徐勤的感嘆
教齡第3年還差點,平均每天上課的時間數(shù)這個這么說吧每個學期都是一周滿11節(jié)到12節(jié),今年11節(jié),8節(jié)正課,3節(jié)副課,晚自習不多講。Www.Pinwenba.Com 吧
目前周一3節(jié),總共45分鐘乘以3節(jié) ,其他的,周二2節(jié),周三3節(jié),周四4節(jié),周五1節(jié)。另說明下每個地方的課時、周課總數(shù)都有不一樣的規(guī)定,還有晚自習看領導喜好,我曾上過30分鐘不到的晚自習,目前40分鐘。
,你也挺有勇氣的,發(fā)了好幾個送擴音器的貼,看了幾個,跟這個貼的要求類似,你還是做點要求唄,把這些地域呀等一些不涉及**的要人回復下唄,如果您老能整成一份完整的“市場調(diào)查”報告就更好了,畢竟再多的回復此貼也會沉,倒不如整個別的東西讓大家都看的到。
非常不錯,但因為我會一直開抽獎,每月在導游和老師吧各送四到五個擴音器,所以不怕沉,玩嘛,就要玩真送的。期期不同的一個主題,一要人氣二要調(diào)查。最后還是感謝妹紙碼了這么多字。
我是去年畢業(yè)當?shù)睦蠋煟嗌弦粋€男學生比我小6歲,我很喜歡他,甚至是愛.,.感覺自己很罪惡,怎么能愛他? 他有一種與年齡不相符的成熟,我該怎么辦,我甚至想辭職。
“這個,徐勤老師,問你一個事情唄。”
林海猶猶豫豫了好久,還是開口了。
“怎么,說吧,只要是老師知道的,都會跟你說的。”
徐勤很爽快地說道。
“嗯,老師,有沒有過老師和學生戀愛的例子?”林海好奇地問道。
“有啊,有過男教師和女學生最終走到一起的例子, 楊瀾知道嗎? 就是楊瀾的高一時的女同學,那個女生一直在課上盯著自己的歷史男老師看。歷史老師剛畢業(yè)剛當教師,講課很有風采,久而久之,老師提問問題,剛好問道那個學生,那學生站說不知道答案,老師順便問了一句,你老是盯著我我還以為你知道答案呢,那女生說其實我就是喜歡您叫我的名字,全班嘩然,
后來楊瀾回憶說當他考上大學之后回學校,無意中發(fā)現(xiàn)那個學生和曾經(jīng)的歷史老師拉著守在一起等公共汽車, 后來據(jù)說他們過得很幸福! 真的假的我無從考證,只是我記得曾經(jīng)看過楊瀾的回憶錄之類的,無意中記下的!”
徐勤笑著說道。
“.我的學生還只是初中生,但是因為讀書比較晚,今年已經(jīng)16歲了,我22歲。
上次他說他喜歡我,但是我只能把這個理解為學生對老師的喜歡,而不是我自己對他的那種“愛”.我們的關系也只是老師和學生的關系,只是我一見到他,心里的感覺總會不一樣。
嗯,我會把握好自己的,我也有理智,不想為此耽誤一個好男生。
今天下午上課的時候,門關得太緊,我打不開,他來幫我打開的時候,我?guī)缀跏茄鲆曋谷荒樇t了,我真的很有罪惡感。
22歲跟我一樣大 但是我就不喜歡小的 ,太幼稚了 ,起碼都要比我大的 ,還有你是老師 況且你的學生才初中生 這也太小了吧 ,而且等他到了高中 到了大學還能一如既往的去喜歡你嗎?
你因該讀高中 讀大學的時候體會過那種 閃電般的戀愛跟 結尾吧?
我從不是善于表達情感的人,每一次看你們在周記里傾訴著心事,我總寫著滿滿留言幫助著你們解決煩惱,卻甚少說自己…… 我總是板著臉重復著一遍一遍的道理,說著你們父母的感受,但也總略去了自己…… 今天,整理著電腦里你們的照片,看著你們的一張張笑臉,我突然很想跟你們說說心里話……
我想,現(xiàn)在我在做著幸福的事情,做著很多人想做卻都做不到的事情,那就是把自己的興趣當成職業(yè)。你知道嗎,在我小學的時候,當老師第一次在班里問及大家的理想,一向不敢舉手發(fā)言的我卻毫不猶豫地就站起來說:我想當老師。
那時,我最愛玩的游戲不是過家家,而是把自己當老師,霸道地要弟弟妹妹們當學生,乖乖地坐在小板凳上抬著頭看著我把衣柜當成黑板,學著老師的樣子,對著他們有板有眼的講著他們的也聽不懂的“課”。
在成長的過程中,我調(diào)皮過,叛逆過,卻始終沒有忘記自己的理想…… 即使后來沒有進入師范學校,我也硬是拼命地把自己拽到這條路上來…… 我總不厭其煩地一遍遍告訴你們,只要你愿意,沒有做不到的事。
和603那一年半,與601的這一年,讓我難忘。每個孩子都是唯一,每個孩子都有可愛的一面。如今,你們有的要成為初二的學長學姐,有的即將邁入中學校園。 送走你們,嘴上說著:終于可以松口氣啦!心里卻有千般的不舍與遺憾。我還常在遺憾沒有再深入了解你們一些,沒有多教你們一些道理。
我也總在擔心,擔心我教過你們的,你們轉身就忘記,擔心你們在中學里闖了禍,能不能很好地解決,擔心你們會不懂事甚至走歪路…… 即使你們畢業(yè)了,我的心依然牽掛著你們……當看到你們的QQ留言:“老師,我想你。” “老師,最近好嗎?”
“不要太勞累了,多注意休息。” 心里微微顫著,涌起一陣盈盈的感動與懷念。 當你們回來看我時,我總迫不及待地問問誰誰誰怎么樣了…… 當聽說你們在中學生活的有聲有色時,我臉上掩飾不住驕傲的表情,當聽說某某同學鬧了事時,我總止不住無奈地嘆氣……
你知道嗎,每次表揚你們后,都擔心你們會驕傲;每次批評你們過后,又在反思自己是否太無情……我有時總為自己發(fā)的每一次脾氣深深自責。
還記得那次你們照完畢業(yè)照時旁若無人的在別班安靜上課時在樓梯口大聲喧鬧嗎,我?guī)缀鯕獾靡阎v臺拍爛,指責你們只顧自己不關心他人;還記得那天某個學生在走廊里蹦得老高,一不小心就有可能掉下樓。
我急得抓著他在班里吼著,氣你們不珍惜自己的生命;還記得那次你們不理解畢業(yè)班老師們的辛苦和父母的苦心,我失望得眼淚忍不住掉下來。
徐勤感嘆地說著話,眼中卻是復雜不已。
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