李老師說(shuō)道:“你要做的很簡(jiǎn)單,在合適的地方,跟她們的動(dòng)作搭配起來(lái)就可以,一共就三處。”
似乎是怕洪澤有抵觸,她專門強(qiáng)調(diào)了只有三處搭配的地方。
聽(tīng)到這個(gè),洪澤松口氣,只有三處地方,應(yīng)該很快就能練習(xí)結(jié)束。
他可不太想在這個(gè)舞臺(tái)房呆太久。
李老師說(shuō)道:“那我們先說(shuō)一下,你需要配合的三個(gè)地方。”
“恩。”洪澤點(diǎn)頭。
李老師回頭道:“你們,把他要配合的幾個(gè)地方,給他表演一下。首先就是開(kāi)頭,我們?cè)O(shè)計(jì)的舞蹈,是把你圍在中間,以這個(gè)開(kāi)場(chǎng),很簡(jiǎn)單,你需要做的就是,站到她們中間,然后擺個(gè)pose就行。”
洪澤看著嘻嘻哈哈的一群女舞者,沉默了足足五秒鐘才說(shuō)道:“怎么擺pose?”
李老師無(wú)語(yǔ)了十秒鐘才說(shuō)道:“隨你。”
“怎么帥怎么來(lái)嘍。”
“就是啊,要不我們抱著你吧?”
“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì),一邊三個(gè)。”
“前后再圍上兩個(gè)來(lái),李老師,這造型怎么樣?”
李老師頭疼道:“你們別鬧,趕緊的,時(shí)間挺緊張的。”
洪澤面無(wú)表情的站在一邊,像是一根柱子。
李老師沖洪澤擺擺手,讓他過(guò)來(lái)。
洪澤走到舞蹈房中央的地方。
“你就在這,擺個(gè)pose,她們根據(jù)你的姿勢(shì)去調(diào)整自己的位置。”李老師給洪澤說(shuō)道,“你到時(shí)候應(yīng)該會(huì)手持話筒,動(dòng)作里可以帶出來(lái)。”
洪澤點(diǎn)頭。
然后就雙手拱手一樣抱在了胸前。
李老師等了半晌,洪澤也不動(dòng),她不確定地問(wèn):“這是你想出來(lái)的動(dòng)作?”
洪澤再次點(diǎn)頭。
李老師愕然。
舞蹈房里安靜了。
半晌,李老師才說(shuō)道:“這姿勢(shì),很穩(wěn),哈,臺(tái)風(fēng)很穩(wěn),可以,就這個(gè)了。”
幾個(gè)女孩又已經(jīng)笑出了聲。
“我的天啊,這姿勢(shì),真是這個(gè)小帥哥想的嗎?”
“帥哥,你就不會(huì)耍帥的嗎?”
“來(lái)跟我學(xué),你可以把手抄著兜,然后整個(gè)人側(cè)身面對(duì)鏡頭,會(huì)顯得更有范。”
“這動(dòng)作要怎么配合啊?”
“笑死我了,小帥哥,你之前都是怎么演出的啊?耍帥都不會(huì)。”
洪澤說(shuō)道:“沒(méi)演出過(guò),而且我覺(jué)得挺好的。”
“就是,這動(dòng)作挺好的。”李老師說(shuō)道,“就這個(gè)了,你們先圍著他,一共十個(gè)人,前邊兩個(gè),左邊三個(gè),右邊三個(gè),后邊兩個(gè),位置錯(cuò)開(kāi)。”
“老師,這個(gè)站位,太俗了吧?”有女孩抗議道。
洪澤卻道:“挺好的,這歌本身就適合這風(fēng)格。”
李老師說(shuō)道:“聽(tīng)洪澤的。”
幾個(gè)女孩只好在洪澤身邊站好。
“距離太遠(yuǎn)了,太散,靠近一些,前面你倆,位置錯(cuò)開(kāi),擋住后邊的了,還有,把洪澤露出來(lái),別擋住他。”
李老師指揮著那些女孩站位,洪澤聽(tīng)著挺別扭,什么叫把他給露出來(lái)?好難聽(tīng)。
洪澤站著不動(dòng),十個(gè)美女把他團(tuán)團(tuán)圍住。
李老師挨個(gè)拉人,把十個(gè)人的位置重新確認(rèn)了一下,才算結(jié)束。
“好了,第二個(gè)動(dòng)作,一個(gè)互動(dòng),麗麗,你來(lái)。”李老師把一個(gè)叫麗麗的女生拉出來(lái)。
然后,把麗麗拉到洪澤身邊。
