來義學的孩子,有不少優(yōu)點。就是服從性高,可塑性強,還特別容易滿足。
短短十余日,那精神面貌就跟剛?cè)雽W時大為不同了。加之很多學生也是一起玩泥巴長大的,本就相熟。
因此這些天來,義學的氛圍也有點像模像樣了。就是課程內(nèi)容單調(diào)了些,加上基本沒有像樣的老師,這教學質(zhì)量也就更加堪憂了。
幸好,這幾天慈善演出的排練大大填補了其中空白,加上雍丘義學那幫孩子的帶頭作用,一下子贏得了孩子們的好奇心。
于是就干脆改成了上午上課,下午排練。也不用挑選,每個班級學一兩首,合唱嘛,一堆人往那一扎,害羞的不再害羞了,調(diào)皮的也學會安靜了。
這讓王浩想起了那部叫的電影。大合唱,有時真有一種奇特的魔力,電影那樣一群頑皮搗蛋的熊孩子,最后都能大合唱將他們擰成一股繩。唱歌也是一種最好的宣泄情緒的方式,而大合唱則提供了一個最好的契機。
人們可以將開心的不開心的全部用歌聲大聲地宣泄出來,而不用擔心他人異樣的目光,因為你邊上的人都在大聲歌唱。
經(jīng)過數(shù)天的排練,王浩感覺這唱的好像差不多了,應(yīng)該可以拿出去接受檢閱了。
第一次演出,準備的有些馬虎,連伴奏的都只有小蝶的一把小提琴。
表演節(jié)目除了朗誦就是合唱,舞蹈那玩意王浩感覺有點太超前,還是先弄幾個合唱看看眾人反應(yīng)后再考慮要不要增加。
至于合唱節(jié)目也是簡單的很,都是些適合兒童演唱的曲目,有些歌曲的歌詞還稍稍作了些改動,以符合這個時代的標準。
還玉說首演應(yīng)該搞的隆重些,這樣以后就能吸引更多的人氣。
不過最后還是依照了王浩的觀點,一來,確實沒那個條件,要弄的正式些,至少得有一個伴奏團,這得另外花錢請。
再者,像這種對大宋朝而言前所未見的慈善演出,人們能不能接受還是個問題。
到時如果花了大心思去弄,人工資金投下去了,卻沒人愿意來看,那就虧大發(fā)了。
因此第一次還是簡陋些,至于人氣問題,如果大宋人民對這種慈善方式的接受度還可以的話,以后可以考慮在汴京城中搭個臨時舞臺搞一回大的,就能迅速聚攏人氣了。
話不多說,下午就組織幾個機靈些的學生去城里發(fā)傳單。
“五里坡義學合唱團邀您前往”
“捐出一文錢,獻出一份愛。”
“涓涓細流,匯聚成河。”
“上善若水,厚德載物。”
“精衛(wèi)填海,共筑明天。”
傳單上沒啥花哨的圖案,就是簡單的幾句話。連拓印用的紙都是最便宜的。
為了達到精準投放的效果,王浩將散發(fā)傳單的地點放在了內(nèi)城的汴河大街上,那里有錢有閑的人比較多。
還讓小蝶站大街上拉小提琴吸引路人,輔助宣傳。
“還玉,你帶著這幾個孩子在這里發(fā),我?guī)Я硗鈳讉€去那邊。記住,不要亂塞,最好找那些衣著打扮不錯的,走路優(yōu)哉游哉的和趕著馬車的。”
“唉知道了,你就放心吧。”
“還有,這小提琴拉起來后要是圍觀的人多了就別拉了,會被巡城的軍士驅(qū)散的。”
想當初自己宣傳煤爐的時候就遇到過這情況了,雖然是被趙德昭那小子驅(qū)散的,但也足夠證明,如果造成了人群的大量圍觀,的確只會得到巡城軍士的特殊關(guān)照的。
這事可不能大意,到時來個聚眾鬧事,將咱這慈善演出給直接取締了可就糟了。
“這位大哥!五里坡義學合唱團的演出明天就要開演了,你還不知道嗎?”
“什么學什么團什么演出?”路人甲被問得一頭霧水。
“可好看哩,來這個您拿著,免費的,明天記得來啊。”
“大叔,五里坡義學邀請您觀看慈善義演。”
“那是什么?”
“這是干啥的?”
“什么演出?”
