聽(tīng)到高長(zhǎng)空的話，眾人一呆，這還是人嗎。簡(jiǎn)直是變態(tài)啊，一個(gè)4歲的小孩，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，才教學(xué)幾分鐘，便能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)字組成和數(shù)字進(jìn)位。這還不算，腦袋里面居然能聯(lián)想到一輩子都數(shù)不完的數(shù)字，你腦袋才接受這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，居然聯(lián)想到數(shù)不完，你到底數(shù)到多少啦。原本都還可以克制自己的眾人，瞬間變得不再淡定了。
一旁梳著大背頭的老人姓嚴(yán)，嚴(yán)教授是化學(xué)系的一位教授，此時(shí)正急忙火燎的牽過(guò)高長(zhǎng)空對(duì)著高長(zhǎng)空說(shuō)道：孩子我是嚴(yán)爺爺，來(lái)，過(guò)來(lái)我來(lái)教你化學(xué)，說(shuō)著從自己辦公桌上一堆厚厚的資料中，翻出一張非常詳細(xì)的化學(xué)元素周期表。對(duì)著高長(zhǎng)空說(shuō)道：孩子，字你都認(rèn)識(shí)吧，哪你看看這個(gè)，你能不能記下來(lái)。
高長(zhǎng)空看了看眼前這張非常復(fù)雜的元素周期表，靜下心來(lái)觀看起來(lái)，大約10分鐘左右，高長(zhǎng)空對(duì)著嚴(yán)教授說(shuō)道：嚴(yán)爺爺我已經(jīng)記下來(lái)了。
嚴(yán)教授大吃一驚，自己張周期表比一般的周期表要復(fù)雜許多，高長(zhǎng)空居然說(shuō)他短短10分鐘就能背下來(lái)，為了確定高長(zhǎng)空有沒(méi)有說(shuō)謊。嚴(yán)教授對(duì)著高長(zhǎng)空說(shuō)道：哪我能不能考考你啊？
高長(zhǎng)空微微一笑的說(shuō)道:好的，嚴(yán)爺爺。但是你要給我個(gè)紙和筆。有些符號(hào)我不知道怎么讀。嚴(yán)教授微微一愣，然后很快的想到高長(zhǎng)空說(shuō)他不認(rèn)識(shí)的符號(hào)，應(yīng)該是英文字母吧，想明白一切的嚴(yán)教授從桌上拿來(lái)了一只鋼筆，和一張A4紙遞到高長(zhǎng)空手里，然后對(duì)著高長(zhǎng)空說(shuō)道：那你為我講解下鈣這個(gè)元素。
高長(zhǎng)空聽(tīng)到嚴(yán)爺爺?shù)奶釂?wèn)后：小手握住鋼筆開(kāi)始在紙上寫(xiě)了起來(lái)，由于高長(zhǎng)空沒(méi)有怎么寫(xiě)過(guò)字，根據(jù)腦海中字體的樣子，寫(xiě)得有點(diǎn)歪歪扭扭的，但還是能夠識(shí)別出來(lái)所寫(xiě)的字，高長(zhǎng)空緩緩的寫(xiě)著，不過(guò)一會(huì)，一張紙上寫(xiě)滿了答案。
元素名稱：鈣，
元素符號(hào)：Ca
英文名稱：Calcium
原子序數(shù)：20
相對(duì)原子質(zhì)量(12C = 12.0000) 40.078
發(fā)現(xiàn)：1808 由 Humphry Davy (英國(guó)，倫敦)先生分離出。
來(lái)源:從礦石白堊，石灰石，大理石獲得，很豐富，在地殼中占3.5%。僅以化合物地形式存在。
用途:用于油脫水，鐵及合金的脫碳和脫硫，合金添加劑，是骨、牙齒、植物結(jié)構(gòu)的基本組份。
物理性質(zhì)：
狀態(tài)：銀色的軟金屬，暴露到空氣中失去光澤成為灰白色。
熔點(diǎn)(℃): 839 沸點(diǎn)(℃): 1484 密度(g/cc，300K): 1.55
比熱/J/gK : 0.632 蒸發(fā)熱/KJ/mol: 153.6 熔化熱/KJ/mol: 8.54
導(dǎo)電率／106/cm : 0.298 導(dǎo)熱系數(shù)／W/cmK: 2.01
地質(zhì)數(shù)據(jù)：
豐度滯留時(shí)間/年: 1×106
太陽(yáng)(相對(duì)于 H=1×1012): 2.24×106 海水中/p.p.m.
