在運(yùn)用多種途徑培養(yǎng)孩子思維的同時(shí)，父母還必須考慮到孩子思維活動(dòng)的全面性。Www.Pinwenba.Com 吧思維方式有許多種，只有各種思維方式都得到培養(yǎng)，才能真正有效地提高孩子的思維能力。
1?? 直覺(jué)思維訓(xùn)練，是在對(duì)事物表面現(xiàn)象進(jìn)行觀察之后，引導(dǎo)孩子一次性接觸到事物的本質(zhì)。如讓孩子看媽媽炒菜，然后通過(guò)回憶，歸納出步驟和方法。
2?? 再現(xiàn)思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子對(duì)所經(jīng)歷的事物或?qū)W到的知識(shí)進(jìn)行邏輯性的再現(xiàn)。
3?? 想象思維訓(xùn)練，讓孩子在已知材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng)造出新的形象。
4?? 對(duì)比思維訓(xùn)練，把相似但不同質(zhì)或同質(zhì)而不相似的事物放在一起讓孩子加以識(shí)別，指出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
5?? 時(shí)效思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子迅速、機(jī)智、活潑的思維能力。有些智力競(jìng)賽搶答題就可以進(jìn)行這種訓(xùn)練。
6?? 求證思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子用學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)求證思維的正誤。這樣可以培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
7?? 分析思維訓(xùn)練，按照孩子的認(rèn)識(shí)規(guī)律，引導(dǎo)他們從簡(jiǎn)到繁、由易而難地認(rèn)識(shí)各種事物的組織部分。
8?? 推理思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子邏輯判斷和推理過(guò)程。要多向孩子提出“為什么”的問(wèn)題，如“為什么青蛙是莊稼的好朋友”等，讓孩子回答，這樣就可以鍛煉孩子的推理能力。
9?? 逆向思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子突破常規(guī)思維方式，從反向進(jìn)行思維。
10?? 求同思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子從不同來(lái)源尋求同一個(gè)答案。
11?? 發(fā)散性思維訓(xùn)練，從同一來(lái)源探求不同答案的求異思維也稱發(fā)散思維。
針對(duì)以上方面，以其中一種訓(xùn)練方式為例：
【訓(xùn)練方案】
訓(xùn)練題目：尋找媽媽
訓(xùn)練人物：爸爸：扮演陌生男
媽媽：指導(dǎo)
孩子：晶晶
訓(xùn)練目的：培養(yǎng)孩子的應(yīng)變力、發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)孩子觀察問(wèn)題的準(zhǔn)確性和全面性。
訓(xùn)練過(guò)程：（南南在商場(chǎng)門(mén)口，跟媽媽走散了。）
陌生男：小朋友，你一個(gè)人嗎？
（媽媽說(shuō)：寶寶，如果沒(méi)看到媽媽，一定不可以哭。相信一定可以回家，一定能夠找到媽媽。遇到有陌生人問(wèn)你，你不要慌，停頓數(shù)秒，再回答。）
晶晶：不是，我跟媽媽在一起。（媽媽說(shuō)：寶寶真聰明，一定不能讓陌生人知道你是一個(gè)人。）
陌生男：你媽媽呢？
（媽媽說(shuō)：寶寶，不可以讓別人知道媽媽不見(jiàn)了。）
晶晶：媽媽讓我在這兒等她。（媽媽：寶寶好聰明，對(duì)，就這么回答。）
陌生男：哈，我知道了，你跟媽媽走丟了。小朋友，我?guī)闳フ夷銒寢尠桑?/p>
（媽媽：這是陌生人拐騙小朋友的常用辦法，寶寶可不要上當(dāng)喲。）
晶晶：我自己能找到媽媽，媽媽會(huì)來(lái)找我的。（媽媽：回答得好。）
陌生男：小朋友不可以說(shuō)謊的喲。
晶晶：（靈機(jī)一動(dòng)）我沒(méi)說(shuō)謊，不信，你可以打我媽媽的電話，我媽媽的電話是……（媽媽：聰明的寶寶，如果遇到壞人，他是不會(huì)打電話的。寶寶可以讓商場(chǎng)里的售貨員姐姐或保安叔叔幫忙打爸爸或媽媽電話。）
陌生男：我認(rèn)識(shí)你媽媽，還是我直接帶你去找媽媽吧？（媽媽：寶寶，他在設(shè)圈套了，不要輕信。）
晶晶：那你知道我媽媽的名字嗎？（媽媽：?jiǎn)柕煤茫。?/p>
陌生男：小朋友，你家住哪兒呀，你叫什么名字？
（媽媽：他又在套你了，千萬(wàn)要穩(wěn)住，堅(jiān)持到底。）
晶晶：我不想告訴你，我要去找警察叔叔了。（媽媽：對(duì)的，如果媽媽一直沒(méi)出現(xiàn)，一定要找警察叔叔幫忙。可以請(qǐng)商場(chǎng)里的售貨員姐姐幫忙找警察叔叔。）
（爸爸、媽媽給寶寶的訓(xùn)練成績(jī)打90分，另外10分要看在真實(shí)的臨場(chǎng)表現(xiàn)了。此外，還要幫助孩子進(jìn)行梳理總結(jié)：保持鎮(zhèn)定，不要害怕，不可以大聲哭；盡量不和陌生人談話；找警察叔叔或者商場(chǎng)里的售貨員姐姐幫忙；一定要記牢爸爸媽媽的電話和家里的電話；知道自己家住哪兒。）
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