：yingsx第27章：尿褲子了第27章：尿褲子了：
夏陽(yáng)當(dāng)然知道劉校長(zhǎng)的意思，不過(guò)她不打算就這樣揭過(guò)去。
“怎么沒(méi)說(shuō)，可要聽(tīng)的進(jìn)去才行。每次和老師溝通，都會(huì)回一句，你是老師，我是老師，你懂你咋不當(dāng)老師？是，你是老師，可就算是老師，也得適當(dāng)吧。提一點(diǎn)意見(jiàn)，不聽(tīng)不說(shuō)，還把氣撒到孩子身上，給孩子穿小鞋，讓孩子罰些作業(yè)。行，我忍了。可是現(xiàn)在呢，你讓不會(huì)的站前面去。你都提問(wèn)我也不說(shuō)什么，可為什么就偏偏提問(wèn)這幾個(gè)？”
“不就是因?yàn)槲姨徇^(guò)意見(jiàn)嗎？另外那幾個(gè)薇薇的媽媽也提過(guò)意見(jiàn)。韓旭的媽媽上次在微信里面和老師吵架了。這幾個(gè)家長(zhǎng)你都覺(jué)得不好，所以你才提問(wèn)這幾個(gè)，因?yàn)槟阒溃嗟耐瑢W(xué)都不會(huì)背。可別的媽媽沒(méi)有得罪你。”
夏陽(yáng)說(shuō)完看著于老師，于老師看著夏陽(yáng)的目光有憤怒，可她卻無(wú)法反擊，因?yàn)橄年?yáng)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這確實(shí)是她的想法和做法。
劉校長(zhǎng)看向了于老師，如果夏陽(yáng)說(shuō)的都是真的，那么于老師做的還真的是挺不對(duì)的。
主任看了看夏陽(yáng)，又看了看于老師，她眼內(nèi)有不喜，可是她卻不能不維護(hù)于老師。
這個(gè)時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)都進(jìn)了教室，于老師打完電話把門(mén)關(guān)了，讓學(xué)生自習(xí)。
學(xué)生坐在座位上看著書(shū)，眼睛卻偷偷的瞄著教室里面多出來(lái)的幾個(gè)人。
“王雪媽媽，你肯定是誤會(huì)了，我們做老師的，對(duì)學(xué)生都一視同仁，不會(huì)區(qū)別對(duì)待的。”
主任打著圓場(chǎng)。
“是嗎？那我就要問(wèn)問(wèn)，既然不區(qū)別對(duì)待，那為什么就提問(wèn)他們幾個(gè)？還有，為什么下課了別的同學(xué)都能去廁所，就他們幾個(gè)不可以去？三節(jié)課不讓孩子去廁所，如果孩子憋壞了，你們負(fù)責(zé)嗎？”
夏陽(yáng)真的氣憤，老師用這個(gè)方法懲罰學(xué)生，真的很不對(duì)，特別是女孩，如果尿了褲子，被人笑話了，那心里是會(huì)留下陰影的，這又該誰(shuí)負(fù)責(zé)。
“不至于……”
主任還想替于老師解釋，可就在這個(gè)時(shí)候，哇的一聲哭聲響起，他們都看向了哭的位置。
“微微尿褲子了。”
有個(gè)孩子喊著，夏陽(yáng)看到了，哭的女孩是微微，這個(gè)時(shí)候她把頭埋在桌子上，都不敢抬頭看人。夏陽(yáng)知道，這個(gè)叫微微的女孩特別的膽小，她比王雪還要膽小很多，估計(jì)也是憋不住了，卻不敢和老師說(shuō)，現(xiàn)在尿褲子了。
有男孩在哄笑。
“于老師，你先去處理一下。”
劉校長(zhǎng)的臉色有些不好看，這個(gè)于老師實(shí)在是太沒(méi)有分寸了，怎能發(fā)生這樣的事情，這下好了，這個(gè)尿褲子的女生的家長(zhǎng)說(shuō)不定也要找來(lái)了。
于老師急忙過(guò)去了，她也沒(méi)想到真的會(huì)有人尿褲子。
“我給她的家長(zhǎng)發(fā)個(gè)信息吧，讓她帶條褲子過(guò)來(lái)。”
于老師看完過(guò)來(lái)說(shuō)著，褲子全尿濕了，也不能讓孩子這樣上課，要是不告訴家長(zhǎng)，估計(jì)放學(xué)后家長(zhǎng)知道了，肯定會(huì)生氣。她就算想瞞著，現(xiàn)在這么多人，也瞞不住。
“還發(fā)什么信息，打電話通知，信息家長(zhǎng)說(shuō)不定看不到，總不能讓孩子一直這樣濕著。”
