吸引全球學術界的目光，特別是物理學界。

如果真的有超光速粒子出現，廣義相對論崩塌，物理大廈的基礎將被撼動。一旦失去信仰，后果是很可怕的。

若是關于量子糾纏的應用問題，那也是巨大的突破。

首次將量子的幽靈感應狀態應用到物理上，這是跨時代的突破，人類距離揭開量子神秘面紗的腳步更進一步。

無論是哪種，此次講座，對物理的發展，都擁有開天辟地的作用。

沒人懷疑超光速的問題，因為小蠻現在就在火星直播。按照現在火星到地球的距離，現在普通通訊信號傳輸需要10分鐘左右。。而小蠻正在做的，就是即時直播。

這就已經證明超光速通訊的存在。

陳默掌握著超光速通訊技術，他在舞臺上，即便說得再天馬行空，也不會有人懷疑技術的真假。

這是一場全球直播的學術論壇。

論壇現場，集中兩百多名全球最頂尖的物理學家和專家教授，沒有一點實力的人，根本不可能坐在席位上。

頭發花白、厚厚的眼鏡、聰明絕頂、目光睿智，表情嚴肅等，各種普通人對頂尖科研人員的印象。在席位上都能找到對應的人物，但也有不少只有四五十歲的年輕專家教授。

氣氛非常嚴肅，觀眾席的旁觀者，都不敢大聲說話。

陳默讓場上的機器人，開始給席上的專家教授，分發紙質的講座內容和論文稿件。觀眾席的眾人，也同樣有一份講座內容。

論文稿件封面的標題，赫然就是，作者是陳默和墨女。

論文的篇幅并不長，只有10頁。

但就是這篇短短的論文，記載著人類超光速通訊的奠基的基礎理論。

“這論文題目，就有種不明覺厲的感覺。”

“論文標題的字。孤膽螞蟻我都認識，只是連在一起，我怎么就看不懂了？”

“6月的畢業生告訴你，這個場景讓我想起論文答辯現場，現在還有一種心驚肉跳的苦逼感。”

“趕緊拿陳默的論文去查重。”

“往論壇現場丟一個炸彈，幾十年后，你的兒孫會感謝你對他們做出的大貢獻的，物理書薄一半。”

“高中我恨牛頓的熱力學定律，大學我恨牛頓的微積分，估計我兒孫輩恨的是陳默了，手動捂臉。”

一些記者拿到講座的文件和論文稿件，就放到直播鏡頭前，或者用手機拍照，發布到網絡中。在全球下，論文封面放出去，就被無數人做成各種表情包，在朋友圈和社交平臺中傳播。

無雙論壇現場，陳默的講座已經開始。

陳默帶墨女走上講臺時，所有人都屏息凝神，挺了挺腰桿。…。

“大家好，很榮幸今天能在這里，跟大家講解關于‘超光速通訊理論’的課題。我是陳默，在我身邊的，就是這項研究的另一個主角墨女，課題是由我和她共同完成的。講解過程中，你們可以隨時向我提出問題，可以解答的，我會一一給你們解答。”

陳默簡單介紹的開頭，也讓全世界的人，開始重新認識幾乎如同陳默影子般存在的墨女。

本以為這個漂亮的女人是陳默的貼身助理秘書，紅顏知己，沒想到這么厲害，居然劃時代成果的研究人員之一。

“相對論作為物理學奠基理論之一，其中所述的光速是物質速度的極限，成為一個公認的真理。這么多年來。。科學界本著質疑和探索的精神，很多研究團隊和個人都做過實驗，希望能找到一種超越光速的物質粒子，但很遺憾，無一成功。

在超光速通訊時，很多人對這個技術抱有強烈的質疑和好奇，技術是不是假的？或者是不是我發現超光速粒子的存在？

真實答案是，技術是真的，我暫時也沒發現超光速粒子的存在。但沒有超光速粒子，如何實現超光速通訊？這關系到物理學的另一套規則體系，量子力學。

量子糾纏態，是目前自然界中。唯一確認存在的超光速現象。我開發的超光速通訊儀器，就是基于量子糾纏態的性質應用發明的……”

陳默拿出激光筆，點了點按鍵。

全息光幕落在舞臺上，顯示出一個動態的ppt，上面就是糾纏態的量子。

“我們都知道，量子有一個特別的性質。將糾纏量子分割成兩部分，分隔兩地，當我們改變其中一半的狀態時，另一半也會在同一時間變成與之相同的狀態，不受相隔的空間距離的影響。這種性質，為超光速通訊的開發提供可能的基礎。

