只見(jiàn)他坐在墻頭上，又遞過(guò)來(lái)四支八一杠一支五六沖鋒槍，還有一支五六半自動(dòng)。
天哪！這是去干什么了！打獵這種武器都足夠把獵物“滅族”了。
我接下槍，送到哨樓暫時(shí)放下。又去幫他把黃羊和野豬拖過(guò)來(lái)放到哨樓旁邊的水泥地上。
“班長(zhǎng)，你一個(gè)人帶這么多武器和獵物，指導(dǎo)員呢？這東西怎么從這里進(jìn)來(lái)了??？”我問(wèn)道。
“尼瑪傻啊！黃羊和野豬都是禁獵的，前面出山口有檢查站，能出去嗎？！”通訊員說(shuō)道。
“那既然是禁獵，為什么還要打?。∪f(wàn)一被人家看到多麻煩?。 蔽艺f(shuō)道。
“尼瑪?shù)男卤白佣畟€(gè)球??！這是你應(yīng)該問(wèn)的事嗎？！趕緊的，把槍弄好，一會(huì)兒車(chē)上來(lái)了把槍和獵物放上面！”
“好的班長(zhǎng)！”我答應(yīng)著。心里面已經(jīng)明白了。
原來(lái)明天為了應(yīng)對(duì)考核組，指導(dǎo)員就想滿足一下考核組那些嘴饞的，想吃野味的人。
不過(guò)這可有點(diǎn)違規(guī)了。
在大山里，其實(shí)實(shí)際情況就是這樣。還有許多獵人在深山老林里，也沒(méi)少捕獵這些可憐的動(dòng)物。只是說(shuō)是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，但是那么大的山林，那么多的動(dòng)物，也真是保護(hù)不過(guò)來(lái)啊。
車(chē)上來(lái)了，直接在三號(hào)哨調(diào)過(guò)頭，把后車(chē)門(mén)打開(kāi)了。等我往里裝獵物。
我趕緊拖著黃羊和野豬，把它們的“遺體”放在車(chē)上，又把五六支槍放在車(chē)上，關(guān)上車(chē)門(mén)。車(chē)絕塵而去，留下目瞪口呆的我。
真是高手?。∥屹潎@到。
我明白了隊(duì)長(zhǎng)的套路。
關(guān)卡一定是要檢查車(chē)內(nèi)的。車(chē)內(nèi)有武器是不許進(jìn)山的。所以，搞了個(gè)車(chē)，武器分別過(guò)。進(jìn)山之前從三號(hào)哨把槍出來(lái)，回來(lái)時(shí)把獵物和槍從這里再進(jìn)來(lái)。
指導(dǎo)員的智商真的超群。
他估計(jì)也是對(duì)這次的文藝演出不抱什么希望，所以才劍走偏鋒，又想到些“捷徑”了。
其實(shí)指導(dǎo)員的擔(dān)心也不是沒(méi)有道理。他太聰明了。對(duì)“臨時(shí)抱佛腳”的工作從來(lái)都是兩手安排，做到最大可能的“萬(wàn)無(wú)一失”！
考核組如期而至?；貋?lái)后在隊(duì)部會(huì)客廳里簡(jiǎn)單寒暄一下，我們就聽(tīng)到了集合的哨音。
考核組一行三人。最高軍銜一杠三。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)啊。支隊(duì)其實(shí)來(lái)的是陪同。那位一杠三的上尉是總隊(duì)下來(lái)考核驗(yàn)收的。
看來(lái)總隊(duì)的政策都開(kāi)始逐步的落到實(shí)處了。也是我真心希望看到的和所希望見(jiàn)證的。
我們按照排練的順序依次開(kāi)始表演節(jié)目。
臨時(shí)的組建是掩飾不了的。
術(shù)業(yè)有專攻，從考核組的微笑中，我看出了那種不屑。
“請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏，什么也不說(shuō)。表演者，韓誠(chéng)！”排長(zhǎng)報(bào)節(jié)目。
我齊步走上場(chǎng)，并且還用了行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。
站在中間，我先把笛子拿在左手里敬了一個(gè)禮，然后開(kāi)始表演。
我吹笛子一般不用樂(lè)譜。樂(lè)譜是正規(guī)的演奏，我是只要會(huì)唱的歌曲我都基本會(huì)吹。不會(huì)的，再照著樂(lè)譜來(lái)演奏。