基本上,所有人都是一頭霧水的狀態(tài),根本不知道這合唱團是個什么玩意,這慈善義演又是個什么東西。
不過傳單上寫的捐出一文錢這句話還是看的懂的,于是大多數(shù)人拿了傳單后都很大方的掏出了一文錢……
看來每次推出這種新鮮事物,交流方面真是個大問題。
因此傳單散發(fā)的速度極慢,每發(fā)一張都要花好一番時間來解釋。
倒是小蝶那邊的效果要好很多,這小提琴一拉,活脫就是個當街賣藝的。
那悅耳動聽的琴聲由這小不點似的娃兒拉出來,頓時就吸引了不少路人,于是還玉就一邊向圍觀群眾散發(fā)傳單,一邊扯著嗓子大聲解釋。早將王浩說的什么精準投放忘了個一干二凈。
眼見著圍觀的群眾越來越多,手中的傳單迅速少去一大半才想起王浩的話,于是趕緊叫停了小蝶。
圍觀眾人見小蝶停止了演奏,也便漸漸散去,不過在聽了小蝶拉的曲子后,打算明天去義學看看的群眾也不在少數(shù)。
“媽媽,我能去給那輛馬車里的人發(fā)一張嘛?那馬車挺大的,里面的人肯定有錢又有閑。”小蝶活學活用,指著接對面那輛甚為豪華的馬車道。
那馬車一看就知道是有錢人坐的,又寬又大,前面出入口甚至還有一條窄窄的過道。跟王浩上回在自己門口看到的一摸一樣。
“嗯,去吧。記得要禮貌哦。”
……
剛從趙光美府邸出來的趙老大剛好在此路過,忽聞有悠揚曲聲隨風入耳,掀起一角車簾循聲望去。
便見一個五六歲的小女娃扛著把模樣古怪的樂器在那演奏,微側(cè)頷首,身隨音動,小小年紀竟也有三分英氣,模樣煞是惹人憐愛。
邊上還有個女子擼著袖子手里捧著一疊紙張大聲招呼著路人。那咋咋唬唬的潑辣性子,倒是破壞了此處的氣氛。
起初只以為是街頭賣藝的,但瞧那穿著打扮又不像,聽她講那什么五里坡義學這才想起正是自己下令督造的那個什么義學,還是自己親自任命那個王浩做那義學教授。
怎么那小子不好好經(jīng)營那義學,還讓這幾個學子弄起了上街賣藝。簡直豈有此理,只是看這陣仗又確實不像街頭賣藝。
正思索間,就見先前那個拉琴的女娃邁著小短腿樂呵呵地朝自己馬車跑來。
“老先生您好,五里坡義學邀請您參加慈善義演。”馬車外,小蝶在一步遠處深鞠一躬后昂著小腦袋,手中舉著一張宣傳單。
“哦?那跟阿爺講講這什么義演。”接過小蝶手中的單子,趙老大隨口問了一句,便看起了手中的傳單。
什么涓涓細流上善若水?這小子又要搞什么稀奇古怪的玩意?還捐出一文錢,這是真的在以權(quán)斂財嘛……
“我們義學的同學排練了很多好看的節(jié)目,明天就會在……”小蝶昂著小腦袋瓜在窗外喋喋不休地耐心解釋。
語氣雖還有些奶聲奶氣,但思維清晰,言語流利,一點不像五六歲的奶娃子能說出的話。
趙老大微簇濃眉耐心聽著小蝶的講解,越聽越好奇,聽她的意思是那王浩讓義學的學生排演了一些歌舞讓城中百姓前去觀看?這不就是不務(wù)正業(yè)嘛,不好好教導(dǎo)學子念書,搞這亂七八糟的玩意作甚。
想著,正欲令人將那王浩找來好好訓斥一番,就見那女娃后退一步,恭恭敬敬地鞠了一躬,轉(zhuǎn)身跑開了。
又見遠處其余幾個散發(fā)傳單的小娃,個個執(zhí)禮甚恭,舉止有度,精神面貌也與自己印象中的貧苦子弟大相徑庭。
想那王浩這小子慣會使些新奇玩意,便也暫時按下了訓斥的心思,明天先令人前去探查一番再作決定。
……
“咋沒人呢……”看著臺下了了數(shù)十人,那還都是王浩去國子監(jiān)請老高拉來的群眾演員,全是國子監(jiān)的學子。
不過這其中倒有一個例外,那就是前些天剛剛遇見過的如月姑娘,不知道她是怎么得到消息的,竟然也來了。
此刻她正全神貫注地注視著舞臺上拉琴的小蝶,對身邊那些搔首弄姿惺惺作態(tài)的國子監(jiān)學子視而不見。
離演出正式開始時間已經(jīng)過去小半個時辰,為了拖延時間,小蝶已經(jīng)在上面拉了七八支曲子了,手都酸了。
“都是你出的餿主意。”還玉看著蔫巴巴的孩子們心疼道。
“要不咱就開始吧!做人要有始有終,即便沒人來看,咱也要認真的演完。”王浩向眾人打氣。
“對,沒人看我們也要認真地演完,那是同學們的心血。”小蝶認真附和道。
巡視了一遍操場邊上列隊的各個班級,王浩大聲喊道:“同學們,雖然沒人愿意來看咱們的演出,但是!我們自己能看到!這些天來同學們付出的努力大家也都能看到!
“就像二班唱的那首小草,雖然,我們都只是路邊無人理睬的小草,但是!陽光可以為我們作證,雨露也能為我們作證!我們這些小草也在努力的生長,沒有辜負上天恩賜給我們的陽光雨露!”
看著筆直站立一眾學子,以及隊伍中幾個低低抽泣的孩子,王浩心中不禁一酸,娘的,老子就不信了,老子非就要讓這幫孩子的歌聲唱給全汴京城的人聽,唱給全大宋的人聽。
“一班班長!”
“到!”
“上臺列隊!用你們的歌聲告訴山下的人們,告訴他們,似我們這般的小草,野火燒不盡,春風吹又生!是不會被打敗的!”
“是!”
臺下那群圍著如月姑娘談風弄月套近乎的國子監(jiān)學子聽了王浩的喊話,不禁心生好奇。便也停了各自的話題,認真觀看起來。
“嘟……”一聲長哨過后,舞臺上發(fā)出轟一聲巨響。
隨著四十來個孩子抬起右腳用力一踏,個個背負雙手目視前方,人人昂首挺胸站立如松。
此時,空中驕陽破云而出,灑落一地金輝。
引得臺下國子監(jiān)眾學子驟然起敬,因為在這些孩子的眼中,他們看到了與自己身上相同的一種品質(zhì)
————朝氣。
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