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“假設宇宙的空間特性如一個莫比烏斯環，這樣宇宙才能實現內外勾連，至大無外，至小無內。”
“因為宇宙的內外像莫比烏斯環帶一樣，在某一處翻轉后連接在一起了，所以在環帶上的某些地方，我們可以由內走向外，也可以由外走向內。”
……
“兩種相反的事物往往是緊密聯系在一起的比如一枚硬幣，正反兩面都是一體的。有正就有反，有高就有下，有前就有后。”
“這就是辯證法。邏輯上的正確，就代表本質上的勝利。”
……
“歷經無數紀元，多元諸天宇宙總有一個永恒不變的追問。”
“即宇宙有邊界在那里？”
“曾經有圣人在宇宙中飛行了無數紀元。”
“最終得出一個結論，宇宙沒有邊界，也沒有起點和終點。”
“宇宙是一個立方體不是平面體，而整個宇宙范圍十分廣闊。”
“圣人無法探索到所有的區域。”
……
“然則，宇宙既然是實體，那么它就會有邊界。”
“如果宇宙是沒有邊際的，那么它的體積也是無限的。”
“無限意味著什么？”
“數字可以循環因此無限。”
“但是宇宙是實體，那么它必然有界。”
“依據數學邏輯法則，宇宙的邊界，就是它沒有邊界。”
“因為從邏輯法則上來說，有內就有外。”
……
“多元人類聯邦空間至圣，窮究空間法則至理。”
“發現大與小亦是可以互相轉化，在一定的時空范圍內，宇宙的邊界隱藏在無窮小中。”
“所以我們才無法在大的時空維度上去找到它，也無法在小的時空維度上找到它。”
“我們人類作為宇宙中一粒塵埃上的渺小生物，卻能在內心觀照無限的宇宙，宇宙內部又有無數像人一樣的生靈。”
……
“一花一世界，一葉一菩提。”
“世界無處不在，空間與大小沒有根本上的聯系。”
“無極生太極，太極生兩儀，兩儀生三才，三才生四象，四象生五行，五行生六合，六合生七星，七星生八卦，八卦生九宮，九宮歸十方。”
……
張達皺了皺眉，看向一旁的飛鼠，問道：“你看懂了沒有？”
“我要是看得懂，我就是圣人了。”飛鼠撇了撇嘴，轉首看向一旁看得津津有味的趙天一，“趙天一，你看懂了？”
趙天一笑了笑，說道：“原理誰看得懂，直接翻到‘第六章·初級冥土構架傻瓜式教學’，你們就知道如何構架初級冥土了。”
張達一愣，趕忙翻到第六章。
剎那之間，時空變幻。
無盡虛空。
張達看到一名劍眉星目的銀發老者，老者有一雙金色的雙瞳，冰冷的眼眸瞥了一眼張達，右手探出在虛空中緩緩地畫出一個莫比西斯環。
第一眼看上去，那個莫比西斯環平平無奇，就是數學上的一個簡簡單單的原環。
忽而，莫比西斯環動了，圓環一生二，兩環在空間呈現直角交叉。
接著圓環又動了，不斷衍生，生出一個莫比西斯環帶。
……
漸漸地變成一個莫比西斯球。
那個莫比西斯球好似包羅大千，又好似無窮無盡。
……
忽而，時空變幻。
張達退出了幻境，摸了摸額頭浮現一沉細密的頷首，詫異地看向趙天一，“這是？”
趙天一淡笑道：“張達，你的靈魂不弱，居然堅持了1納秒。”
張達好奇道：“那名老者是誰？”
趙天一露出一抹炙熱的神情，說道：“他是多元人類聯邦空間至圣，乃是站在多元諸天頂層的不可名狀存在。”
張達崇敬道：“能得至圣教學，乃吾輩榮耀。”
趙天一感慨道：“是啊，我們是何其幸運，能出生在這個時代，受到先輩的恩澤。”
“我成功了。”
張達循聲看去，只見澹臺青冥手中托著一個璨若星辰的球狀體，一臉歡欣雀躍地朝著天鴻說道：“老師，我成功了，我創世了。”
天鴻微微一笑，看著澹臺青冥手中的冥土雛形，說道：“不錯，解開道心束縛的你，天資確實是堪比紀元嬌女。”
澹臺青冥臉上浮現一抹潮紅，謙虛道：“老師過獎了。”
天鴻點了點頭，說道：“你的冥土雛形漏洞還很多，好好感悟此方冥土，彌補你的不足。”
……
張達若有所思地看著手中的，心里道：“難道我真的資質很差，為啥我還是沒有一點頭緒。”
忽而，張達的腦海中傳來一陣冰冷機械的提示聲。
……
張達轉首看了一眼笑而不語的趙天一。
張達瞥了一眼眼前浮現的“冥土構架群·好友列表”。
只有張達、趙天一、飛鼠、亞特蘭特四人。
……
……
張達意味深長地看了一眼趙天一。
……
張達摸了摸下巴，若有所思地想道：“‘轉生規則’和‘復活規則’才是我的專業，若是我拿了這第一名，會不會遭到天鴻老師的迫害。”
……
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