但量子糾纏態一旦被外界探測，它就會失去糾纏態，變成固定的一種狀態存在。如何確定量子的狀態。孤膽螞蟻又讓量子保持糾纏態，是一個關鍵的問題。”

說到這里，場上所有專家都停下翻看稿件的手，嚴肅看向陳默。

前面說的那些，是針對普通人的解釋，他們都懂，接下來，才是技術的關鍵。

這個問題，一直是困擾物理界的一個問題，解開這道謎題，就是超光速通訊的答案，但這么久以來，從來沒有團隊能在不讓量子糾纏態消失的情況下，確定量子的狀態變化。

“在這個問題上，我采用了另一個研究課題的成果，超級人工智能。”

超級人工智能？

這個名詞出現，場面開始騷動，一些在場和直播屏幕前的計算機專家及人工智能研究人員，立刻打起精神。

他們聽過高級人工智能，一種智慧相當人類的人工智能，而且目前各國對高級人工智能的研究，進展都不錯。…。

現在陳默給出一個超級人工智能的概念。

超光速通訊的理論涉及到計算機領域？

“超級人工智能，是我利用量子計算機結合人工智能后，開發的新產物，它比高級人工智能要聰明，可以學習人類大腦思維的方式。量子糾纏態無法探測，所以我就用量子感應量子的方法，用超級人工智能，去感應量子狀態的變化。

注意，這里是量子狀態的改變，不是量子的狀態，感應也不是探測。舉個例子，比如在我身后愛因斯坦和牛頓好上了，然后兩人處于愛因斯坦-牛頓的‘量子糾纏’狀態，他們之間有了量子的‘心靈感應’。一旦我轉身看他們，他們會害羞，心靈感應的狀態就會消失。”

陳默說的時候，墨女在控制，將陳默舉例的動畫，在他背后演繹出來，只是陳默說的那個‘愛因斯坦-牛頓’手牽手的‘量子糾纏態’，畫風太美。。引發場面爆笑。

“現在我棒打鴛鴦，讓機器將他們分開關在兩個箱子里，一個送到火星，一個放在地球，但我不去看他們到底誰在地球，誰在火星。

然后我用鐵棒砸打火星那個箱子，里面的‘人’就會發出慘叫聲，同時，地球這里的‘人’心靈感應也會發出慘叫聲。

我沒看地球箱子里到底是誰，不確定里面是誰，他們還是有‘心靈感應’的糾纏態。當我聽到慘叫聲時，他們就從開始的‘愛因斯坦-牛頓糾纏態’變成‘慘叫的愛因斯坦-牛頓糾纏態’。

對我而言，他們還是處于‘糾纏態’，因為我沒看他們，他們不害羞，心靈感應的糾纏態沒改變，我不確定地球箱子里的是誰，火星箱子里的是誰。他們還是‘愛因斯坦-牛頓疊加態’。

但我能控制鐵棒，控制鐵棒打或者不打箱子，進行多組實驗，四個愛因斯坦和四個牛頓分組，兩兩成對。‘慘叫’狀態組為1，‘不慘叫’狀態組為0。這樣排列編碼，不慘叫-不慘叫-不慘叫-慘叫，就是0001，之后就是傳統通訊。”

陳默一邊描述，后面的全息畫面也按照他的說法演繹。

詼諧的卡通畫面，卻讓人忍俊不禁，印象深刻。

“66666。”

“牛頓和愛因斯坦的棺材板壓不住了。”

“溢出畫面的基情啊……”

“當年物理課聽到睡覺，要是有這種物理老師，985，211都任我選了。”

“慘叫的愛因斯坦-牛頓疊加態？不行，我沒救了。哈哈哈哈哈……”

“畫面太美。孤膽螞蟻不忍直視。”

“他還一本正經地說。”

“原來量子糾纏還可以這么解釋的……”

無數人被開始的卡通畫風給雷倒，但經歷開始的搞笑后，后面的人才慢慢嚴肅，開始思索其中的意義。

“陳校長，你剛才說超級人工智能‘感應’糾纏量子狀態的變化，超級人工智能為什么會‘感應’？如何做到讓人工智能去感應的？”階梯席位上，一名物理學家提出問題。

“這是另一個課題的研究，在人工智能研究中，我發現量子計算機與人工智能，通過特殊的量子算法結合，再經過改造，可以創造出量子意識。這相當于‘我’這個位置，用量子意識去‘聽’愛因斯坦-牛頓疊加態的慘叫，而不去看他們，他們的糾纏態不會消失。”

“陳校長，按你的意思，你所說的超級人工智能，我可以理解為一種有意識的人工智能？”另一名量子計算機專家問道。

“是的，可以這么理解。”

嘩……

場面瞬間炸開。

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