震撼的才藝表演
野蜂飛舞自從加入了一個叫做節奏大神的手機游戲后,現在的知名度可不算低了。
這首曲子的節奏非常快,快到真能聽得人腦袋里嗡嗡直響的地步!配上野蜂飛舞這個名字,絕對是名副其實。
一般人在手機里玩這一首都玩不好,更別說彈出來了,只要聽過一遍,那個瘋狂的速度很快就會讓人的腦海里浮現出,演奏者倒在鋼琴上吐血身亡的可怕畫面。
因此,當2號劉逸晨報出這個節目后,大家基本上全傻眼了,尤其有幾個從事音樂的家長,一聽下巴頦差點沒掉下來。他才多大啊?這么小就會彈野蜂飛舞,以后的成就不可限量啊!
“行,小朋友可真有兩下子”女教師微笑著點點頭,終于有個真材實料的了!
隨后她蹲下身,溫和地對劉逸晨商量道:“可是我們并沒有鋼琴,教室里只有一把電子琴,你看可以嗎?”
劉逸晨把大家的反應全看在眼里,小孩子難免會得意,于是傲然道:“也就湊合事兒吧!”
“嗯”女教師站起來去書架后把一把近乎全新的電子琴取出,又親手試驗了一下,確定沒有故障后,把琴放在了講桌上,同時男教師急忙搬來一把椅子放在講臺正中。
看得出來,他們很期待2號的表現,而劉逸晨明顯是經過專業訓練的,緩緩落座后,伸出小手在琴鍵上迅速一拂,電子琴立即發出一串由低到高的聲響,年紀雖不大,卻頗具大家風范。
“好!”臺下,他的父母帶頭鼓起掌。
劉逸晨沒有廢話,雙手凌空架在琴鍵上,隨即用力吸了口氣,“叮!”一個鍵按下去,繼而,他開始彈奏了,雙手飛快地在黑白色塊之間跳躍。
這首曲子一開始的節奏就很緊密,此刻由電子琴獨特的音色展現出來,確實別有一番風味。劉逸晨一邊彈奏,一邊不忘加上一些俯身、搖頭、顫抖等肢體動作。
很快,曲子開頭結束,進入中段部分,這里的速度應該更快,但劉逸晨一連按錯了好幾個音,同時速度并沒有提上去,盡管如此,一個入學前的孩子能彈出這種水平已經相當不可思議了。
隨著最后一個音符落下,一曲終了,劉逸晨站起身,彬彬有禮地對著臺下的家長們一鞠躬。
“啪啪啪啪啪……”如潮般的掌聲響起,家長們從震驚中反應過來,看向2號父母的目光中充滿了羨慕。
人家的孩子確實優秀,不愧是玲瓏國際教出來的,一年49萬的學費絕對稱得上物有所值。
2號父母笑得臉都開花了,剛剛女人聽丈夫說了田七的來頭,心里不免一陣后怕,現在孩子這么爭氣,她忍不住得意地瞟了1號位置一眼。
此時田七和女兒紅正在犯難,因為童童沒有學過任何特長,這才藝表演讓她演什么去啊?
女兒紅低聲道:“要不就讓她講個笑話吧!我們昨天剛剛看了吸氧羊大電影,挺有意思的,童童組織一下語言,或許能講的不錯……”
“唉!”田七嘆了口氣:“這能這樣了……”誰不想讓自家孩子出人頭地啊,講笑話雖然平庸,但也是沒辦法的辦法了。
女教師很欣慰,給劉逸晨打出了滿分,引得他的父母又是一陣歡欣。
2號拿到滿分就和童童的筆試滿分一樣,沒有爭議的。
男教師再次捏出一個號碼,目光朝田七他們望過來:“1號,田童”
臺下頓時一陣騷亂,真是巧了,2號剛下去就來1號,要知道,田童可是傳說中“五哥”的孩子,肯定能拿出比野蜂飛舞還震撼感官的才藝!
這場幼升小的考核可謂是驚喜連連,高潮不斷。
女教師走過去,柔聲問道:“您好,請問你們準備表演什么節目呢?”
“嗯……這個……”田七心里有些糾結,講笑話真心太普通了,事到臨頭,他實在不想趕鴨子上架。
女兒紅失落道:“我們就講個好玩的笑話吧……”
講笑話?!其余的家長們頓時愕然。五哥可是賣屬性藥起家的,根本不差錢,按說他家孩子沒道理不學特長啊?
這個男的該不會不是“五哥”吧?很快,大家開始小聲緋議起來。2號爸爸緊皺著眉頭,假如認錯人了可就尷尬了,剛剛老婆挨了一耳光,他可是連個響屁都沒敢放……不過認錯了也好,新賬舊賬一起算,等考完了馬上讓對方嘗嘗苦頭。
女教師十分意外:“你們確定要選擇講笑話嗎?”
田七正要答應,不料童童忽然站了起來,仰著頭天真爛漫道:“阿姨我不會講笑話……我會做飯您看可以嗎?”
