：yingsx第392章，牛逼的人生比開掛還恐怖第392章，牛逼的人生比開掛還恐怖：
從京城回來，張宣短時(shí)間內(nèi)又進(jìn)入了忙碌的節(jié)奏。
花那么多錢當(dāng)了老板，自然事事要上心。
哪怕很多活都是手下干，用不著親力親為，但自己也得知道項(xiàng)目進(jìn)展怎么樣？錢花在哪里？效果如何？
這幾天經(jīng)常往天河路228號跑。
好家伙，李梅竟然已經(jīng)拉起了60多人的專業(yè)隊(duì)伍，把紡織廠改成臨時(shí)培訓(xùn)地,正在如火如荼地進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
一見張宣，李梅就大吐苦水：“張老板，你總算來了，我現(xiàn)在是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，又要管理，又要下基層具體抓工作，我這身兼數(shù)職，人都快累癱了。”
張宣知道她的意思,大手一揮：“那就繼續(xù)招人。”
李梅說：“倒是想招人，一般人好招，可有能力的不好找。”
張宣哪里還不懂她意思，“說吧，你說說你的想法。”
李梅說：“我想去趟香江，去趟東京銀座，還得去一趟韓國漢城……
我的意思，現(xiàn)在很多東西都在規(guī)劃，但有些東西商量來商量去始終拿不定主意，我覺得與其坐在這里瞎琢磨，還不如多多走出去看看，看看人家的人員配置，看看人家銷售情況,客流量高峰期時(shí)間段，設(shè)施配備情況，管理規(guī)章制度和條例也要借鑒，顧客的性別、年紀(jì)分布也是我們需要掌握的，順便看能不能挖幾個(gè)人過來。”
嘚吧嘚吧,李梅開口一講就講了半個(gè)小時(shí)。
張宣聽得很認(rèn)真,臨了問：“可以，你這想法很好，你打算什么時(shí)候出去？”
李梅說：“過完這個(gè)月就1995年了，離我們西塔樓商城開業(yè)的日子又近了一步，時(shí)間緊迫，我想過幾天就出發(fā)。”
張宣問：“隨行人員是哪些？”
李梅早有準(zhǔn)備，從抽屜里找出一份人員名單給他。
張宣看完,心里有數(shù)，這些人都是挖來的骨干,有著豐富從業(yè)經(jīng)歷，看來李梅是打算大力使用他們了。
張宣對著名單琢磨幾遍,道：“不能全是老人,得挑幾個(gè)沒根底的新人過去。”
李梅一聽就懂，這是打算培養(yǎng)自己的心腹班底，建議說：“我就等你這話呢,不過這人事得你指定。”
張宣明白她的意思,也很滿意她的態(tài)度，當(dāng)即說：“帶我去看看。”
花了半天功夫，張宣對60多人進(jìn)行了摸底考察，最后挑了4個(gè)人跟著李梅去。
這4個(gè)人有2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，還有兩個(gè)是原紡織廠留下來的比較上進(jìn)的青年骨干。
當(dāng)張宣這位大老板圈定他們時(shí)，其他人都流出了羨慕的眼神。
這4人更是欣喜若狂，知道這意味著什么，意味著從此就是張老板的嫡系心腹，只要努力干，好好表現(xiàn)，一步登天也不是沒可能。
人員選定完畢，張宣問起了陽永健的情況：“兩個(gè)月過去了，我那同學(xué)怎么樣？”
說起這個(gè)，李梅興奮地伸出一個(gè)大拇指，連連夸贊道：“10月份她的進(jìn)口商品零售店盈利1.9萬，11月盈利4.2萬。
陽永健的接受能力極強(qiáng)，任何事情我教她一遍，就能做到舉一反三，是個(gè)不可多得人才。
張老板，你這同學(xué)除了不會(huì)打扮，我是真挑不出毛病了。”
聽到打扮，張宣哭笑不得，這么多年都過來，他每次見面都特意抨擊陽永健。但人家依然我行我素，也是無能為力了。
張宣沉吟一陣，問：“這次你們要去多久？把陽永健帶上怎么樣？”
李梅意會(huì)，眼前這位老板是想把陽永健納入核心體系培養(yǎng)了。
甚至還很有可能是為了將來制衡自己而培養(yǎng)。
不過她一點(diǎn)不反感，她已經(jīng)40多了，再過幾年就50歲了，沒什么好爭的。
李梅反而覺得張宣有這心思和手段，才是干大事的人，于是說：“這次行程安排密集考察期不會(huì)超過20天，我是非常贊同帶她去的，就是不知道她自己愿意不愿意？”
張宣想了想，拿起座機(jī)說：“我親自問問她。”
電話直接達(dá)到零售店，陽永健很快就接通了。
“李總。”那邊傳來一個(gè)聲音。
“是我，老同學(xué)。”張宣笑道。
“哦喲，張老板，不是，張總，也不是，張大才子。”陽永健一連改口。
隨后問：“你這個(gè)大忙人不應(yīng)該在京城追求米見嗎？怎么有時(shí)間問候我們這些打工的了。”
張宣瞟一眼旁邊裝傻充愣的李梅，提醒說：“能不能好好說話，別見面就像斗雞似的跟我掐。”
陽永健很有默契，一下子就知道他旁邊有人，收斂收斂問：“你這個(gè)時(shí)段找我，是不是有事？”
張宣說：“確實(shí)有事.”
說著，張宣把出去考察的事情一五一十說了一遍，末了問：“你愿不愿意去？”
陽永健權(quán)衡一番學(xué)業(yè)，最后說：“我沒有護(hù)照。”
張宣說：“這個(gè)好辦，我會(huì)讓我舅舅幫你找找關(guān)系，很快就能搞定。”
聽到這話，陽永健回答道：“那行，你幫我把名單填上。”
張宣關(guān)心問：“那你的學(xué)業(yè)？”
陽永健非常自信地道：“你還不知道我的英語么，偷偷摸摸說句不好聽的，我感覺我那英語老師的水平還沒我高。”
張宣：“.”
面對這種學(xué)霸的降維打擊，他是一點(diǎn)反抗之力都沒有。
反正在他的記憶中，陽永健初二就能和英語老師在課堂上口語交流。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，英語老師魏薇放了一部英語電影，全班就陽永健一個(gè)人看懂了。
電影放映完畢后，也只有陽永健一個(gè)人能用英語把電影內(nèi)容全程復(fù)述一遍。
時(shí)隔這么多年，張宣還能清晰記得班主任魏薇事后在自己班上講述的那一幕：
魏薇說她自己聽完后嘴巴大張，就問陽永健是不是提前看過這部電影？陽永健說沒有。魏薇還是覺得有些不可信，于是當(dāng)場跟陽永健來了場口語交流。
口語交流有差不多10多分鐘，在全班人都聽得云里霧里、懵逼之際，魏薇只對陽永健班主任陳雷老師說了一句話：陽永健要是考不上清華北大，她愿意把頭砍下來。
今天下午在完善下個(gè)月的細(xì)綱，耽誤了時(shí)間，等會(huì)還要接著完善。沒辦法，不完善就容易被你們說水。
講道理，這是本生活文，沒一點(diǎn)水我也很難寫的。
算了數(shù)字，ps不收錢
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