想想也可能是那些不懂行的人胡亂猜測里面的情況，然后將這些猜測的信息當(dāng)成真實(shí)在這個(gè)世界傳播。如果神人對(duì)你失望，對(duì)你身體的天賦失望，他就對(duì)你的身體沒有什么興趣，也不會(huì)給你多少力量，也懶得抹去你的意識(shí)。
這對(duì)于那些天賦好的侍神者來說，將永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密，他們不會(huì)知道這個(gè)秘密，同樣的也沒有人會(huì)告訴他們這個(gè)秘密。看他們?nèi)绱伺π逕挘峙潞芏喽疾皇亲栽傅模侨胱〉纳袢嗽隍?qū)動(dòng)他們。
真不值得，人不就為了吃好，玩好，睡好，不讓自己累。今后我就解放了，在這里找個(gè)教導(dǎo)某階段學(xué)員的職位，掌握資源，稍微占用點(diǎn)學(xué)員的修煉資源，讓自己過上好的生活。
上面也無暇顧及這些事情，這些都是大不了的小事，畢竟大部分學(xué)員還是優(yōu)秀的，即使不優(yōu)秀，他們也只是說年輕人一年比一年差而已。只要給我修煉資源就可以讓那些想要上升修煉的普通學(xué)員考核進(jìn)入，也真想不明白，這些人為了什么而上去，就這樣的天賦，上去真的可以混的更好嗎？
不過說實(shí)在的，自己如果有機(jī)會(huì)也想要上去，總感覺上去會(huì)獲得更多，畢竟掌握的資源更多，權(quán)利更大。按目前的情況，自己是沒有辦法上去的，畢竟是剛開始階段，都比較清廉，等以后再看。
再說，越往上，爭的人都是手段非常厲害的壞人，像我這樣有點(diǎn)好的人還是在底下犯罪好，上面是玩不過那些壞人的，壞人就是有自知之明，這樣才可以活得滋潤。
自己對(duì)修煉的認(rèn)識(shí)比那些優(yōu)秀的侍神者更高，但是這沒有用處，短暫當(dāng)他們階段性的師傅是可以的。自己的神力不夠，構(gòu)建的神力通道也很差，分明知道怎么做，才可以增加神力，才可以構(gòu)建神力通道，但是這對(duì)自己來說是無效的。
這還真是奇怪了，根據(jù)其他侍神者的反應(yīng)，他們也是這樣做的，他們能夠成功，為什么我就不能夠。這和師傅說的，你并沒有真正對(duì)神力認(rèn)識(shí)，否則你就明白自己為什么沒有天賦，天賦就是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
那些優(yōu)秀的侍神者學(xué)員也并不理解天賦，但是他們不需要理解天賦，因?yàn)樗麄儼茨撤N普遍的認(rèn)識(shí)去做，就可以讓天賦出現(xiàn)，他們沒有碰到天賦不足的瓶頸。自己是不會(huì)有這機(jī)會(huì)了解天賦究竟是什么的，也就不會(huì)有機(jī)會(huì)讓自己擁有天賦。
這種機(jī)會(huì)可能在后續(xù)長老那邊可以了解，但是自己卻永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)被賜予這種認(rèn)識(shí)，他們按天賦選擇學(xué)員，在開始階段就淘汰了無天賦者，這對(duì)我們來說是非常不公平的。
為什么他們要這樣做，是他們自己也無法了解天賦究竟是什么嗎？還是有意這樣做，肯定存在什么原因，可能和修煉的效率相關(guān)，也可能和修煉資源相關(guān)，讓無天賦的人知道自己的天賦為什么會(huì)如此低，然后怎么才可以改變自己這種天賦，這種改變是需要很多條件的，很多修煉資源的，也和身體相關(guān)，和自己所侍奉的神人相關(guān)。
就像我們知道神力的融合，但是我們需要很多修煉資源才可以完成神力的融合，這種轉(zhuǎn)換非常沒有效率。這種改變別的神力能量的相對(duì)速度，讓其融合到自己的神力中，融合后，神力的能量值增加，但是空間和速度都不發(fā)生改變。
所謂神力，另外一個(gè)名稱也叫靜止世界體。不同的靜止世界體根據(jù)相對(duì)速度不變，相對(duì)距離不變構(gòu)建出很多離散世界，不同的離散世界偶然之間的碰撞，如果產(chǎn)生融合，吸收掉這種碰撞的能量，是以各靜止世界相對(duì)空間距離，相對(duì)速度發(fā)生改變進(jìn)行的。
而神力發(fā)生融合，就是真正的靜止世界體發(fā)生融合，這種改變是靜止世界能量的增大，能量遵循能量守恒定律，融合是能量值在不停地變大，但是其體積和速度都不發(fā)生改變。
那不同的靜止世界體能量都有一個(gè)溢出值，能量超過這個(gè)溢出值，就會(huì)分裂出去，變成可能是最小靜止世界體，擁有最小單位的能量值，并在運(yùn)動(dòng)規(guī)則下形成一個(gè)離散世界。
這樣想來，還真是有問題的。為了讓靜止世界也得到合理的解釋，看起來要改變下公式結(jié)構(gòu)，S=K*要變成S=K2V2-K1V1，這樣就非常合理了。其中K2和分裂V2靜止世界的能量相關(guān)，K1和分裂V1靜止世界的能量相關(guān)。
