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物理老師只是在和方醒開玩笑。

物理老師這次說的“最后兩天”終于算數了,兩天之后，物理老師將聲音屏蔽器還給了方醒,同時還給她的還有一張足足有A3紙大小的，上面畫的密密麻麻的靈氣路的線路圖。

物理老師對方醒說道，“我知道你喜歡自己研究，不喜歡直接看別人的研究結果。不過我好不容易將這個靈氣路梳理好，弄明白是怎么回事兒了,自己不畫出來實在是太可惜了。順便給你復印了一份，你要是自己琢磨的時候,在哪里卡住了,可以對照著這幅圖一起研究。”

方醒雖然要自己研究,但還不至于這樣的靈氣路一眼都不敢看，她目光掠過物理老師遞給他的紙張,發現上面的靈氣路不但密密麻麻,而且還是立體的。

方醒有些納悶，“不能簡化成平面的嗎？”

物理老師明白方醒的意思,他有點不好意地撓撓后腦勺，“這個……我不太清楚。”

拿電路做類比,現實生活中,真實的電線搭成的電路，自然也是立體的，甚至電線還會拐彎,自然不會像電路圖里那樣是筆直筆直的一條線段。但是為了方便查閱,電路圖自然要簡化成平面的,當然不是實際上怎么走線的，就怎么畫到圖上。

因此物理老師畫的這個……方醒覺得大概不能叫做靈氣路，只能叫做“我把聲音屏蔽器里的靈氣怎么走的照樣描到紙上了”……

物理老師在方醒眼中看到了一點淡淡的鄙視，他自然完全不生氣，而是坦然地說道，“這個我真不知道，立體的簡化成平面的，效果能不能不變？如果按照平面圖來搭建真實的靈氣路，怎么能保證搭建成和之前的立體圖一模一樣的？”

“畢竟從立體圖變成平面圖，一定會損失信息的。如果重新搭建出來的不一樣，那么效果會不會受影響？”

物理老師將自己的疑惑一一說出來，他自己琢磨不明白的東西，如果方醒能夠琢磨明白，他當然喜聞樂見。

畢竟這個領域，無論是對于方醒還是對于他，都是全新的領域。兩人可以依照的，都只有一些無論在哪個領域都試用的基本守則，所以物理老師的起點并不比方醒高。

甚至論起智商，論起天賦，他自己遠遠不如方醒。

物理老師自從當上修仙班的班主任之后，就發現自己很難單純地將班里的學生當做學生，將自己當做他們的老師，而是將大家都放在很平等的位置上。

物理老師很難形容自己這種感覺的改變，當然以前他對待學生也很平等，他年紀不大，經常愛和學生們一起開玩笑。而且他一直很清楚，自己教的學生里，絕大部分未來都會比他成功的多。他當初大學只考上比本省一本線高一點的師范大學，但是他教出來的學生，很多都會進入名校，未來的前途不可限量。

不過以前，他只教物理課，在物理課這方面，他學的更多，做過更多的題目，整理過無數的教案，自信比自己的大多數學生還是強一些的，學生們不會的題目，他可以給學生講。

而現在，他還要教修仙課，在修仙課上，無論是理論還是實踐，他都不如班里的很多學生。

他的修煉境界，在班里的學生中，是中等偏下的，對于一些理論的理解和接受，往往也沒有年輕人快……

物理老師一直覺得自己當修仙班的班主任，根本是趕鴨子上架，幾次和學校提出申請，奈何學校的答復都是需要新老師的申請早就向上面打上去了，但是現在實在找不到更好的鴨子了，物理老師只能先在架子上待一會兒。

在這樣的情況下，物理老師覺得物理課上，他還是老師，但修仙課上，他只是班里一齊自學的學生之一了。

真正承擔老師這個身份和職務的……其實是班里幾個修仙拔尖的學生。

方醒是第一個，其次是程文。班里的同學有什么修仙上的問題，第一個想到的就是方醒，因為方醒境界高，他們現在遇到的問題，方醒曾經都已經遇到過了。而且方醒講解任何問題，總是能深入淺出，三言兩語就讓人聽得恍然大悟。

程文雖然有過一段拒絕修仙的黑歷史，但是后來居上，之后進步的速度讓其他同學拔腿追都追不上，一些當初暗自笑話程文腦子進水了的同學，不得不承認程文就是有腦子進水的資本，進再久的水也不怕。

