孤僻經常和沉默聯系在一起。Www.Pinwenba.Com 吧孤僻的孩子往往多疑，他們看到別人交談，就可能懷疑是在說自己，在心里悶著而不愿去問；孤僻的孩子情感長期被壓抑，不愿與他人交流，社交能力較差，情商水平相對于其他孩子也差一些，不要說會表達了，就連正常的言語交流也會成問題的。

案例

木木是一個孤僻的孩子，這是很多人給他的評價。剛開始，媽媽認為，木木不喜歡和大人說話，可能是怕羞或膽怯，可是她發現兒子即使和同齡孩子在一起，也非常沉默。和小朋友一起玩，木木玩著玩著就和人家翻臉，還會無緣無故發脾氣，用含糊不清的話嚷嚷。

除此之外，木木還經常在這些情況下不說話：他無論見到誰，都會躲起來，不會友善地打招呼或接近、問好；和大家在一起時，總是一個人坐在角落；很少哭，別人問他什么，只會用點頭、搖頭的方式來回答。

媽媽不明白，自己性格開朗，善于交際，木木為什么卻性格這么孤僻，說話這么成問題呢？

木木的這些表現，是性格孤僻者最顯著的表現。這種性格并不是天生的，而是后天形成的。如果了解形成孤僻性格的原因，從中找出相應對策，就可以幫助孩子克服孤僻性格，樂于主動開口表達。那么，是什么造成孩子性格孤僻呢？

這種性格主要是家長對孩子過度呵護造成的。特別是老人帶孩子，害怕孩子在外面被人欺負，或被“壞孩子”帶壞，往往限制孩子與外界交往，慢慢地，就使孩子在社交上出現障礙，長此以往就不愿意開口與人交流了。除此之外，家長經常對孩子發出“禁令”或呵斥，如“不許做……”或“你怎么能這樣呢”，像緊箍咒一樣隨時限制孩子的思維和行動，也會抑制其說話**。

“根治”孩子孤僻，讓孩子重新開口說話，就是讓孩子變得合群，并為他制造開口表達的機會。

1?? 幫助孩子與他人建立友誼

俗話說“性格互補”，孩子和不同性格的人交往，才能取長補短。孩子如果性格比較孤僻，幫他結交一些性格開朗、熱情、好說好動的孩子，讓他在交往中學會與人溝通，語言表達能力自然而然會得到提升。

2?? 在某些環境中“逼”孩子與人交流

帶孩子外出時，家長可以佯裝迷路或找其他機會，讓孩子去向陌生人問路，如果一次沒有成功，就要繼續問下去，直到得到正確答案為止。

也可以讓孩子去退貨，購物（非食品）后，告訴孩子一個理由，讓他將貨品退了。當然，我們的目的不是為了退貨，而是激勵孩子開口說話，向店方陳述退貨的理由。

3?? 利用孩子興趣鼓勵他說話

在興趣的鼓舞下，孩子往往更容易與人交流或溝通，我們可以利用孩子的這一特點，鼓勵孩子說話。比如，孩子喜歡機器人，在家里來訪客或者周圍有人，可鼓勵孩子向大家講解一下機器人的故事。孩子一開始說得可能不是很順利，這就需要在過程中利用發問等方式對孩子進行引導，幫助他理順思路，發掘開口說話的熱情。