以他的父母希望李軒能有一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)環(huán)境。但當(dāng)李軒上八年級(jí)的時(shí)候,李軒卻突然輟學(xué)了。
李軒給父母說(shuō)的理由是自己學(xué)習(xí)跟不上了,感覺(jué)上學(xué)非常的吃力,而且他也對(duì)上學(xué)沒(méi)有興趣了。而事實(shí)也是,李軒在初中的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越落后,最后甚至倒退到中間以下。
媽媽看到李軒的樣子后也沒(méi)有說(shuō)什么,反正家里也比較困難,所以也同意了,讓李軒輟學(xué),而李軒的爸爸卻是非常難受,曾經(jīng)在家里的院子里拿著一個(gè)板凳坐著嘆氣,而且還是一整夜。李軒看到爸爸的樣子也非常心痛,但他知道他這樣做是沒(méi)有任何選擇的。其實(shí)李軒之所以成績(jī)下降,是他故意的,因?yàn)槔钴幰呀?jīng)知道,私立中學(xué)的學(xué)雜費(fèi)實(shí)在太貴了,李軒給家里增加了非常多的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)李軒輟學(xué)之后,就準(zhǔn)備外出打工了,因?yàn)槔钴幉幌肓粼诩依铮踔炼疾幌氤鋈チ镞_(dá),因?yàn)樗掠龅阶约盒W(xué)的老師和班主任,如果讓她們知道自己輟學(xué)之后,或許會(huì)對(duì)李軒非常失望和惋惜的。
而這一年,是2005年,同樣也是這一年,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始興起,QQ開(kāi)始火了起來(lái),而且李軒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的東西,那就是虛擬幣,也就是Q幣,李軒看到Q幣的運(yùn)用后就有了一個(gè)賺錢(qián)的方法。
而這個(gè)方法就是要有自己的第一筆資金,于是李軒便開(kāi)始去了工廠打工,一直打工了半年,李軒終于靠著自己的努力攢了三千八百塊錢(qián)。
當(dāng)李軒有了錢(qián)之后,就回到家給父母說(shuō),他要買(mǎi)一臺(tái)電腦。只是當(dāng)父母聽(tīng)到之后便立即嚴(yán)詞拒絕了李軒,并且還讓李軒把打工得到的錢(qián)交給他們。
李軒沒(méi)有同意,而是堅(jiān)持要買(mǎi)電腦,在這個(gè)時(shí)代,電腦對(duì)于農(nóng)村人來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)奢侈品,而且還非常的不務(wù)正業(yè),在許多農(nóng)村人眼中,電腦這東西就是游戲機(jī),只是他們不明白這個(gè)“游戲機(jī)”為什么這么貴呢。
之后,李軒終于獲得了一個(gè)人的支持,那就是李軒的舅舅,后來(lái),在舅舅的協(xié)調(diào)之下,父母答應(yīng)給李軒買(mǎi)一臺(tái)二手電腦,剩余的錢(qián)李軒要上交。
李軒最后也答應(yīng)了。
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