劉胖子輕輕的回：“我看畫得太好了，就想自己留個紀(jì)念?！?/p>

王院長看著劉胖子憨態(tài)可掬的樣子，滿臉笑盈盈道：“拿來我看看?！?/p>

劉胖子走上前去，把畫交給了王院長，其他兩位副院長也湊了過來。

王院長看著畫，先是笑咪咪的樣子慢慢的變得嚴(yán)肅，從他的轉(zhuǎn)動的眼睛可以看出來，端詳?shù)梅浅Ｗ屑?xì)，每一處細(xì)節(jié)都在品鑒。

而兩個副院長本來在側(cè)面看的，突然起身站達(dá)王院長身后，也在仔細(xì)的瞧，還不住得抬頭打量起了白啟明。

大家也都凝神屏息的看著三位院長，似乎都在等一個答復(fù)。

許久后，王院長抬頭看著白啟明，問道：“這是你畫的？”

白啟明點了下頭，輕輕的“嗯”了一聲。

王院長道：“這是你在課堂上畫的，還是畫好了帶到教室里來的？”

白啟明道：“就在教室里，人體素描課上，寫生的?！?/p>

王院長又看看在場的眾多同學(xué)道：“你們看著他畫的？”

大家都紛紛表示是自己親眼看著他畫的。

其中一個副院長看著白啟明道：“這是寫生的作品？用了多長時間？”

白啟明道：“我也不記得，好像沒多久吧?！?/p>

同學(xué)們說道：

“半個多小時?！?/p>

“四十多分鐘?！?/p>

“反正我們親眼看到他幾十分鐘內(nèi)畫完的?！?/p>

聽后院長都震驚的了，道：“你就用了幾十分鐘，寫生畫出了這樣的水平？”

白啟明點點頭。

繪畫作品里，寫生的最很有難度，很考驗人的，不少畫家只適合畫照片，真到寫生的時候反而畫得沒那么好。

更何況在短短的幾十分鐘內(nèi)能畫得這么好，三位院長都很驚訝。

王院長道：“這張畫給我收藏了，你看行不行？”

白啟明笑了起來：“院長能喜歡，是我的榮幸，送給您啦。”

王院長一邊開心的拿著這張畫繼續(xù)賞析著，一邊說道：“這張畫非常不錯，而且在那么短的時間內(nèi)，寫生畫出來的作品，非常難得。”

“你剛剛說你是用的創(chuàng)新手法畫的？這張畫應(yīng)該就是擦出來的吧，也算不上什么創(chuàng)新，難道另有玄機(jī)嗎？”

白啟明道：“我們來，還是有一件事想請院長幫忙的，我是有創(chuàng)新手法，但是先保密。”

院長還沉浸在白啟明的畫里，雖不是認(rèn)為這是傳世之作，但是作為自己學(xué)院里的學(xué)生能畫出這樣的水平，非常的開心。

甚至都在考慮要重點培養(yǎng)他，打造出一個典型，參加幾次國展，給學(xué)院學(xué)校爭取點榮譽回來。

院長洋溢著笑容問道：“你們有什么事要我?guī)兔?，說說看?！?/p>

白啟明道：“柯老師說我這畫一文不值，他說下周要跟我一起畫人體素描，我用我的創(chuàng)新手法，他用他的傳統(tǒng)技法。”

“我知道我肯定沒有柯老師畫得好，不過就當(dāng)是一次學(xué)習(xí)機(jī)會，所以就跟柯老師約定了下周一進(jìn)行一場PK對決賽，想請院長來做評委?！?/p>

院長笑著臉皺著眉得望著其他兩位副院長，道：“柯老師真的說要跟你PK一場？”

白啟明道：“是的，我們還寫了對決書，其實就是一場師生之間的技法交流，柯老師這樣做也是想讓我們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步?！?/p>

王院長點點頭，若有所思道：“真的是這樣嗎？他還請我去做評委？”

他和柯麻子素來不對付，柯麻子教學(xué)守舊，處處跟他對著干，自己各項職稱指標(biāo)都達(dá)不到要求，因此一把年紀(jì)了副教授都沒評上。

白啟明聽出了院長話里的意思，知道他不相信柯麻子會這么做，便道：“約好了PK，不過我不服氣，怕他搞一言堂，其實是同學(xué)們一直推薦王院長來當(dāng)評委，柯老師沒辦法，不過他也是同意的?！?/p>

王院長想了想，這才覺得合理，既然請求也是沖著學(xué)習(xí)來的，沒有理由不答應(yīng)。

學(xué)院里本來就一直在搞繪畫的研究創(chuàng)新，既然師生之間能夠主動開展這么一場技法交流，是一件好事。

而且單從素描來看，白啟明的畫也是很有水平的，柯老師還沒他畫得好，也正好借此開展了繪畫的創(chuàng)新工作。

王院長自從到中男大學(xué)來任職工作，這種事情還是他頭一次遭遇，歷史上哪有過什么在校學(xué)生跟老師對決PK的。

不過既然柯老師自己也同意了，自己也不妨順?biāo)浦邸?/p>

于是象征性的問了問旁邊的兩位副院長，道：“李院和劉院，你們覺得呢？”

李副院長道：“既然是師生的技法交流，那就咱一起當(dāng)評委吧，我們正愁如何開展創(chuàng)新工作，這不是送上門來了嗎。”

劉副院長道：“是啊，我看這個孩子的畫，水平還是相當(dāng)可以的，我們學(xué)院能培養(yǎng)出這樣的學(xué)子，更應(yīng)該支持和鼓勵他們在藝術(shù)道路上的摸索。”

王院長點點頭，心里很是欣慰，道：“那行，那我就恭敬不如從命。”

“正好兩位副院長也支持你們這種學(xué)習(xí)的方式，那我們?nèi)齻€就代表學(xué)院對你們這次師生交流活動的認(rèn)可。”

“到時候，就由我和兩位副院長一起來做你們的評委，你們覺得這樣好不好?！?/p>

王院長見到自己的學(xué)生們能這么積極的對待學(xué)習(xí)，專研技法很高興，他哪里知道這是白啟明跟柯麻子的一場決斗，全被大家給忽悠了。

同學(xué)們一看王院長不但同意了，順帶著還多出兩位副院長做評委，還代表了學(xué)院的官方態(tài)度來支持，個個都喜出望外。

李亞拿出對決書，遞到王院長的桌前，王院長看了看，也沒多想，便在評委處簽字了，其他兩位副院長也跟著簽名。

拿回三位院長的簽名，同學(xué)們是奔走呼號的走出了院長的辦公室。

“來來來，給我拍一張，這么大的事情，發(fā)微博的話肯定都轟動了。”。

“給我拍一張，我去發(fā)貼吧。”

“我也要，我也要，我發(fā)到自己空間就行了。”