做飯?這么屁大點的孩子會做飯?家長們一下炸開了鍋。
現在不比過去了,誰家孩子不是當寶貝一樣捧在手里?爸媽再苦再累,也不舍得讓孩子干家務活。一般這個年齡段的孩子,能自己洗衣服的,那就是家里的驕傲!
說實話,小孩子會做飯并非不可能,主要是猛地一聽,還不禁感覺有點夢幻。
女教師一時間為難起來,做飯確實很了不起,問題是教室里沒有工具呀!
“小朋友要不這樣吧,你給阿姨說說你會做什么飯,再講一下做飯的過程,越詳細越好,然后我給你打分好嗎?”
“好~”童童點點頭,立刻掰著手指頭道:“我會做西紅柿炒雞蛋、炒大米、烤小魚、柿子醋……還有燜紅薯、烤麻雀、烤螞蚱……”
童童低著頭如數家珍,田七卻已經聽得眼眶都紅了。
曾經他們度過的那些艱苦的日子不禁浮現在眼前,當時他必須想辦法搞吃的,通常會去菜市場撿別人丟棄不要的腐爛蔬菜,掏鳥窩,逮螞蚱,偷人家地里的紅薯……而到了冬天,他就只能去翻垃圾桶,扒出那些帶著冰渣的殘羹剩飯,勉強果腹……
思緒飄遠,童童已經開始講了:“我得先幫哥哥撿干柴,等哥哥生火的時候,我去把西紅柿爛掉的地方切掉……”
在她的認識中,西紅柿都是腐壞的,只有很少一部分能吃。女教師聽到這里忍不住打斷她:“等等……生火做飯?爛西紅柿?”
現在不都是天然氣做飯嗎?怎么還撿柴火呢?大家都懵了,女教師由于長期從事幼兒教育,很快意識到這種經歷不簡單,因為假如是野營的話,也沒人會用腐爛的西紅柿做飯。
“嗯,就是這樣的呀!”童童十分確定的繼續道:“等鍋燒熱以后,就該打雞蛋了,哥哥說其實應該先放一點油的,可是我們沒有油,不過直接炒雞蛋的味道也很好吃的……”
童童用她那稚嫩的聲音講完了,不僅講了西紅柿炒雞蛋,還講了怎么淘洗別人丟棄的霉米,然后做鳥蛋炒飯,怎么切除腐壞的菜葉做涼拌菜……
女兒紅驚訝地看著田七和童童,眼睛里泛起絲絲霧氣,她沒想到,他們曾經過得那么艱苦。
滿屋子的人都愣住了……這種過程不叫做飯,它叫野外生存!
田七看到大家的反應,不禁苦澀地一笑,嘆息道:“算了,我們不考了,你給零分就零分吧!”
說完,拉著女兒紅和童童就要走。
1號說的做飯過程肯定沒有摻假,里面沒有絲毫破綻,如果不是親身經歷過,大人也未必能憑空編造出來。
假如她是撒謊,那就更恐怖了,自己出書問題不大。
總而言之,不論真假,這種特殊的“才藝”都是相當罕見的!
女教師緩過神來,急忙叫住他們:“……等等,我可以破格一次給她滿分!因為她的經歷我實在無法想象,但也無法求證,姑且算是講故事吧,這樣驚人的表達能力我十分欣賞!”
田七一下迷糊了,回過頭揉了揉耳朵:“你說什么?這也滿分?”
女教師堅定道:“如果說做飯,我就是愿意給100分,別的家長會同意嗎?所以我把她的才藝定性為講故事,她講述的內容堪稱完美!”
此言一出,之前那些得低分的家長不滿意了:“老師,我們也會講故事啊!能不能重考啊?”
女教師道:“當然可以呀,我們會給孩子提供機會的!”
這下大家都激動了,趕緊讓自家的寶貝疙瘩上去編,結果,他們都低估臨場發揮的難度了,小孩子們上了臺,要么連話都講不順溜,要么就是說大灰狼抓小白兔,不論是精彩度,還是成熟度,都跟童童差了不是一點半點。
沒有對比,就不知道人家1號挑戰的難度是什么級別的,這可是學前的孩子呀,從非專業的角度看,假如真是編故事,那她以后的前途不可限量。
萬一不是編的,那就更加握草了,誰家孩子能吃那些苦頭啊!
十幾個孩子輪番試驗下來,還不如跳小蘋果呢。
不服不行,人家1號這個一百分拿得名副其實!
女教師道:“筆試面試都是滿分,現在就能確定田童同學已經被錄取了,恭喜了,你們三天后來報道吧!”
她的分值封頂了,后面來考試的孩子就算再牛逼,最多也屬于并列,錄取已經是板上釘釘。
其余的家長們實在羨慕嫉妒恨啊!
人家上午送的名額沒有要,不料短短幾個小時后,又親手給爭取回來了。
同樣是來考試的,怎么差距那么大呢!
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