相澤消太頂著黑眼圈說道，看來昨晚沒少為這事操心啊。

“搭配的個性、合適的戰術以及心意相通的同伴可以大幅度提升戰力，比如實戰考試時蛙吹梅雨和常暗踏陰的組合，兩人利用個性迅速上樓實施下一步計劃，打敗了原本不可能打敗的老師。再比如切島銳兒郎和砂藤力道的組合，兩人只知道硬碰硬，絲毫沒有定制戰術的意思，最終力竭失敗。

在以后的英雄職場中，你們也會有很多同伴，和同伴們配合好，就能讓你們更好的處理各種事件。

現在，AB班抽簽分組，四人一組，分組之后，給你們一天時間熟悉同伴的個性，明天早上八點到晚上八點時間，全體學生到森林里，吃喝自己想辦法，所有職業英雄會組成一至二人小隊偷襲你們，失敗的小隊這個星期負責所有人的伙食。”

“至于多出來一個人嘛…神念明，你可以自由選擇。”

幾乎所有人都期待神念明會加入自己的隊伍，特別是A班的戰斗力不高的，體育祭的表現大家可是都有目共睹的。

“老師，我想加入你們的偷襲小隊。”

神念明十八彎似的腦回路讓學生感到不妙。

老師，千萬不要答應啊！

所有人眼瞅著相澤消太，期待他的否定，但看見的卻是那瞪大的滿眼血絲的眼睛，以及熟悉的笑容。

“有意思，我準許了！”

“不！老師，不要把我們最后的希望斷絕了！！”

班里兩個之前實戰考試沒通過的同學懇求道。

相澤消太拒絕他們訴求，并開始抽簽，等到全部分好組之后，相澤消太道：

“就這樣了，解散！”

即使接下來沒有老師管教，所有同學依然自覺議論。

有不少同學埋怨王明，而王明只是笑了笑，繼續做念力負重俯臥撐。

念力幾乎沒有什么弱點，防御方面不能防御無形攻擊，硬要說的話還有一個也就是精神力有限，一旦沒有精神力就束手無策了。

但是怎么可能會把精神力消耗完呢，單憑借心動后期的修為就可以和百分之五十功率的綠谷硬剛了。

送崎信乃、土川流子、茶虎柔、知床知子、相澤消太、布拉德金、神念明，偷襲小隊一共七人，除了兩名個性不適合戰斗，其他都有單獨作戰能力。

送崎信乃和土川流子一組，茶虎柔和知床知子一組，正好五個小組，只需要偷襲兩次就行了。

綠谷出久、爆豪勝己、飯田天哉、轟焦凍小隊，真納悶班里的主要輸出是怎么分到一起的。

王明所采用的方式是躲在暗處，用埋伏在各個角落的釘子騷擾，時不時來一個重力攻擊重傷他們。遠程攻擊而且不知道射擊地點，只要隱蔽好能慢慢磨。

看到四面八方的釘子，綠谷出久就立刻明白這攻擊是來自于誰。

“是哥哥！轟焦凍，用冰包住我們！”

巨大的冰塊瞬間出現，王明的釘子被彈開。

“我的要求也不高，找到我就行了。”王明向里面喊道，然后找了個地底繼續躲著。

“我們一旦被釘子打中就會影響戰斗力，所以一定要小心釘子，小勝和轟焦凍使用大范圍攻擊，試試能不能逼他出現，我和飯田會在你們發動攻擊之后，跑過去尋找。”

“吵死了，從剛才就嘀嘀咕咕嘴沒停過，我知道該怎么做！”

爆豪同學依舊是個暴脾氣啊。

但是這個計劃實施三次，把整個附近百米范圍都找了一遍，沒有一點痕跡時，綠谷出久懷疑自己的猜測的方向是不是錯了。

轟焦凍繼續用冰把所有人包圍起來，出久進入思考狀態：

“不可能的據我了解哥哥的念力范圍不可能更遠的如果以及尋找的范圍不在那又可能在哪里…”

突然靈光一現，想起之前實戰考試時神念明所使用的戰術。

“找到了！哥哥在地下！”綠谷出久手指地底道：“轟焦凍，用附近冰刺地下。”

對于轟焦凍來說這個很容易，冰可以向任何方向延伸。

“你們贏了！”

王明從地下鉆出來，無奈道，再不出來又要費心防御了。

王明所針對的第二個小隊是由物間寧人、拳藤一佳、鐵哲徹鐵、塩崎茨四人組成的。

釋放釘子攻擊時，除了先開始出其不意讓他們受了點傷，其他倒沒什么大問題，有時候王明真的懷疑自己的釘子有什么用？

是物間寧人復制了鐵哲徹鐵的個性，加上塩崎茨的藤蔓，完全防御住了攻擊。

“咳咳，說一下游戲規則啊，只要在你們被打敗之前能找到我就算你們贏。”

他們順著聲音尋找，卻沒任何發現，而王明依舊藏在地底，這都快成土地爺了。

依舊是個老套劇情，眼看他們被消磨的就要失敗，塩崎茨的藤蔓已經覆蓋大片范圍，發現似乎沒有神念明的存在，團隊中的智囊—拳藤一佳提出了在地下的可能性，然后塩崎茨用藤蔓確定了。

啪啪啪…

王明鼓掌道：“配合不錯，個性靈活運用，戰術也一流，你們通過了。”

因為防止各個小隊互相干擾，基本上是分批進入，這樣墨跡也就花了一天時間。

就這樣，距離敵人襲擊還剩一天時間。

合宿第三天天亮，依舊是相澤消太帶隊。

“今天上午都給我認真訓練，下午總結昨天的配合，晚上之前保持全盛時期。”

因為沒有告訴學生，目前只有職業英雄處于備戰狀態，一旦發現不對，送崎信乃就會用個性告訴所有人。

王明也沒了之前吊兒郎當的模樣，把那個只有自己能打開的虛空箱子時時刻刻背著。

相澤消太看著綠谷出久一隊人，體育祭排名前四的都在這，而且都是班里的戰斗主力。

職業英雄以上次分組那樣，輔助學生擊敗敵人。