至于凌薇，同學們都知道她境界高，雖然對她的家庭情況不是很清楚，但知道他們家都是修士，凌薇境界這么高，是有家人在背后教導和幫助的。

因此一開始，班里的同學們對凌薇抱有最高的期待，遇到修仙上的問題，首先去問的都是凌薇。

尤其是修仙班的男生們，雖然說大家現在都有一身白白嫩嫩的好皮膚，但即使是修士之間，總也分個美丑的。凌薇是不是班里最漂亮的女生，尚存爭議，但是甜美的長相，愿意和男生們一起玩兒的性格……凌薇一定是班里最多男生喜歡的女生。

有幾個男生的喜歡，是想追凌薇，想讓凌薇做自己女朋友的喜歡，更多的男生也沒有談戀愛的想法，對凌薇的喜歡就是覺得這個女生活潑又愛笑，和男生一起玩兒的時候大方自然，不像有些女生悶悶的或者在男生身邊就不那么自在，因此不少男生喜歡凌薇。

凌薇又是班里境界最高的，大家自然有問題就去問凌薇了。不少男生覺得，能在解答問題的同時，和凌薇聊聊天，簡直是一舉兩得。而且凌薇境界最高，有問題跳過凌薇去問別人的話，凌薇一定會不高興的吧？

一開始，凌薇很享受這樣眾星拱月般的待遇，同時在心里默默下定決心，自己要努力修煉，維持住全班第一的地位。

凌薇之前學習成績不好，沒有同學會向她問問題，于是她直到現在才體會到自己是第一，人人都來請教自己的感覺，有多么美好。

但是很快，凌薇就發現，來找她問問題的人，慢慢的都不來了，而是去找方醒還有程文他們幾個人。

凌薇十分不解，每次她都十分耐心地回答大家來問的問題，為什么大家還是去問別人了？

在凌薇的追問之下，終于有人說出了答案——因為凌薇盡管耐心地解答了，但她的解答經常讓人聽不懂。很多修煉上的細節，凌薇都會說時間隔的太久了，記不清了，或者含糊其辭地幾句帶過。

請教凌薇，經常請教完之后依舊什么都沒明白，不像去請教方醒和程文他們幾個人，每次都有醍醐灌頂的感覺。

凌薇知道真相之后，又羞又惱，之后即使再有人來找她請教問題，她也不會解答了。

與其解答了還被人說講的不明白，凌薇覺得自己還是直接拒絕解答，才能保住自己的面子。

大家都發現凌薇不再解答修仙的問題之后，很快也就沒有人再來問了。不過凌薇發現，不僅來問問題的人少了，來找她一起聊天玩笑的人也少了很多。如今她在一班，經常處于獨來獨往的狀態。

凌薇只能裝作自己不在意，享受一個人獨來獨往，但她又明明不是這樣的性格，在學校里的日子就過得十分苦悶。

物理老師將聲音屏蔽器和圖紙遞給方醒之后，納悶地說道，“我問了好幾個警察朋友了……都說從來沒有見過這種東西啊……別說見過，聽都沒有聽說過。他們都說，這樣的玩意兒，如果有，也只能出現在每個警察都是修士的、那種專門負責修士之間的案件的特殊分隊。”

物理老師一副想不通的樣子，“可是，送你東西的那個警察，不就是你救了落水小女孩后處理這件事的警察隊長嗎？”

“應該就是附近派出所的吧？哪個派出所的啊？”

方醒：……

她真擔心物理老師真的找去派出所，去詢問哪里能弄到這樣的東西，趕緊拼命勸說物理老師，好不容易才讓物理老師打消了念頭。

晚上回家，方醒自己對著燈，手中拿著拆開了一半的聲音屏蔽器，緩緩將一絲靈氣注入，然后看到上面的靈氣路微微發光。

真的很神奇……

方醒能夠理解物理老師對它的狂熱。

方醒自己也差不多。

尤其是今天和物理老師聊天的時候，兩人想到的問題——靈氣路究竟能不能畫成平面圖？如果可以的話，轉換規則是什么樣的？

方醒也十分想弄明白這個問題，他們會困擾，其實根本原因，還是沒有弄明白靈氣路究竟是怎么回事。

在電路上，導線長一截還是短一截，拐個彎兒甚至打個結都沒有關系……但是在靈氣路上呢？

方醒看著精密的圖紙，感覺恐怕并非如此。

每一段靈氣路的走向，大概都是有用意在里面的。

不過這方面的知識，單純靠自己琢磨，方醒覺得真的想不通。

她猶豫了再三，還是翻出手機里存著的秦隊長的電話號碼，復制、粘貼、搜索……嘗試著搜了一下這個號碼有沒有綁定微信。

下一秒，方醒瞪大了眼睛，不可思議地看著手機屏幕上的搜索結果——

秦小銘是只豬豬豬豬豬。

真……真沒想到，看起來不茍言笑的秦隊長，微信名這么的……

有童心。