公式如此改變，也就是當(dāng)兩個(gè)靜止世界相對(duì)速度為零的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)K2和K1不同的時(shí)候，兩個(gè)物體的相對(duì)距離就不會(huì)為零，但是他們?nèi)诤蠘?gòu)建成的確實(shí)是另外一個(gè)靜止世界。
K值和每個(gè)靜止世界相關(guān)，必須找到K值對(duì)于每個(gè)靜止世界意味著什么。K值應(yīng)該和靜止世界體的能量相關(guān)，能量是可以定標(biāo)的，將其分成每個(gè)基本小份是E，那K1=N1E，K2=N2E。
如此這個(gè)公式變成S=E，這樣就變的更完美了，可以描述靜止世界，也可以描述離散世界。那也就是如果要分裂一個(gè)靜止世界成為兩個(gè)N1E，N2E的靜止世界體，都是可以描述的。
E是一個(gè)連續(xù)能量，NE也是一個(gè)連續(xù)能量，是一個(gè)連續(xù)的靜止世界能量體。只是N1E和N2E是數(shù)值離散的兩個(gè)靜止世界能量體。連續(xù)世界和離散世界有機(jī)結(jié)合起來了。
定義了E，S，但是我們還是無法完全理解E究竟是什么，S究竟是什么，我們不可能說E就是能量，S就是距離。V2和V1又是以什么作為參考系獲得的數(shù)值，也許也可以用N1’V，N2’V來設(shè)定。
這樣S=EV，這還真有意思了，都變成數(shù)字游戲了，都是定義值，這應(yīng)該不是我們想要的，我們需要是真實(shí)有意義的存在。用外在速度和內(nèi)置能量來表征一個(gè)靜止世界體，也就是EV來表征一個(gè)靜止世界體。
靜止世界體的E的極限值是多少，V的極限值是多少，這兩個(gè)值又和靜止世界體的空間大小相關(guān)。不去想這些符號(hào)演算問題，靜止世界體在運(yùn)行，碰到阻礙，速度值不發(fā)生改變，方向卻發(fā)生改變。
這種改變應(yīng)該是以損耗他外部保護(hù)層達(dá)成的，在他運(yùn)行的時(shí)候，他外部會(huì)有很多小的靜止世界體形成一種基本相同速度的保護(hù)層附屬著，在他改變方向的時(shí)候，這些小靜止世界體就損耗離開了，然后他又會(huì)形成新的保護(hù)層，想要真正切割他很難，他是一整體的存在，整體降低速度，或者整體增加速度。
作為不自轉(zhuǎn)，直線運(yùn)行，碰撞會(huì)滑動(dòng)扭曲的整體存在。靜止世界體遵循的運(yùn)行方式確實(shí)有點(diǎn)特別。因此驅(qū)使神力，切割神力，構(gòu)建神力通道的方式好像是不清晰的，自己也掌握不了，天賦看上去更像現(xiàn)成的存在，自己就是沒有這方面的天賦。
有很多事情是自己看不明白的，那些優(yōu)秀的修煉者并不會(huì)參與我們的聚會(huì)，那種很熱鬧，很多人玩瘋的聚會(huì)，他們都是很安靜地在修煉著，還有他們?yōu)槭裁床幌硎苣兀@也是自己完全看不明白的事情。
這和有多少實(shí)力，有多少修煉資源好像是無關(guān)的。我們那種玩根本不需要什么實(shí)力，很多修煉資源，很簡單的就玩的很開心，很多人一起玩，即使出去走路逛街也很開心，吹吹牛，說說話都很興奮。
這事情沒有什么好想的，他們有更多的資源，玩的和我們的不一樣，可能他們也不屑我們的這種玩法，他們有更高級(jí)的事情可以玩耍。就像現(xiàn)在這場考試一樣，是他們玩的地方，我們只能在臺(tái)下圍觀。
不太壞的事情，是可以猜測誰輸誰贏，贏了還可以獲得一些資本，考試結(jié)束后，可以去玩鬧的地方狂歡一下，慶祝自己終于解脫了。以后自己的道路可以從我們的師傅那里看到影子，也許我的未來會(huì)有所不同，畢竟我的想法也是奇特，不按正規(guī)的道路走。
這幾個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)員，很早就在我們中間有了名聲，每次有什么事情發(fā)生，都有他們的身影和傳說，他們還真是夠忙的，什么都沾邊。聽師傅說這是名人效應(yīng)，發(fā)生在他們身上任何小事都會(huì)被傳播，發(fā)生在普通人身上的大事，根本沒有人關(guān)注，就是死了，也不是個(gè)事。
只是想不明白，為什么他們就是名人呢？他們是怎么成為名人的。這個(gè)細(xì)細(xì)想來，應(yīng)該是在某些方面比較出眾，然后大家都在討論他們的實(shí)力，然后他們就成為名人了，也不知道發(fā)生在他們身上的那些小事情怎么會(huì)傳出來，而且又怎么會(huì)被別人這樣熱鬧地討論著。
這可能就是我們熱鬧玩鬧的事情。無聊，行為又被約束在這里，自己腦袋里面倒是鬧的挺歡的，還是找點(diǎn)事情做吧，去圍觀自己感興趣的優(yōu)秀學(xué)員。
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