如果是老手，當然應該打聽她的住址啊，用哪家的胭脂水粉之類的。這樣塞個情書或者制造一次偶遇豈不美哉，當然王浩也不會教他們這些。
看他們也打聽的差不多了，王浩適時開口問道：“同學們問了這么多關于柳姑娘的事，那我問你們，有沒有膽量與她同臺獻藝呀？”
“有何不敢，”其中有幾個愣頭青脫口而出道。
“好，算你們一個。報上名來，我替你們作個登記。”說著，王浩自懷中取出一個小本子。
“啊？王教授說真的呀？”幾人一見王浩這架勢，立馬就慫了。
“唉，男兒大丈夫，一言既出駟馬難追，一會我寫個曲子，讓柳姑娘親自教授幾位。”
順勢一激，隨即又丟出一粒甜棗，那幾位愣頭青又馬上猶豫起來了。
這回還真是認真的，王浩突然覺得如果能讓國子監的學生來客串一兩支曲子也不錯，不但聚人氣，還能將國子監與義學的關系大大拉近。
以后或順便拉幾個支教，或結幾個對子，都是極好的。甚至放長遠些看，待將來這幫學生學業有成步入仕途，憑著這層關系，對義學的發展也是一大助力。
既然如此，趁著年輕氣盛，激上一激，不怕你們不乖乖的往坑里跳。
“休要墨跡，是個爺們就爽快些，上是不上？”
“上就上！學生俞青山。”
“梁志遠，算我一個。”
“李子束！還有孫歆剛也答應了。”還有不忘拉人下水的。
見幾人紛紛響應，剛剛沒吱聲的學生也有不少蠢蠢欲動。
“那大合唱你們其中幾位當日也見識過，扎堆兒往那一站，你身邊全是同窗好友，因此真到了臺上，其實也不會那么緊張。”王浩趁機寬慰了一番。
果然，聽了王浩的忽悠，又有不少學生愿意加入。趁熱打鐵，王浩繼續鼓吹大合唱的規模與臉皮之間的增量關系，此消彼長，人數越多，膽子就越大。如能來個百人大合唱，不但演出效果出類拔萃，在舞臺上的表現也會越自然。
最后，不但順利籠絡了在場的所有人，還蠱惑他們回到國子監之后說服更多的同窗加入。
此時，柳月娥正好練完了歌從山上下來，看到操場上圍坐一團的國子監學子不禁心生好奇。
“柳姑娘來了。”有眼尖的學生看到柳月娥從山上下來脫口而出道。
眾人聞言齊刷刷的轉頭相望，更有不少人欲起身相迎。
王浩見狀大喝一聲，“逮，我剛剛說的這就給忘記了嗎。”
一眾追星族聞言面面相覷，只得生生止了腳步，時不時還朝著柳月娥偷貓兩眼。
“公子，這是為何？”
“哦是這樣的……”王浩將自己的打算說了一遍。
“啊！”柳月娥輕呼出聲，這王公子也太異想天開了，若此事傳揚出去，自己豈不遭這些學生的家中長輩責怪。想到此處，急忙轉身對眾學子揚聲道：
“這如何使得，學子當以學業為重，怎能如此兒戲。”
“哎，這可是功德無量的大善事，怎會是兒戲。知識不一定要在書上才能獲得，各種有趣的經歷也能從中完善自己。”王浩替學生們辯解道。
柳月娥見說服不了王浩，又轉身對眾學子道：“月娥一介女流，當不得大家抬愛，你們……你們還是回去好好讀書，莫要再這里荒廢了學業。”
“家嚴也時常告誡青山，要以學業為重，只是青山心中常有疑惑，我輩學子，究竟是為何而讀書。望教授為青山解惑。”
“是呀王教授，為我們講講吧。”
“請王教授為學生解惑。”
又有學子相應。
“這個問題問的好！那咱們就好好說道說道，”王浩環顧四周繼續道，“為何讀書，有知道的先給大伙講講，來，就從你開始。”
“為光耀門楣。”
“嗯，光耀門楣，使宗有光，使祖顯耀，很好。”王浩贊道，“還有嗎？不論是志存高遠亦或是安之若素，都可以說出來。咱們今天就議一議這吾輩學子為何而讀書。”
“為造福一方。”又有學生起身道。
“有志向！”
“為光宗耀祖！”
“為出人頭地。”
“為澤被黎民。”
“為天下蒼生！”
“……”
“…………”
余下學生紛紛說出了自己的口號。
待回應漸漸平息，王浩點頭笑道，“挺好，都是正能量的口號。但是我還是想問一下，有人是為了升官發財而讀書的嗎？舉個手讓我看看。”
眾人發出一陣哄笑，當然也沒人舉手。
“志存高遠，雄心萬丈，意氣風發，少年志向，應當如此！
或者我們還可以說得更高遠一些，是為天地立心而讀書，是為生民立命而讀書，為往圣繼絕學，為萬世開太平而讀書，為華夏民族的昌盛而讀書！
但是！你們其中能有少人能做到哪怕是其中一條呢？數千年華夏歷史中能真正做到的又有幾人？
是執稚除暴的張良，持節守忠的蘇武，固守雎陽的張巡，還是那死而后已的武侯？
你們可知他們是用什么將自己的名字刻在這史書之中的？