地殼/p.p.m.: 41 000 大西洋表面: 390 太平洋表面: 390 大西洋深處: 430 太平洋深處: 440
生物數(shù)據(jù)：
人體中含量肝/p.p.m.: 100 - 360
器官中:肌肉/p.p.m.: 140 - 700
血/mg dm-3 : 60.5 日攝入量/mg: 600 - 1400
骨/p.p.m.: 170000 人(70Kg)均體內(nèi)總量/Kg: 1.00
嚴(yán)爺爺看著紙上的答案，感覺(jué)有股熱血，順著心臟通過(guò)脖子，然后流向大腦，整個(gè)人都激動(dòng)了起來(lái)。多少年沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)了，這次帶給自己這種感覺(jué)的居然是一個(gè)4歲的小孩子。
短暫的沉寂之后，這間辦公室爆發(fā)出一陣雜亂的爭(zhēng)論聲，先是李教授大聲的說(shuō)道：我敢肯定，這孩子以后一定能夠成為世界上最著名的數(shù)學(xué)家，所以這孩子以后一定要跟著我學(xué)習(xí)，讓我好好的教導(dǎo)他。李教授話音還沒(méi)有落，一旁的張教授大聲的打斷道：胡鬧。這孩子明明是中文天賦好，以后一定要跟著我學(xué)習(xí)。以后一定能成為一代文學(xué)泰斗。就連一旁沒(méi)怎么說(shuō)話，穿著藍(lán)色唐裝的老人也開(kāi)口說(shuō)道：我們天文系就差這么好的苗子了，來(lái)我們天文系學(xué)習(xí)，以后一定能成為一個(gè)偉大的天文學(xué)家。
梳著大背頭的化學(xué)系嚴(yán)教授嚴(yán)肅的開(kāi)口說(shuō)道：老楊，我說(shuō)你一個(gè)天文系的來(lái)湊什么熱鬧啊，這孩子明明就是要跟我和老劉（PS:劉爺爺是物理系的大學(xué)教授）學(xué)習(xí)物理和化學(xué)知識(shí)的，物理和化學(xué)其實(shí)有很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的，而高長(zhǎng)空又是劉爺爺?shù)膶O子，老嚴(yán)這一說(shuō)，瞬間就把自己和劉爺爺綁在一起了，使得高長(zhǎng)空跟著自己學(xué)習(xí)的幾率大大的增加。
而被嚴(yán)教授忽視而過(guò)的楊教授也氣急敗壞的說(shuō)道：我說(shuō)老嚴(yán)，平時(shí)還沒(méi)看出來(lái)，你居然是這樣一個(gè)人，天文的怎么啦，你告訴我讓孩子跟著我學(xué)習(xí)天文怎么啦，沒(méi)有我們這些搞天文的你能把人造衛(wèi)星送上天，你能給這個(gè)世界創(chuàng)造出比現(xiàn)在更便利的生活？嚴(yán)教授被楊教授的反問(wèn)，問(wèn)的啞口無(wú)言。
就當(dāng)眾人還在吵雜的爭(zhēng)吵的時(shí)候。高長(zhǎng)空伸出小手，在空中比劃了幾下，有點(diǎn)焦急的大聲吼道：各位爺爺別吵啦！
在場(chǎng)的人都被高長(zhǎng)空的喊叫聲停住了爭(zhēng)吵，默契的轉(zhuǎn)過(guò)頭看向高長(zhǎng)空，高長(zhǎng)空見(jiàn)自己的喊叫起到了作用，面對(duì)四周投向自己的目光，高長(zhǎng)空有點(diǎn)畏手畏腳的說(shuō)道：各位爺爺別吵了，我可不可以都一起學(xué)習(xí)啊。
高長(zhǎng)空的話，瞬間讓幾位教授如驚醒的夢(mèng)中人，對(duì)啊，難道不可以一起學(xué)嗎？在場(chǎng)的各位教授都是在自己領(lǐng)域有一定權(quán)威的人士，能有現(xiàn)在的成就，是他們從青春少年努力到白發(fā)蒼蒼的結(jié)果。畢竟普通人的精力是有限的，但是高長(zhǎng)空是普通人嗎？答案明顯不是，以高長(zhǎng)空展現(xiàn)出來(lái)天賦，堪比妖孽中的妖孽。如果真的讓高長(zhǎng)空學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，并且熟練的掌握的話，哪高長(zhǎng)空將會(huì)達(dá)到什么樣的高度，在場(chǎng)的各位想到此處，熱血再次涌了上來(lái)。
高長(zhǎng)空不知道怎么回到家的，只記得在各位爺爺在一起商量了半天，最后不知達(dá)成什么協(xié)議了一樣，才一起向自己圍攏過(guò)來(lái)，在各位爺爺笑的快皺成一團(tuán)的笑臉下，腦袋被各位爺爺摸得，頭發(fā)都快被磨掉的時(shí)候，劉爺爺才帶著自己離開(kāi)辦公室，回到家里。
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