謠言四起（五）
高志潔失望地回到辦公室，正想著怎樣才能聯(lián)系到茍斌老師，問清楚他說那話的消息來源和證據(jù)。Www.Pinwenba.Com 吧可惜他手中沒有任何通訊工具，雖然手機(jī)已經(jīng)在生活中出現(xiàn)了好久，高志潔始終也沒有舍得買一個(gè)。此時(shí)他真的想擁有一部自己的手機(jī)，想妹妹和兒女的時(shí)候也好和聯(lián)系，算命瞎子只是說二十年內(nèi)不得和她們見面，并沒有說不能和她們聯(lián)系啊！
高志潔正在為怎樣找到茍老師為難，一想到手機(jī)，他就想到了馬校長(zhǎng)辦公室里有一部電話，于是他向馬校長(zhǎng)辦公走去。
高志潔剛到門口，馬校長(zhǎng)就聽到了他的腳步聲。抬頭見到高志潔，清瘦的身體坐在椅子里，眼睛似笑非笑地看著高志潔，說道：“高主任，我正要找你呢！”
高志潔一愣，接著笑道：“我也是無事不登三寶殿啊！”
馬校長(zhǎng)面部雖然帶有淡淡的笑容，但直覺告訴高志潔，馬校長(zhǎng)的笑容中含有一種說不出的意味，于是在馬校長(zhǎng)對(duì)面坐了下來，耐著性子，笑問道：“馬校長(zhǎng)請(qǐng)講！高志潔洗耳恭聽！”
馬校長(zhǎng)見高志潔笑容可掬，也附和著笑著說道：“高主任啊，聽說你在生活作風(fēng)上出了些問題，有人已經(jīng)向我反映了，我想聽聽你的意見！”
沒想到這件事兒馬校長(zhǎng)已經(jīng)知道了，而且他還開門見山地提起這件事兒。高志潔很快地就想通了，馬校長(zhǎng)耳目眾多，不少老師可以說是他的玉兒干天下，還怕沒有人向他嚼舌頭嗎？他只是覺得這件事兒的背后并不那么不簡(jiǎn)單啊！
于是高志潔很氣憤地說道：“馬校長(zhǎng)，那絕對(duì)是某些人別有用心的造謠誣陷，你相信嗎？”
“高主任，俗話說無風(fēng)不起浪啊！你還是想想你在某一方面有沒有不檢點(diǎn)的行為啊？”馬校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說道。
“馬校長(zhǎng)，我想聽聽那位向你反映情況的人說我生活有問題的理由！”高志潔不答反問。
馬校長(zhǎng)有些吃驚，他看著高志潔，有些不悅，但還是把教師向他反映的情況向高志潔仔細(xì)地說了一遍。最后馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說道：“人家之所以反映你的情況，是要幫助你，以免你出問題啊！防微杜漸，方能不出大亂子啊！我想你高主任應(yīng)該理解！”
“這樣的好心，我高志潔可無法消受，更無法理解！馬校長(zhǎng)，我再說一遍，我和江娜媽媽是清清白白的，我們認(rèn)識(shí)也是在開學(xué)我去家訪找江娜上學(xué)開始的，先前根本不認(rèn)識(shí)，茍老師嘴里的先前種種，都是他杜撰出來的！他亂說這話的證據(jù)就是我?guī)椭私葔|付了學(xué)雜費(fèi)，就是江娜媽媽來學(xué)校表達(dá)她的感激之情而已，其余就是他的想象了。我想問，難道那么多助人為樂的人，與被幫助受惠的人，都有見不得人的關(guān)系嗎？而且?guī)椭艘脖荒脕碚f事兒，成為傷風(fēng)敗俗的理由，那這個(gè)社會(huì)誰還敢?guī)椭税。 备咧緷嵧Ａ艘幌拢o靜地望著貌似思考的馬校長(zhǎng)，眉頭抽搐了一下，繼續(xù)說道，“江娜是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，我只是不想她因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，不想讓貧窮毀了這個(gè)孩子，沒有想到一時(shí)的好心竟然會(huì)為她們帶來這樣的侮辱和傷害，這件事兒我絕對(duì)不會(huì)就此干休的，如果茍老師不能給我一個(gè)最合理的解釋，不能消除這件事兒帶來的所有負(fù)面影響，我一定會(huì)通過法律手段正名的！我來辦公室就是想用用你的電話聯(lián)系茍斌老師！”
馬校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地看著高志潔，勸解道：“高主任啊，俗話說清者自清，濁者自濁；真的假不了，假的也真不了！我們會(huì)把這件事兒弄清楚的！”
“馬校長(zhǎng)你聽說過曾參殺人和三人成虎的故事嗎？生活中被流言蜚語淹死而受屈含冤的人還少嗎？恐怕也不會(huì)再多幾個(gè)吧！”高志潔越說越氣，他有種要罵人的沖動(dòng)。
“高主任，無風(fēng)不起浪啊！這件事兒學(xué)校會(huì)調(diào)查的！”馬校長(zhǎng)貌似認(rèn)真地說道。
高志潔正要據(jù)理力爭(zhēng)， 馬校長(zhǎng)桌上的電話鈴聲響了起來。