是用他們半生的苦難，用他們胸中不屈信念，用他們每一塊骨頭里的傲氣，化血為墨，以傲骨為筆，將胸中這一口浩然正氣銘刻在了史書之中。
那么現在你們還能認為自己能做到嗎？當然也可以說能，在先賢們的那個時代，一定也有很多這樣意氣風發的少年，認為自己能做到。
然而后來他們去哪里了呢？或籍籍無名，或名噪一時。或歸于山野，或隱于市井，或高座廟堂或牧守一方。更有甚者深陷官場泥潭，爾虞我詐，玩弄權術欺壓良善。最終成為了自己曾經最為鄙夷的那一種人。
這才是我們大多數人會走的那一條路。
這么說來未免泄氣，難道我們十年寒窗苦讀，最終是為了走上一條自己不愿走的路嗎？然也！
沒有一個意氣風發的少年會愿意走那樣一條路，然而人生漫漫，前路有時難，在壓力面前一次次退縮，在苦難面前一次次讓步，在誘惑面前一次次妥協。直至自己再也記不起當初那個少年的模樣。
事實如此，沒有誰能避的了，這條路的盡頭是什么，誰都無法預料，更無法自己左右。”
底下眾學子聽聞王浩這段擲地有聲卻又讓人無比泄氣的長篇大論皆都默默無言。
在王教授的話中，他們仿佛看到了自己父輩的影子。
國子監的學生，其家中長輩多有在朝中任職者，在外人眼中，他們都是一些公忠體國，憂國憂民的忠臣良將，然而只有他們才知道，真相其實并非如此。
在上官面前趨炎附勢，在下屬面前頤指氣使。為了朝堂之上的一言得失，或沾沾自喜，或揣揣不安。
更有甚者以權謀私利，以勢欺旁人，亦有不少陰奉陽為，虛應其事得過且過者。
難道自己苦讀半生，竟是為了成為那樣的人嗎？這怎能讓人甘心，又怎能讓人接受！
看著眾學子茫然無措的耷拉著腦袋，仿佛是受了莫大的打擊般，王浩深吸口氣繼續道。
“說到這里，回頭再問，吾輩為何讀書？不為蒼生，不為黎民，不為將來，不為以后，那些都是虛的，喊得再響亮，也不過只是一個口號而已。
那么吾輩到底是為何而讀書？兩個字，“初心”！這才是你現在擁有的東西，才是你現在看得到摸得著東西，為自己的這份初心而讀書，讓自己成為更好的自己。
不論將來會變成一個什么樣的人，至少現在的你是意氣風發的，是朝氣蓬勃的。
初心不改，少年不死！”
“初心不改，少年不死？”有學子喃喃重復幾遍，忽然猛的起身向王浩慎而重之地一揖到底，“謝先生為學生解惑。”
很快，其余學生紛紛響應。
“既然如此，今日王某就起個頭，留一分你我的初心在這里。
想必大家入山之時也看到咱們義學的山門之前有一塊無字碑，今天咱們每人寫下一句格言，刻于那石碑之上。
不為其他，只為有朝一日你深陷泥潭迷失自我之時，能夠想起在某個地方，還留自己的半縷赤子心，能夠有勇氣回來這里看一眼自己年少時的模樣，繼而讓自己能有勇氣在逆流之中向前邁上一步，這便足夠。”
所謂大賢，也不過就是在逆流之中向前邁了一步。
取來筆墨，王浩率先提筆一書而就，筆是舊筆，毫毛稀疏，這倒也好，沾了濃墨直接拿來當硬筆使了，寫出的幾個字倒也不算難看。
紙是最便宜的麻紙，而心確是最珍貴的初心。
“不負少年頭”。曾經寫下這句話的那個少年，終究還是負了少年頭，福負了國人負了天下人。今日就讓這句話來警醒自己吧。
“他又在這里忽悠單純少年了，月娥妹妹你可別著了他的道。”還玉不知道什么時候溜到了柳月娥身邊，湊近她的耳朵低聲打著預防針。
這是作為醫生的職業病，總是著眼防患于未然，看著柳月娥雙眼迷離一副小迷妹的癡傻模樣，還玉就知道要壞事了，趕緊上前往王浩身上潑了一盆臟水。
柳月娥聞言醒過神來，一臉疑惑的看著還玉，心說王公子說得很好呀，這還玉姐姐說的也太打擊人了。
“你看他的嘴角，正在奸笑呢，月娥妹妹可要知道，他是一個商人，商人行事，唯利而已，都是有目的的。”還玉繼續鬼鬼祟祟地使勁潑臟水。
“姐姐請別再說了，月娥知道王公子不是那樣的人。”順著還玉所指的方向望去，果然看到他似乎的確是在微笑，但月娥仍無法接受還玉如此污蔑王公子。
仿佛是聽到她倆的談話，王浩扭頭朝兩人所在的方向望了望，看到還玉鬼鬼祟祟的模樣，心中了然，這妮子又在打什么所謂的預防針了。
遂瞇起眼睛微微點頭給出一記蒙娜麗莎式的神秘微笑。
“吶吶吶，你看你快看，就是那樣，你看到沒……”看著王浩搓破自己的表情，還玉反而興奮起來了。
柳月娥呆呆的看著王浩的模樣，也變得迷茫起來，可是……
吾輩為何讀書，說的挺對的呀……
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