高志潔的優點

高志潔所在的這所中學，現在是光源鄉的中心中學。Www.Pinwenba.Com 品 文 吧

高志潔在這所學校里呆了十多年了，已經成了這里名副其實的老教師了。他親眼見證了這所學校的滄桑巨變。

學校由原先清一色的紅磚瓦房，到現在拔地而起的一座四層巍峨高大的教學樓，也算實現了從烏鴉到鳳凰的質變。學校的圍墻、校園的花圃、樹木的栽種和修剪，也已經經過了反反復復地改造運動，這里成為了近乎花園似的學校了。

自從高志潔來到這個學校，這里因為某種原因，已經換了幾任高校長，每一任校長，都會對學校進行相似的建設。比如周圍的那道圍墻，校長們都會對它額外鐘情，扒了建建了扒，墻皮上的沙灰和涂料基本上每年甚至每學期都要重新涂抹粉刷，所以這道圍墻永遠保持著新鮮漂亮。

校園墻壁上的文化廊，布置裝飾一次，需要花上昂貴的代價，可是每個高校長都有自己的需求和思路，其更新的速度已經超過電腦殺毒軟件更新的速度了。校園地面硬化，差不多每年都要做，原先好好的水泥地面被強行破壞了，修建新的。

學校就像一位待嫁的新娘，校長們獨有情衷地為她梳洗打扮，使得她華麗而性感。

教師們私下議論，“經濟建設”就在校園建設的破與立的變化中，上了層層新臺階，而教師的熱情、干勁、責任心和敬業心也隨之懈怠消沉和流失。

其實這也不能怨校長好搞建設，在市場經濟時代，學校也是社會的一部分，應當融入到社會之中，也應該融入經濟建設中來，沒有建設哪來的效益，這連小學生都能想明白的事兒，那些喝過墨水的教師卻不明白，豈不讓人笑掉大牙！當然一部分先富起來，老師害害紅眼病，誰也管不著吧！

最近幾年，在這所鄉村中學，高志潔是赫赫有名的名師。原因是多方面的，一是高志潔教學成績突出，據說他獲得了許多令同行眼紅的榮譽，比如什么區優秀教師、區經典誦讀一等獎、區教師基本功大賽一等獎等等；另外高志潔具有很優秀的寫作天賦，據說他經常寫寫畫畫，還熱衷于向報刊雜志社投遞稿件，至今已有幾十篇文章發表出來，是全鄉教育界人人盡知的“作家”。

高志潔在學生中還有不少粉絲呢！人們經常見到不少喜歡寫作的學生拿著自己的文章，向高志潔問這問那，高志潔也不管是那個班級的學生，只要有學生向他討教，他都會無不盡心地講解和指點，也正因為這樣，高志潔所到之處，都會有學生向他熱情地問好，他的聲譽已經超出了學生所在班級的班主任，當然這也招來了一些班主任的流言蜚語，但高志潔總是抱著無所謂的態度。高志潔最大的優點就是兩耳不聞窗外事，一心只教，對于學校的大大小小的事兒，好像都與他不沾邊，他也不過問，因此學校里出了什么事情，人們也不會想到他；至于勾心斗角，爾虞我詐，你爭我奪，相互傾軋，蜚短流長，根本與他無緣，他就像一朵生長在淤泥中的蓮花，依然孤獨地散發著淡淡的清香。

本校教師有的笑他迂有的笑他傻，但他都無所謂，一笑了之。最典型的就是關于他的職稱評定問題，雖任教多年，但至今還是中二，和他相同資歷或不如他的教師不少已經晉級為中一了，別人還替他著急，但他總是默默工作，不問不顧。

高志潔還有個讓學生和學校刮目相看的地方，最近幾年高志潔以校為家，很少回家和親人團聚。

就這一點我們有必要說清楚。其實不是高志潔不喜歡家，而是因為他也無家可回。

高志潔不是光源鄉人，他雖然和光源鄉都屬于光明縣，但是他老家茂新鄉卻是在縣城的正東方，而光源鄉在縣城的正西方，兩者相聚二百多公里，據說光來來往往的一趟車費就得幾十元，大家為他算了一下帳，九十年代后期，教師工資不高，一個月全部所得也只有四五百元，按照他現在的工資待遇回老家一趟，花銷車費也得幾十元，因此高志潔很少回家，省下了車費另作他用。其實這也不是高志潔不回家的理由。

光源鄉，很少有人知道高志潔的家事兒，因為他總不對人說起。