教師辦公室就在走廊的最右邊，葉洛塵不到一會(huì)便摸到了教師辦公室門外，他伸出半個(gè)頭偷偷地朝里面望去，一邊是低頭站著的陳俊杰，一邊是正在訓(xùn)話的如瑟老師。

“老師知道你和霍靈夢已經(jīng)訂婚了，可現(xiàn)在這段時(shí)間是你們?nèi)松钪匾臅r(shí)間，馬上就要高考了，我希望你能把重心放在學(xué)習(xí)上…“。

女人的嘴巴好像永遠(yuǎn)可以喋喋不休，這是葉洛塵和陳俊杰此時(shí)共同的想法。至于陳俊杰這個(gè)小富二代，只有如瑟老師的教訓(xùn)他才會(huì)聽一聽，其他老師說不得他幾句便要遭到他的頂撞，葉洛塵問他為什么，他時(shí)常是不說原因，笑著敷衍過去。

可能是實(shí)在說累了，如瑟停下了說教，轉(zhuǎn)身想去拿杯子喝口水潤潤嗓子，陳俊杰怎么可能放過這種堵住女人嘴巴的好機(jī)會(huì)？連忙反客為主，改成一臉剛毅奮發(fā)向上的模樣，開口道：“老師，我錯(cuò)了，我對我上課影響紀(jì)律的事懺悔并且誠懇道歉，從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)，絕對不辜負(fù)老師對我的期望！”。

還沒等如瑟老師說話，站在門口偷聽的葉洛塵突然就沒忍住地笑出聲來，陳俊杰說的這套臺(tái)詞，他們兩這幾年來可以說是倒背如流，此刻葉洛塵聽起來倒是覺得挺有親切感的。

如瑟老師尋著笑聲看去，正好看到葉洛塵手扒拉著墻探出個(gè)頭的做賊樣子，正好心里有話想對葉洛塵說，于是朝著陳俊杰揮了揮手，說道：“陳俊杰你先出去吧，葉洛塵，你進(jìn)來，正好一直想找你談?wù)劇！?/p>

一旁的陳俊杰如釋重負(fù)，呼了口氣后連忙轉(zhuǎn)身就走，沒有一絲猶豫的意思，與此同時(shí)，站在門口偷偷摸摸的葉洛塵就像個(gè)被霜打的茄子一樣，陳俊杰走到辦公室門口與葉洛塵對視了一眼，開口說道：“我先回教室不等你了，我有點(diǎn)事情。”

葉洛塵點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕“嗯”了一聲，快步走到了如瑟老師身前。

“把頭抬起來。”

如瑟老師平淡的口氣帶著一絲不可置疑的味道，就在葉洛塵抬頭看向如瑟老師的時(shí)候，他眼中清晰的看到，此時(shí)的如瑟老師身體周圍有幾只松鼠一樣的動(dòng)物飄浮在空中。

葉洛塵不由得大吃一驚，他從前倒是看見過許多奇奇怪怪的玩意，可是像如瑟老師這種奇異景象他還是第一次見。

從葉洛塵進(jìn)門的時(shí)候，如瑟老師就一直仔細(xì)觀察著葉洛塵的臉部表情，在看到葉洛塵震驚的樣子后，如瑟老師好像明白了些什么。

“每個(gè)少男或者少女，在十六歲時(shí)身體會(huì)主動(dòng)嘗試去喚醒沉睡在體內(nèi)的“靈“，靈被成功喚醒的那小部份人，我們將其稱之為異能者，沒有被喚醒的人就只能以普通人的身份繼續(xù)活下去，但也不絕對，有一些階級比較高的普通人，是知道異能者的存在的，在有些地方還有專門對抗異能者的普通人組織。”

聽著如瑟老師講的話，如果是普通學(xué)生多半以為她在胡言亂語，但是葉洛塵不一樣，他從小見到的奇怪玩意多了，就拿剛才漂浮在如瑟老師身旁的幾只松鼠來說，這一切都不得不讓葉洛塵選擇無條件的去相信如瑟老師說的話。

見到葉洛塵沉默無言，如瑟繼續(xù)說道：“有了‘靈’的存在，異能者便會(huì)繁生言靈，言靈可以說是技能，也可以形容為超能力，老師的言靈是偵查鼠，它可以幫助我去偵查一些情報(bào)和竊取信息。”

語罷，如瑟老師心念一動(dòng)，幾只松鼠一樣的小動(dòng)物從她身邊上躥下跳地跑到葉洛塵身旁，與此同時(shí)，在如瑟老師身上多了一層看上去比較淡薄的淺白色虛影。

