“還好啦！就是章老師長(zhǎng)得太難看啦，聲音又不好聽(tīng)，所以不想聽(tīng)！“我嘮叨道！
“物理老師長(zhǎng)得超級(jí)帥的好吧，那個(gè)聲音不是不好聽(tīng)，而是有磁性，懂嗎？”金靈說(shuō)道！
“你們物理老師和我們的是一個(gè)老師？”我疑惑道。
“對(duì)啊！”金靈回道。
“啊呦，你們是來(lái)讀書(shū)的，又不是來(lái)戀愛(ài)的，管老師帥不帥啦，都要好好學(xué)習(xí)，天天向上！你，夢(mèng)雪，上學(xué)期挺努力的，這學(xué)期怎么變了個(gè)人，難不成也被金靈帶壞了不成！”子瓊教育我道！
金靈聽(tīng)了不樂(lè)意的說(shuō)道：“什么叫被我?guī)模克緛?lái)就壞！”
夕顏停了不樂(lè)意了：“金靈，話可不能亂說(shuō)啊！夢(mèng)雪那么溫柔，還那么有才華，哪里壞啊！？”
“對(duì)啊！我哪里壞啦？”我也問(wèn)道。
她抬了抬眉毛，瞪了瞪眼睛，說(shuō)：“老實(shí)交代，孟遠(yuǎn)是誰(shuí)？我們學(xué)校好像沒(méi)有孟遠(yuǎn)這個(gè)人哦！”
我的臉?biāo)查g就紅了，低頭不說(shuō)話！
這個(gè)金靈，就跟她的名字一樣古靈精怪的，一點(diǎn)都不卡哇伊啦！繼續(xù)挑逗我說(shuō)：“難道是你男朋友？天啊！你那么小就有男朋友了哇！你也太不實(shí)在，都不跟我們說(shuō)！”
我連忙解釋道：“別亂說(shuō)，他不是我男朋友，他是我初中老師！”
她們?nèi)己闷娴溃骸袄蠋煟 ?/p>
夕顏腦補(bǔ)道：“難道是師生戀！？”
子瓊說(shuō)道：“你們亂說(shuō)！夢(mèng)雪才不是你們說(shuō)的那樣！”
金靈繼續(xù)說(shuō)道：“那應(yīng)該是哪樣？”手里還拿著一封信，我突然就明白就！
我立馬跑過(guò)去，想要搶過(guò)信件：“金靈，你這個(gè)壞蛋，給我！”
見(jiàn)我追她，她拔腿就跑，她比我腿長(zhǎng)，我沒(méi)有追到。
這時(shí)一個(gè)白衣少年，騎自行車從我們身邊飛過(guò)，柔順的短發(fā)在空中飛揚(yáng)，衣角飄飄，這是一個(gè)靈動(dòng)的少年！
金靈一下子就站住了，愣在那里，我沖過(guò)去把信搶到了！她說(shuō)：“哇，好帥！”
“帥你個(gè)頭啊，你倆跑那么快！又在花癡那個(gè)？”夕顏冷不丁的抱怨道，要知道她是安靜的女子，跟著我們狂跑可不是她的風(fēng)格！
金靈一直注視著這個(gè)男孩的背影，直到消失！
金靈自言自語(yǔ)道：“夕顏，他是哪個(gè)班？”
夕顏回答道：“我們班的！”
金靈睜大了眼睛：“求介紹！”這副樣子早就把我的事忘掉了！
夕顏一副高冷的姿態(tài)：“不熟！你是不是看走火入魔了啊！？”
子瓊一副不知所措的樣子問(wèn)我：“你看過(guò)嗎？”
“沒(méi)有啊！金星說(shuō)很好看，而且看了很想談戀愛(ài)，我猜應(yīng)該就是電視看多了！”我說(shuō)道。
金靈呵了一聲，說(shuō)：“你沒(méi)看啊！？”
“沒(méi)有啊！我怕看了跟你一樣！想談戀愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，對(duì)嗎？老曾！”說(shuō)著我頭轉(zhuǎn)向了子瓊，因?yàn)槲抑浪臀乙粯記](méi)有看過(guò)！
“看你們?nèi)裉鞈晃夜 彼幌伦泳蜕鷼饬耍行┠涿畹模?/p>
說(shuō)著說(shuō)著就到了小橋邊，夕顏說(shuō)道：“好啦，明天見(jiàn)，花癡！”
就這樣和她們兩個(gè)分開(kāi)了，金靈突然想起那封信，說(shuō)道：“夢(mèng)雪，那個(gè)孟老師真的是你的老師么？”
“當(dāng)然是啦！”
“你沒(méi)騙我！”她懷疑道！
“當(dāng)然！你快回去吧！想想怎么追那個(gè)帥哥吧！”我調(diào)侃道。
她居然自信的說(shuō)道：“好的，還沒(méi)有我追不到的！”
回到家，店里的小妹正在和爸爸聊天，我就徑直回到了臥室，迫不及待的拿出那封信。看著這信封，我激動(dòng)的無(wú)所是從，面紅心跳。
我鄭重的打出信，看到那熟悉的字體，聞到他的筆墨香，仿佛帶我回到了從前。他站在黑板前對(duì)著我微笑，教室里只要我和他，相視而笑！那些字慢慢的印入心海：
海燕：
展信開(kāi)顏！
時(shí)間過(guò)得真快，我們快一年沒(méi)有見(jiàn)了，不知道你過(guò)得好不好？聽(tīng)說(shuō)你家在鎮(zhèn)上開(kāi)了藥房，你和爸爸住在一起，真為你高興！
不知道你這一年有沒(méi)有長(zhǎng)高，有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有遇到過(guò)什么困難？如果有請(qǐng)告訴我，我一定盡我所能的幫助你！
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。海燕，不知道你是不是還是那么憂傷！請(qǐng)相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
海燕，你是老師心中永遠(yuǎn)的海燕！加油！
心想我是你的海燕？我是你的？可以看這段話無(wú)數(shù)次，無(wú)數(shù)次想，我是你的嗎？讀完信，發(fā)現(xiàn)里面還有一張照片，看到那個(gè)熟悉的身影泛舟在江上，周圍都是綠油油的竹子！有一種過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜的感覺(jué)！
我拿起筆控制不住自己的激動(dòng)，最后還是克制的寫下：
孟老師：
您好！
我是海燕，我想永遠(yuǎn)做您的海燕，您放心我不會(huì)讓您失望！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力考上大學(xué)，努力的讓家人過(guò)上好日子！
您在那個(gè)學(xué)校還好嗎？一切都順利？那里的學(xué)生調(diào)皮嗎？有沒(méi)有想我們這幫學(xué)生……
寫完信，貼上有票，跑下樓，來(lái)到郵局，用心的投到郵筒里，期待著他的回信！心想著下次我也去照個(gè)照片郵給你！
?>