他的這一手，讓校尉張濟有些措不及防。
張濟趕緊去通報了自己的頂頭上司中郎將牛輔。
牛輔是個沒主意的，又趕緊去找董卓。
董卓就無所謂了，反正是從他西涼兵里招募人手，也不用擔心有什么來歷不明的地方。
左右是肉爛在鍋里，無非再給張濟一點補償就是了。
等到張濟得了董卓的許諾，屁顛屁顛的趕回來，才發現早就大勢已定了。
以董白在西涼軍中的超高聲望，聽說她要招募衛隊，那些士兵早就忘了自己校尉姓什么了。一個個連飯也不要了，圍在董白附近十分踴躍。
董白一個一個的詢問姓名，從中挑選出來一些身高體壯的士兵。
其中為首的，一個叫做張繡，一個叫做胡車兒。
張繡是張濟的侄子，在群雄混戰的時候，帶著胡車兒和賈詡把守宛城，也算是割據一方的豪杰。
這時候，張濟還只是個校尉，張繡自然還沒來的及出頭。
得了這兩員武將之后，庾獻十分滿意。
隨后將兵器一發，讓陳霆帶著將那百十個士兵安置了下來。
庾獻拿出蓋有渭陽君印信的官文，直接給了張繡一個校尉。
校尉秩比兩千石，算是個不大不小的官職了。
董白身為渭陽君，地位可比縣候。
按照常理本來沒有任命秩比兩千石官員的資格，不過庾獻既然援引的黃巾之亂時的特例，別人自然不敢對董魔王的孫女多說什么。
陳霆將張繡等人安置在相府內的一處別院，隨后跑來找董白拿主意，“主君，這些人在相府中也不是長久之計，不如讓那個領頭的校尉帶人去渭陽縣。一來可以就近守護渭陽，二來也有足夠的空間訓練。”
庾獻笑道，“急什么，事情還沒完呢。”
陳霆聽的稀里糊涂，試探著詢問道，“主君的意思是，還要再招些人？”
庾獻搖頭，“不招人了，先這么養著吧。那校尉要是有什么想法，你和他商量著來就是了。”
陳霆心中頓時泛起了嘀咕，這是要隨意放養了？
董白費了那么大功夫，好不容易招攬了私兵，結果還不聞不問的。
這是瞎忙活啥？
陳霆卻不知，庾獻淡定是有淡定的道理。
按照之前的劇情，董白在招募了私兵之后，董魔王跑去瞧了一圈，結果狠狠的收割了一波，從里面挖掘走了不少好苗子。
庾獻還不確定這劇情會怎么發展。
這只能算是他的一個投石問路。
果然，第二天的時候，陳霆就臉色大變的跑了過來，“主公，你任命的那校尉被相國親自要走了，一起被要走的還有胡車兒，以及其他十幾個人。”
庾獻微瞇了瞇眼。
這個劇情，果然還是發生了。
面對董魔王的收割，想要私下組建一支自己的力量，果然不是簡單的事情。
庾獻不動聲色，“無妨，明日我們再招一些人。”
連接數日，庾獻陸續從張濟的兵馬中招募了一些士兵。
董魔王又跑來了幾次，像是梳子一樣把董白私兵中堪用的人才收了個干凈。
庾獻算了算時間，當即不慌不忙的靜等著換班的到來。
既然張繡和胡車兒這倆將才已經丟了，對于董大小姐接下來的破壞，庾獻古井無波……
然而，就算做出了最壞的打算。
庾獻上線后仍舊被董大小姐的手筆震驚了。
庾獻淘換來的這支私兵雖然被董卓刮了又刮，可畢竟是西涼精銳的底子，拿出去還是很有戰斗力的。
誰料五日不見，已經被董大小姐換成了一堆大姑娘小媳婦。
鶯鶯燕燕的雖然看著很熱鬧，但要指望這么一幫在亂世保命，那就是癡人說夢！
庾獻清醒地認識到了問題的所在。
必須得設法和董白談一談，不然的話非得讓這位大小姐給坑死。
庾獻也不折騰了，讓露兒取來一塊絹帛，隨后提筆寫了一行字。
“董白啊，你這是非要和我對著干嗎？我招募點私兵，招你惹你了？”
寫完之后。
庾獻將那絹帛貼身收了起來。
無論董白是能看到自己的所作所為，還是通過露兒知道的，庾獻都要試著和她溝通一下。
若是董白非要任性的和自己做對，那庾獻只能考慮一些別的辦法了。
比如。
在臨近換班的時候，打斷自己的一條腿什么的……
這幾天的時間，庾獻什么都沒有做。
他以一種鄭重的態度，等待和董白溝通的結果。
露兒也有些忐忑。
庾獻不折騰了，反倒讓她有些不安。
照例的換班，五日之后，庾獻再次出現。
看到眼前清麗少女，眼神變得銳利，露兒就知道“那位”又來了。
她有些怯怯的遞給庾獻一幅絹帛，嘴里欲蓋彌彰的小聲道，“我可什么都不知道啊。”
小樣兒。
庾獻鄙視，直接展開了那絹帛。
一行秀氣的文字映入眼簾。
庾獻師從子夏數年，雖然學的都是古字，但許多地方也有共通的地方。再加上還有之前那個庾獻本身的功底，閱讀起來并沒有什么障礙。
董白似乎比庾獻想的還要冷靜，既沒有歇斯底里的質問為何侵占她的身體，也沒有放什么毫無意義的狠話。
而是很平靜的在同庾獻講道理。
庾獻細細的讀了下去。
——“離開相府的這幾次，讓我見識到了太多百姓的苦難。洛陽城內外，已經到處都是食不果腹的流民。強壯的男丁還可以自食其力，這些婦孺卻只能靠我的庇護生活。”
“如果解散男丁，招募一千婦孺。那我堅持一天，就可以讓一千人多活一天。”
“我堅持十天，就可以讓一千人多活十天。”
“抵我性命三十年……”
庾獻看到這里，不由仰天長嘆，你腦殘啊！這特么能一樣嗎？
再說，你這算的也不對啊！
庾獻當即在后面奮筆疾書。
“大小姐，你有沒有接受過起碼的教育，你看看你是怎么算的？一年按三百六十五天算的話，一萬除以三百六十五，你算算是多少？”
庾獻把筆一摔。
靜等董白五天之后的回帖。
五天一到。
庾獻展開卷軸。
——“好的教養不是用來顯示自己有多聰明，而是在于關懷他人的仁心和自我砥礪的品德。再說，我算的有錯嗎？”
哎喲，我去！
董魔王的孫女在談論仁心和品德，庾獻覺得有一種錯亂的喜感。
他當即回復。
“你這樣說就不講理了，我什么時候說過教育等于教養？而且，你的算數真的很爛，連小學生都不如。”
五日之后。
——“什么是小學生？”
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