幫孩子克服孤僻性格
孤僻經常和沉默聯系在一起。Www.Pinwenba.Com 吧孤僻的孩子往往多疑,他們看到別人交談,就可能懷疑是在說自己,在心里悶著而不愿去問;孤僻的孩子情感長期被壓抑,不愿與他人交流,社交能力較差,情商水平相對于其他孩子也差一些,不要說會表達了,就連正常的言語交流也會成問題的。
案例
木木是一個孤僻的孩子,這是很多人給他的評價。剛開始,媽媽認為,木木不喜歡和大人說話,可能是怕羞或膽怯,可是她發現兒子即使和同齡孩子在一起,也非常沉默。和小朋友一起玩,木木玩著玩著就和人家翻臉,還會無緣無故發脾氣,用含糊不清的話嚷嚷。
除此之外,木木還經常在這些情況下不說話:他無論見到誰,都會躲起來,不會友善地打招呼或接近、問好;和大家在一起時,總是一個人坐在角落;很少哭,別人問他什么,只會用點頭、搖頭的方式來回答。
媽媽不明白,自己性格開朗,善于交際,木木為什么卻性格這么孤僻,說話這么成問題呢?
木木的這些表現,是性格孤僻者最顯著的表現。這種性格并不是天生的,而是后天形成的。如果了解形成孤僻性格的原因,從中找出相應對策,就可以幫助孩子克服孤僻性格,樂于主動開口表達。那么,是什么造成孩子性格孤僻呢?
這種性格主要是家長對孩子過度呵護造成的。特別是老人帶孩子,害怕孩子在外面被人欺負,或被“壞孩子”帶壞,往往限制孩子與外界交往,慢慢地,就使孩子在社交上出現障礙,長此以往就不愿意開口與人交流了。除此之外,家長經常對孩子發出“禁令”或呵斥,如“不許做……”或“你怎么能這樣呢”,像緊箍咒一樣隨時限制孩子的思維和行動,也會抑制其說話**。
“根治”孩子孤僻,讓孩子重新開口說話,就是讓孩子變得合群,并為他制造開口表達的機會。
1?? 幫助孩子與他人建立友誼
俗話說“性格互補”,孩子和不同性格的人交往,才能取長補短。孩子如果性格比較孤僻,幫他結交一些性格開朗、熱情、好說好動的孩子,讓他在交往中學會與人溝通,語言表達能力自然而然會得到提升。
2?? 在某些環境中“逼”孩子與人交流
帶孩子外出時,家長可以佯裝迷路或找其他機會,讓孩子去向陌生人問路,如果一次沒有成功,就要繼續問下去,直到得到正確答案為止。
也可以讓孩子去退貨,購物(非食品)后,告訴孩子一個理由,讓他將貨品退了。當然,我們的目的不是為了退貨,而是激勵孩子開口說話,向店方陳述退貨的理由。
3?? 利用孩子興趣鼓勵他說話
在興趣的鼓舞下,孩子往往更容易與人交流或溝通,我們可以利用孩子的這一特點,鼓勵孩子說話。比如,孩子喜歡機器人,在家里來訪客或者周圍有人,可鼓勵孩子向大家講解一下機器人的故事。孩子一開始說得可能不是很順利,這就需要在過程中利用發問等方式對孩子進行引導,幫助他理順思路,發掘開口說話的熱情。
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