“你倆的這個(gè)動(dòng)作,是你唱到我愛(ài)你,愛(ài)著你,第二段副歌的時(shí)候,一個(gè)稍微親密的動(dòng)作。”李老師說(shuō),“你來(lái),唱到這一段時(shí),麗麗會(huì)飛奔過(guò)來(lái),然后,你跟她牽手,然后深情凝望著唱,她會(huì)害羞的跑開(kāi)。”
頓了頓,李老師補(bǔ)充道:“這是根據(jù)你的歌詞,添加的一個(gè)動(dòng)作。在此之前,你需要知道如何走位,不能影響她們的舞蹈表演。”
“她們?cè)趺幢硌菸叶歼€不知道呢。”洪澤攤手說(shuō)道。
“這不是在給你說(shuō)怎么互動(dòng)么,說(shuō)完就會(huì)練了,著嘛急。”麗麗說(shuō)道。
洪澤說(shuō)道:“我急著上廁所。”
“你……”
麗麗氣呼呼的說(shuō)了個(gè)字,就說(shuō)不下去了。
李老師倒是說(shuō):“你要去廁所,現(xiàn)在抓緊去。”
洪澤道:“哦,不去,說(shuō)著玩的。”
李老師也是無(wú)語(yǔ)。
其他女孩也是翻個(gè)白眼,對(duì)洪澤挺無(wú)語(yǔ)的。
不過(guò),之前表現(xiàn)還很害羞的洪澤,在此時(shí)跟麗麗的互動(dòng)中,卻表現(xiàn)的很不錯(cuò),落落大方,沒(méi)有什么不自然。
倒是讓其他女生挺驚訝的,在旁邊竊竊私語(yǔ)。
“不錯(cuò)。”李老師點(diǎn)頭贊許,“最后一個(gè)動(dòng)作,就是收尾的動(dòng)作,這個(gè)跟第一個(gè)差不多,也是都圍住你,你想過(guò)收尾動(dòng)作就行了。”
說(shuō)完,李老師補(bǔ)充了一句,“不能跟第一個(gè)動(dòng)作一樣。”
洪澤撇嘴,李老師要是不說(shuō)這句話,他還真想著跟第一個(gè)動(dòng)作一樣。
既然不能一樣,洪澤就很隨意的一手做手持話筒樣,一手豎起大拇指。
“我的天吶。”李老師沒(méi)忍住,感嘆出來(lái)了,“我問(wèn)一下,洪澤,你今年多大了?”
“十六歲。”洪澤說(shuō)道。
他剛說(shuō)完,那邊閑著看戲的幾個(gè)女孩就驚呼出聲。
“十六歲?才十六的小弟弟?”
“竟然這么小的嗎?”
“哇,好年輕啊。”
……
李老師嘆口氣道:“行吧,洪澤,能不能想個(gè)鏡頭里更帥氣的動(dòng)作?你才十六歲,張揚(yáng)一點(diǎn)。”
洪澤搖頭道:“想不出來(lái)。”
李老師道:“那這樣,你最后的時(shí)候,把你這個(gè)大拇指,換成食指,然后再側(cè)身一下,食指沖前,笑一下。”
洪澤聽(tīng)了她的話,把手指換了一下,身體位置也調(diào)整一下。
就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)變化,就把整個(gè)人的傻里傻氣全驅(qū)逐出去,變的非常有舞臺(tái)范。
“這感覺(jué)就對(duì)了。”李老師說(shuō)道,“好,現(xiàn)在我們開(kāi)始整體來(lái)一遍。”
在李老師的招呼下,洪澤又跟十個(gè)女孩站成了開(kāi)場(chǎng)的樣子。
音樂(lè)聲響起,女孩們散開(kāi),讓洪澤突出出來(lái)。
洪澤有點(diǎn)不知所措,李老師喊他一句:“往前走,讓開(kāi)她們舞蹈的位置,假裝自己在唱歌,真唱也行。”
聽(tīng)了后,洪澤才往前走,四肢都有點(diǎn)僵硬。
李老師看的大搖其頭,這個(gè)表現(xiàn),可不像是個(gè)專業(yè)歌手。
于是,她問(wèn)道:“你之前演出都是自己在上面演唱,沒(méi)有伴舞嗎?”
洪澤說(shuō)道:“說(shuō)起來(lái)你可能不信,我還從沒(méi)演出過(guò),這是頭一次。”
李老師還真不太信。
這可是央視的節(jié)目,怎么會(huì)請(qǐng)這種純新人?
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