笛子聲起，清脆的竹笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的像是要訴說(shuō)什么。但歌曲的名字叫什么也不說(shuō)。
我是用笛子在唱這首歌。
之所以選擇這首歌，是因?yàn)榍閼押蛪?mèng)想。
當(dāng)兵的情懷，恢復(fù)了理想狀態(tài)的官兵關(guān)系的夢(mèng)想。
當(dāng)兵的不容易。
歌詞多好??！
你下你的海，我趟我的河。你坐你的車(chē)，我怕我的坡！
格格不入的軍人與地方的完全不同的生活方式，軍人的付出和奉獻(xiàn)，都在歌曲里傾訴出來(lái)。
笛子曲調(diào)時(shí)而高亢時(shí)而婉轉(zhuǎn)，如泣如訴。我自己也很投入。聲音很飽滿！我覺(jué)得是我演奏最好的一次！
什么也不說(shuō)，祖國(guó)知道我。一顆博大的心兒愿天下都快樂(lè)…
尾音剛收住，考核組和觀看的戰(zhàn)士們都鼓起掌來(lái)了。
“嗯！笛子吹的很有風(fēng)格！很嫻熟，曲子掌握的也很熟練，再多多練習(xí)下有可能成為笛子演奏家?。∨Γ诲e(cuò)！”總隊(duì)的主管考核這位領(lǐng)導(dǎo)夸我。
“謝謝首長(zhǎng)夸獎(jiǎng)?！蔽揖戳艘粋€(gè)禮，下去了。
接著排長(zhǎng)又報(bào)節(jié)目，龐海軍的霹靂舞上來(lái)了。
音樂(lè)是中隊(duì)里配發(fā)的影碟機(jī)和音響，效果還不錯(cuò)的。我看見(jiàn)考核組也隨著音樂(lè)的節(jié)拍腳打著拍子符合。
龐海軍舞步很輕盈。一看也是在家經(jīng)常玩的。
一曲跳罷，也博得考核組喝彩聲。
接下來(lái)的快板書(shū)更是逗的考核組開(kāi)懷大笑。
節(jié)目其實(shí)真沒(méi)有多少，合唱放在最后面了。就算是配合不好，前面有精彩的，也最起碼留個(gè)好的印象，不至于不達(dá)標(biāo)。
“請(qǐng)欣賞小合唱，第一首曲目，！表演者，韓誠(chéng)，李升等?！?/p>
其實(shí)小合唱就一個(gè)班的人數(shù)。也就我們幾個(gè)參加節(jié)目表演的再加上幾個(gè)其它班里的。
開(kāi)始唱歌了，由排長(zhǎng)起個(gè)頭，指揮著。
歌曲有點(diǎn)起的高了些，上高音的時(shí)候來(lái)了個(gè)集體降調(diào)。本來(lái)我能唱上去，但是還是選擇了和大家一個(gè)音調(diào)了。不然雖然我對(duì)了，但是羊群里出駱駝，就還是我錯(cuò)了。
這也是當(dāng)時(shí)部隊(duì)的一個(gè)特色吧！
……
小合唱除了這些外，在第二首歌曲的三部輪唱部分也出現(xiàn)了些配合的問(wèn)題。朗誦部分銜接我還有點(diǎn)小卡殼，總之不太滿意的配合。唯一可取之處，是大家的精神面貌不錯(cuò)，不管發(fā)生了什么，都堅(jiān)持把歌曲唱完。其實(shí)除了那幾點(diǎn)失誤，最起碼曲目是完整弄下來(lái)了。
結(jié)束了考核，在中隊(duì)部里設(shè)宴。
指導(dǎo)員的老謀深算還是起了作用的。
野味的美讓考核組不禁多喝了幾杯，走了還有打包。在冰箱里凍了一夜的野味。
這類(lèi)考核說(shuō)到底，就是人家來(lái)觀察你中隊(duì)有沒(méi)有業(yè)余文化生活。高低貴賤一眼便知。掩蓋是掩蓋不了的。太追求完美，本身就是一種缺陷。
指導(dǎo)員在時(shí)候給我們說(shuō)，我們的表演其實(shí)很接地氣的！考核組也給了正面的評(píng)價(jià)。但是人家說(shuō)的很有道理。
人家說(shuō)，總隊(duì)之所以要考核驗(yàn)收基層業(yè)余文化生活，其實(shí)就是在督促整改以前的許多“固疾”。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是圍繞著“四個(gè)教育”經(jīng)營(yíng)的。“四個(gè)教育”在今年只是剛剛開(kāi)始，以后每年都要搞一次直到部隊(duì)達(dá)到了要求。
看來(lái)我的估計(jì)不是空穴來(lái)風(fēng)的。我所期望，一定會(huì)發(fā)生。
?>