馬校長(zhǎng)示意高志潔噤聲，他小聲地對(duì)高志潔說道：“中心校毛主任打來的！”
高志潔苦笑了一下，不再說話。高志潔坐在那里就能聽到毛主任帶著烈性火藥的狂轟亂炸。
“馬校長(zhǎng)啊，那個(gè)高志潔到底是怎么回事兒啊？現(xiàn)在這件事兒被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，影響很壞了！作為教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高杜絕生活**的能力！你們要對(duì)高志潔加強(qiáng)正面教育，讓他認(rèn)識(shí)到問題發(fā)生的思想根源，以便切斷源頭，永絕后患，你想想，他現(xiàn)在可以和學(xué) 生家長(zhǎng)不清頭，是不是會(huì)發(fā)展成為和學(xué)生不干不凈的啊？不然我們教師的臉面都被他敗壞完了！如果我們不加緊教育，真到了那一步，我們可都是國家和人民的罪人啊！這是我們的教育絕對(duì)絕的不能容忍的！你們學(xué)校必須把這件事兒當(dāng)成一件事關(guān)國家人民利益的大事兒來抓，堅(jiān)決明察，一查到底！該嚴(yán)肅處理的，一定要嚴(yán)肅處理，絕不能姑息養(yǎng)奸！明白嗎？”毛主任沒等馬校長(zhǎng)有反映徑直掛掉了電話。
聽筒里傳來了毛主任氣憤憤地把話筒摁在話機(jī)上的脆響。
馬校長(zhǎng)把聽筒放到座機(jī)上，聳了聳肩膀，對(duì)著高志潔苦笑了笑，說道：“高主任，你也聽到了吧！不是我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的非要為難你，上面也追得緊啊！而且要我們把這件事兒當(dāng)成政治任務(wù)來對(duì)待，我就是想包庇你也是不可能的啊！”
“馬校長(zhǎng)，我和江娜媽媽絕無那事兒！絕無！”高志潔聽到毛主任的話后，愣住了，他實(shí)在不明坦白，怎么弄到連教辦室主任都知道的地步。但無論如何，高志潔也不會(huì)承認(rèn)那些強(qiáng)按在他和江娜媽媽身上的罪名的，他眉峰緊促，說道：“我要找到茍斌，親口問問他為什么要這樣糟蹋人？這還是一個(gè)人民教師的行為嗎？簡(jiǎn)直是卑劣無恥！”
“高主任，趁現(xiàn)在還沒到不可收拾的地步，我看問題還是不要擴(kuò)大化為好啊！要是找到了茍老師，他真的拿出對(duì)你不利的證據(jù)，你該怎樣呢？”校長(zhǎng)臉板得就像磨刀石，“我還是建議你先從思想上重視，再從自身查找原因，俗話說身正不怕影子斜！”
“ 如果他能拿出足以信服的證據(jù)，我高志潔就認(rèn)下全部‘誣陷’！”高志潔固執(zhí)地答道。
馬校長(zhǎng)望著高志潔，呷了一口濃茶，臉上堆著難以理喻的笑容，高志潔心里十分厭惡馬校長(zhǎng)的這個(gè)表情，但是他卻不能表露出來，他的心里就像吃了只蒼蠅一樣的難受。
“是不是誣陷，現(xiàn)在定性尚早吧！”校長(zhǎng)的聲音總是很溫柔，他又恢復(fù)了一貫的笑容，高志潔看出笑的意味。
“我現(xiàn)在就要和茍斌三只眼見面，澄清是非！”高志潔難過地要求道。
馬校長(zhǎng)瞥了他一眼，也不再和高志潔說話，使勁地拿起話筒，撥通了茍斌家里的電話，無人接聽；校長(zhǎng)再次撥通茍斌的手機(jī)，也是無人接聽。怎么回事兒？校長(zhǎng)自言自語。
高志潔見到校長(zhǎng)的電話兩次吃了閉門羹，氣呼呼地說道：“校長(zhǎng)，他這是有意不接你的電話吧！平時(shí)能打通，為什么現(xiàn)在打不通呢？”
“高主任，事情沒弄清楚之前，也不能這么說嘛！”校長(zhǎng)看著高志潔說道。
“他是不是心虛，知道你這時(shí)候找他絕沒有好事兒，因此他不接了！”
“不會(huì)吧！茍老師不是這樣的人！”
“校長(zhǎng)就這樣簡(jiǎn)單地下了定論嗎？”
校長(zhǎng)向躺椅上一躺，伸了一個(gè)懶腰，拿出一個(gè)很為難的表情，望著高志潔說道：“電話打不通，到下午他來學(xué)校時(shí)再問吧！”
高志潔心想，這事兒還是越早弄清楚越好，時(shí)間越長(zhǎng)，傳得越遠(yuǎn)范圍越大，對(duì)他、江娜和江娜媽媽越不利。高志潔從椅子上起身，對(duì)校長(zhǎng)說道：“馬校長(zhǎng)，他不接電話，我和你到他家里找去！這件事兒不弄清楚，我是寢食難安！”
“難道下午在找茍老師不行嗎？”校長(zhǎng)沒有動(dòng)身，依然躺在椅子上。
“這件事刻不容緩！我一會(huì)也不能忍了！”高志潔斬釘截鐵地回答，沒有絲毫的緩和余地。
馬校長(zhǎng)掃了高志潔一眼，有些不情愿地抬起身體，說道：“好吧，我就陪你走一趟吧！”
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