觀察力強的孩子能夠創造奇跡，是因為觀察力強的孩子比較聰明，擅長思考與分析。Www.Pinwenba.Com 吧因此，培養并提升孩子的觀察力，就成了望子成龍、望女成鳳的家長們必須擔負的育子責任。當然，培養孩子的觀察力并不是嘴上說說而已，也不是毫無章法、順其自然的“純天然、原生態的放養狀態”。培養孩子觀察力，同樣有原則、有方法。

案 例

媽媽把四歲的猛子從鄉下的姥姥家接到城里來上幼兒園。從農村來城里打工這么多年，猛子媽也長了不少見識，知道孩子要打小教育好了，將來才可能有出息，而且是越早教越好。因為了解到這些，猛子媽才決定無論如何，也要把猛子接進城來念書。城里的老師見識多，幼兒園條件也好，可比猛子待在鄉下要強。猛子媽打算把猛子培養成一名真正的城里人，所以特別聽老師的話，老師讓家長做什么，她就一定會照做。

最近，老師讓家長多帶孩子出去走走，接觸一下自然，培養孩子的觀察力。猛子媽不知道啥叫觀察力，但知道老師是要求自個兒帶孩子出去透透氣，玩上一圈。想想城里除了動物園，也沒啥好去處的，到處都是人，到處都有商場。于是猛子媽便在星期天帶著猛子去了一趟動物園。雖然以前在電視上也看到過各種動物，但現在能親眼看到真實的，這讓猛子很興奮。在動物園，猛子東張西望，幾乎每個館都想進去瞧瞧。最后，母子倆開開心心地回了租住地。

原以為帶著猛子玩了一趟，就沒啥事了，結果猛子媽被老師“訓”了一頓，說她沒有好好利用機會鍛煉猛子的觀察力。原來，老師第二天問猛子昨天在動物園里看了什么動物、這些動物都長什么樣時，猛子回答得稀里糊涂，想不起來究竟都看了些什么，而且還把狼說成了狗。這讓老師很郁悶，于是把猛子媽給教育了一番。

不要以為猛子媽這樣文化素養不高的人，才會犯這樣的錯誤，事實上很多家長并不懂得從細節上去培養孩子的觀察力，也不清楚培養孩子的觀察力應當注意哪方面的原則。家長培養孩子的觀察力，應當注意的原則，包括以下幾方面：

1?? 選擇適合孩子觀察的對象

觀察對象的選擇要適合孩子認知，觀察對象本身要有一定的吸引力。如果觀察對象十分簡單、熟悉，就會使孩子產生厭倦心理；如果觀察對象太陌生、太復雜了，也不能引起孩子的觀察興趣，反而讓其產生緊張和回避的思想。所以，觀察對象最好以實物為主，也可選用形象逼真的圖片、模型等。自然界各種動植物、日常用品、交通工具、玩具、大人的活動等，都可以作為觀察對象。活動的物體比靜止的更易引起孩子觀察的興趣，觀察持續時間也比較長，這也是為什么孩子喜歡看汽車、看動物的重要原因。

2?? 讓孩子對觀察內容感興趣

在觀察過程中，要盡量訓練孩子多方面運用感官去看、聽、摸、聞，可以要求孩子用語言表達自己的觀察體會。在孩子講述過程中，家長要有意識地豐富孩子的詞匯，發展孩子的連貫性語言，糾正錯誤的發音與用詞不當之處，提高其語言表達能力。

孩子對觀察的事物不感興趣時，家長要進行啟發和誘導，可以用神秘的表情、繪聲繪色的語言、生動有趣的故事，激起孩子的觀察興趣。

3?? 讓孩子明確觀察目的

家長可以隨時隨地培養孩子的觀察力，隨時確定一種觀察對象，進行有目的的觀察。比如，讓孩子觀察做菜的全過程等日常生活細節。為了提高觀察效果，家長還可以讓孩子邊觀察邊用語言描述。這樣隨時的訓練，可以幫助孩子樹立觀察的意識，還可以讓孩子在觀察任何事物時，都會產生一個明確的目的，即觀察什么，為什么觀察等。

4?? 家長提前做好準備

家長本人要較全面地掌握有關觀察對象的知識和技能，充實自己，保證教給孩子正確的知識。要事先估計孩子可能產生的問題，如何用淺顯易懂的方式解答孩子的問題。

孩子的知識經驗來自于觀察，良好的觀察力是獲得豐富的知識經驗的前提條件。豐富的知識經驗又能促進觀察能力的發展，提高觀察力水平。知識經驗越豐富，孩子的觀察愿望越強烈，觀察也越細致、有效，觀察能力就能得以迅速提高。

總而言之，在日常生活中，家長應該把握時機，正確引導孩子去觀察去發現。觀察力是孩子認識世界、增長知識的途徑。如果沒有觀察力的培養，孩子就不可能對客觀世界有真正的理解，就不能獲得完整的知識。有了好的觀察力，孩子就等于有了一把認識世界的金鑰匙。