劉校長(zhǎng)不贊同于老師，語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲。
于老師急忙去打電話了。
“我進(jìn)教室的時(shí)候，王雪和老師說(shuō)要上廁所，于老師不讓去，還說(shuō)孩子笨。我就不明白了，作為一個(gè)老師，你干的是教書(shū)育人的工作，你怎么能這樣說(shuō)孩子？這不是給孩子一種心理暗示，讓她覺(jué)得自己笨嗎？長(zhǎng)久下去，孩子的自信心都要被摧毀了。還有，你不讓孩子去上廁所，像微微這樣尿了褲子，被同學(xué)們笑話，這對(duì)她的心理是多大的影響？說(shuō)不定這陰影會(huì)跟隨她一輩子，這責(zé)任付得起嗎？”
夏陽(yáng)對(duì)于老師的各種不好的毛病，她決定今天都說(shuō)出來(lái)。
“沒(méi)那么嚴(yán)重……”
主任又想打圓場(chǎng)。
“是嗎？那要換成是您的孩子呢？如果是您的孩子在學(xué)校被這樣對(duì)待，如果是你的孩子發(fā)生這樣的事兒，您還會(huì)這樣覺(jué)得嗎？”
夏陽(yáng)打斷了主任的話，這個(gè)主任是事不關(guān)己，她說(shuō)的輕巧。
主任張張嘴，沒(méi)說(shuō)出來(lái)話。如果是她閨女，她當(dāng)然不會(huì)這樣輕巧的放過(guò)，可現(xiàn)在問(wèn)題是，發(fā)生這些事兒的不是她的孩子啊。
“我們把孩子送到學(xué)校，不止是學(xué)習(xí)文化，學(xué)的還有做人做事的道理。如果老師要是這樣教給孩子，那我覺(jué)得，我還真不用你們趕，這樣的學(xué)校，我們還真的待不起。”
夏陽(yáng)把話往重了說(shuō)，既然來(lái)了，就算只有她自己一個(gè)，她也必須讓校長(zhǎng)重視，不然會(huì)大事化了的。
“夏陽(yáng)，這話重了，我們咋能趕孩子呢。這教書(shū)育人，育人也是很重要的，如果于老師真是這樣，那是她的不對(duì)，我們一定嚴(yán)格批評(píng)教育，以后這樣的事兒保證不會(huì)再發(fā)生。”
劉校長(zhǎng)出聲了，她要?jiǎng)窠庀年?yáng)，她還要維護(hù)學(xué)校和老師的尊嚴(yán)。
“不會(huì)，剛才于老師親口跟我說(shuō)的，讓我把孩子領(lǐng)回去，這是要開(kāi)除我家孩子，我就想知道我家孩子到底犯了什么不可饒恕的錯(cuò)誤，要被開(kāi)除。”
夏陽(yáng)不肯就這樣輕易放過(guò)。
劉校長(zhǎng)看向于老師，眼神內(nèi)都是不滿，于老師這說(shuō)話也太沒(méi)有把門(mén)的了，怎么什么話都敢說(shuō)。
“我，我就是順口那么一說(shuō)，我沒(méi)有那個(gè)意思。”
于老師像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，先前那囂張的樣子一點(diǎn)也沒(méi)了。
“隨口一說(shuō)？于老師，你可是孩子們的老師，您的一眼一行孩子們都看在眼里，都是像您學(xué)習(xí)的，您這樣隨口一說(shuō)，也讓他們隨口一學(xué)嗎？”
夏陽(yáng)反問(wèn)著，這個(gè)于老師到現(xiàn)在都不認(rèn)錯(cuò)，也不認(rèn)為她錯(cuò)了，這態(tài)度，這思想是有問(wèn)題的。
“于老師，你是老師，你的責(zé)任是教書(shū)育人，什么話可不能隨口一說(shuō)。”
劉校長(zhǎng)也說(shuō)了于老師。
“是，是，這話我不該說(shuō)，王雪媽媽，是我不對(duì)，你快讓王雪回座位吧。”
于老師低頭認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)她的神態(tài)可不像是真心知道錯(cuò)了，只是在這樣的情況下，她不認(rèn)錯(cuò)沒(méi)辦法。
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