伸手摸了摸小松鼠，葉洛塵開口詢問道：“老師，我能感受到手上傳來的觸感，我現(xiàn)在有個(gè)問題，請問你身上那一層淺白色的虛影，是你口中說的靈嗎？”。

聽了葉洛塵這個(gè)問題，如瑟老師臉色一變，目光中充滿震驚的問道：“對，這就是靈，異能者釋放言靈的時(shí)候是可以被別的異能者看見的，但是為什么你能看見附著在我身上的靈？”

“我也不知道為什么，我現(xiàn)在可以清楚的看到老師身上的淺白色虛影。”

葉洛塵撓撓頭，表示自己也不能夠理解眼前發(fā)生的一切到底是為什么。

“我現(xiàn)在停止了言靈的釋放和對靈的溝通，你還可以看到我的靈嗎？”。

如瑟老師將小松鼠召回，取消了對靈的溝通，急忙詢問道。

“已經(jīng)看不見了，在小松鼠消失的那一瞬間就不見了。”

葉洛塵如實(shí)回答。

“關(guān)于你為什么能看見靈我也不太清楚，之后你如果去了專門收納異能者的學(xué)院，那里面的老師應(yīng)該可以幫到你。”

如瑟老師松了一口氣，表示自己也不能解釋清楚葉洛塵的問題。

葉洛塵一直在仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)在自己提到靈后，如瑟老師的臉色都變得有些不自然，眼神中似乎有些許興奮，還有著淡淡的恐懼，這究竟是怎么回事？他心中對于這個(gè)剛認(rèn)識的新世界實(shí)在是很好奇，但是如瑟老師不知道的話，那他只能日后自己研究了。

見到葉洛塵沉默，如瑟老師開口解釋道：“‘靈’是類似靈魂的一種介質(zhì)，異能者需要使用言靈就必須與自身的靈進(jìn)行溝通，只有當(dāng)靈和言靈的溝通成功后，異能者才可以正常釋放屬于自己的言靈技能，一般來說，異能者的靈是無法被其它的異能者所感知到的。當(dāng)然，萬事并無絕對，有極少部分人的言靈技能是可以感知到其它異能者靈的存在，所以我很好奇，你的言靈技能究竟會(huì)是什么...”。

“如瑟老師，我還有個(gè)問題，就是為什么我之前從來沒聽過關(guān)于異能者的任何信息和新聞情報(bào)？還有你說的異能者學(xué)院又是個(gè)什么地方？”

既然異能者真實(shí)存在的話，如果一開始大家都知道有異能者這種存在，誰還敢看不起他？原來他看到的奇怪東西都是真實(shí)存在的，葉洛塵突然覺得這個(gè)世界好像被一大團(tuán)迷霧遮住，等著他去一步步解開。

“不管是在我們國家還是在西方，都是有異能者存在的，這屬于國家的核心機(jī)密，為了避免引起恐慌所以大部分普通人都不知道異能者的存在，國家里有不少學(xué)院是異能者學(xué)院，而我們這些高中班主任老師大多是從異能學(xué)院分派下來，幫助異能者學(xué)院找到新的異能者，為國家和組織注入新鮮血液，另外，在西方也有不少的強(qiáng)大的教堂是異能者的組織，除此之外，在民間也有異能者組織，不過這種私立組織相對較少，并且需要得到國家承認(rèn)才可以建立。”

“既然我可以看見老師的靈，那就證明我也是異能者，我要怎么去召喚我的靈和使用言靈呢老師？”

若有所思的葉洛塵再次朝著如瑟老師拋出一個(gè)問題。

“言靈是隨著你的靈而誕生，水到渠成的時(shí)候你自然會(huì)感受到，另外，異能者如果受到巨大的刺激會(huì)導(dǎo)致靈提前誕生，在這方面老師給不了你太多的幫助，如果你感受到了言靈的到來你隨時(shí)可以來找我，我會(huì)盡力幫助你，還有一點(diǎn)，不要輕易將自己擁有異能的消息泄露出去，否則將會(huì)受到當(dāng)?shù)禺惸苷咧撇脜f(xié)會(huì)的嚴(yán)懲，情節(jié)嚴(yán)重甚至?xí)慌刑幈O(jiān)禁，如果沒別的問題你可以先走了，我要整理一下你的個(gè)人信息上報(bào)給學(xué)校高層。”

語罷，如瑟老師開始整理起來桌子上關(guān)于葉洛塵零散的文件。

葉洛塵想了想，自己目前暫時(shí)沒有什么問題需要問老師了，朝著如瑟老師點(diǎn)點(diǎn)頭后，獨(dú)自走出了辦公室。

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