：yingsx第五百九十五章她比別人多的地方第五百九十五章她比別人多的地方：

沈玉芳看到嚴曉娟也已經結束了手術，滿臉失落和失望的站在人群當中，因為老師們要宣讀成績，沈玉芳也不好再問嚴曉娟具體情況。

這一次的結果是校長親自宣布的，校長一反常態，沒有先宣布成績，而是總結了所有人在手術當中的得失。

雖然沒說成績，但是也是按照大家完成度多少從頭到尾排名的，第一個說的就是沈玉芳，沈玉芳趕緊豎起了耳朵仔細聆聽。

“沈玉芳雖然是大一的學生，但卻是最快也是你們當中最完美完成手術的人，可以說她的這場手術，是相當成功的，拿到臨床上去救治病人也完全可以?！?

校長給了沈玉芳很高的評價，沈玉芳自己都沒有料到校長居然會這樣說她。

周圍響起了掌聲，沈玉芳一時間有些尷尬，竟然不知道該說什么好，沈玉芳臉色微紅，她沒想到校長比老師還要更夸張一些。

“當你們所有人看到題目就急不可耐的開始做手術的時候，沈玉芳首先審視了自己準備的工具，并且及時告訴了老師她缺失的手術工具，而后又觀察了自己要進行手術的對象，標記好了需要進行手術的部位?！?

“你們的每一場手術，術前準備是尤為重要的環節，甚至比術中還要更為重要，術前及時了解病人的情況，他的既往史，有沒有過敏史，吸煙史，家族遺傳性疾病，包括他的家庭狀況，婚姻狀況，方方面面，你們都必須了解到，并且必須熟記于心，術前，要清楚自己要做什么手術，希望達到什么樣的效果，如何做，需要哪些東西，需要護士如何配合。”

“不要告訴我準備這些東西是護士需要做的，你們是做手術的人，你們是直接對病人負責的人，每一步，你們都必須了若指掌?！?

說起臨床的事情，校長相當的嚴肅，底下的人也大氣都不出一身，聚精會神的聽著校長說話，這是難得的機會，平日里校長和一眾老師都忙的腳不沾地，今天在這里開會，明天又要飛去那里交流學習，根本不會有這樣的時間和學生們從頭帶著自己的經驗談起臨床和手術。

校長一步一步的分析沈玉芳的手術。

對于沈玉芳的手術意識，校長給予了很大的肯定。

沈玉芳有些臉紅，其實她有這些意識都是因為她看了很多書。

還有不少外國的書。

這也是因為褚興盛的原因，沈玉芳覺得讀國內的書就夠了，褚興盛卻認為，客觀的說，國內的發展水平和國外還是有相當一段距離，不論是教學水平，還是編書的水平都是一樣。

沈玉芳也發現，國內的醫學書籍當中其實存在許多錯誤，有很多書，就是將國外的書翻譯了過來，還翻譯的有錯誤。

老師們平日交流也會抱怨這些事情，教科書當中出現錯誤是很致命的事情，這意味著有相當一部分學生要接受錯誤的知識。

只是，沈玉芳的英文水平實在是有限，幸好還有褚興盛在。

褚興盛在國外留過學，英文自然不用說，就算是已經接近十年沒有學過了，再撿起來并不困難，而且，褚興盛還有一些在國外的朋友，褚興盛拜托那些人幫沈玉芳帶回來國外醫學生學習的課本，還給沈玉芳買了最新的英漢雙語詞典，以及英英牛津詞典，讓沈玉芳對照學習。

盡管學的很吃力，但是沈玉芳依舊收益不少，這一次，沈玉芳很多行為規范，下意識就按照國外的那一套來了，不得不說，國外的那套方法的確要規范一些。

沈玉芳看了看周圍的人，她知道這些人當中有些人的家里條件很好。

宿舍里面畢竟又何亞楠在，何亞楠早在出結果的當晚，就將這些人的家庭情況以及自身實力如何搞到手了，一一給沈玉芳分析，她的宿敵應該是誰。

沈玉芳心想，或許這些人在物質上要強過她許多，可是在精神上，大概沒有一個人會像褚興盛和陳志國一樣支持她，也很少人有褚興盛那么長遠的目光以及對知識的執著渴求。

等校長分析完沈玉芳的手術過程，其余的人全都羞愧的低下了頭，就連因為沒能完成手術急哭了的人，這個時候，都開始認真的思考自己所犯的錯誤。

錯誤不可怕，是人就會犯錯，避免就好。

校長看著大家都受益頗深的樣子，很滿意的點了點頭，這是個人都是學校千挑萬選出來的人才，每一個人都相當優秀，而且，他很欣慰，大家認真嚴謹的學習態度。

校長話鋒一轉，又開始分析沈玉芳的錯。

沈玉芳的錯很典型，也是大部分學生都犯的錯，就是不敢。

明明找到的是對的位置，卻不敢下手，再三猶豫，下刀子的時候依舊在猶豫，因此就算是出了名手穩的沈玉芳，還是在切口上偏離了位置，而其余原本就有一點點手抖的人，犯下更嚴重的錯誤，自然并不稀奇。

當然不熟悉也是一方面，這是經驗論的問題，校長避過不談，這一次，他只希望這些學生能養成正確的意識，在以后的手術當中，一開始就比別人站的高，站的遠，一開始就不走彎路。

校長接連指出五個沈玉芳所犯的錯誤，也是大家都犯的錯誤。

校長一邊說，底下的人一邊記，沈玉芳覺得自己那份心得體會需要再另行整理了，姜還是老的辣，校長點醒了她不少。

沈玉芳進大學，最初和老師們鬧了矛盾的時候，有人告訴沈玉芳，老師不重要，大學重要的是培養自己的自學意識，那個時候沈玉芳還深以為然，可到現在，沈玉芳卻覺得，老師相當重要，老師是領路人，沒人領導你走正確的路，你自己就算是再努力，還不是在原地踏步，又或者朝著錯誤的方向越走越遠？

沈玉芳現在只恨自己搖動筆桿子的節奏還不快，沒辦法將校長說的每一句話全都記下來。

說完沈玉芳的問題，校長頓了頓，開始講下一個學生。