第一二二章翻譯?好處多少?
屋外的走廊上,兩個(gè)老人正在向書(shū)房走去。
你說(shuō)你的那個(gè)學(xué)生,叫秦心是吧,她這么快就有五階魔法師實(shí)力了?其中一個(gè)白發(fā)老人對(duì)著路易斯說(shuō)道。你確定沒(méi)有弄錯(cuò)?
雖然支起的魔法盾防御有些不足,但確實(shí)是五階風(fēng)系魔法盾沒(méi)錯(cuò)。想到之前那個(gè)微風(fēng)術(shù)山寨出來(lái)的風(fēng)系魔法盾,路易斯無(wú)奈的搖了搖頭。只不過(guò)天生魔力不足,能夠使用的魔法量相當(dāng)?shù)纳伲S便幾個(gè)風(fēng)刃她的魔力就會(huì)被耗盡。
哦,魔力這么少,她還敢練習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)幾乎有致命威脅的魔法?這個(gè)老人想到之前山坡上的一幕,不禁揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
嗯,膽子特別大,不會(huì)飛行術(shù)就敢從山崖上面跳下去。想到自己的學(xué)生之前震驚全校的滑翔給自己惹得麻煩,路易斯的語(yǔ)氣不禁高了一些。不過(guò)魔法使用異常精確,從還沒(méi)見(jiàn)過(guò)她出過(guò)任何差錯(cuò)導(dǎo)致魔法反噬。
這怎么可能?為首的老人有些不敢相信的說(shuō)道。就算是你,三級(jí)以下的魔法你敢保證自己百分之百的成功嗎?
不能,所以我才覺(jué)得這個(gè)丫頭某些時(shí)候異常可怕啊。路易斯感嘆道。還好她的魔力值不高,不然她的成就簡(jiǎn)直不敢想象。
正在邊走邊說(shuō)的時(shí)候,為首的老人突然停了下來(lái)。
怎么了?路易斯奇怪的問(wèn)道。
我在書(shū)架上設(shè)立的魔法護(hù)盾被觸發(fā)了,看來(lái)這個(gè)丫頭已經(jīng)等得不耐煩了啊。想到之前不帶任何防護(hù)魔法就這么撞了上來(lái)被電得漆黑的那個(gè)小丫頭,為首的老人有些好笑的說(shuō)道。我們快點(diǎn)吧,我放在桌子上的書(shū)好像忘記收了,一會(huì)別被她給弄亂了,其他書(shū)友正在看:。
那我們加速吧。
路易斯手里風(fēng)系魔法的光輝一閃,兩個(gè)老人貼著地面飛速前進(jìn)。
不消片刻,兩個(gè)老人就已經(jīng)來(lái)到了書(shū)房前面。
路易斯剛想說(shuō)什么,就被為首的老人打斷了,老人有些驚訝的看著書(shū)桌后面坐著的女孩。
因?yàn)檫@個(gè)女孩正在仔細(xì)閱讀自己未能破解的書(shū)籍,而且還看的津津有味。
示意路易斯不要發(fā)出聲音,兩個(gè)老人悄無(wú)聲息的靠了上去,站在女孩身后不遠(yuǎn)處。
看完了?
等到這個(gè)女孩將最后一本書(shū)看完,為首的老人忍不住發(fā)出了聲音。
只不過(guò)將身前毫無(wú)防備的女孩嚇了一跳而已。
喂,別突然跑到身旁說(shuō)話啊,人嚇人可是會(huì)嚇?biāo)廊说陌 N矣行┎凰膶?duì)路易斯導(dǎo)師以及站在他身旁的......
怎么是你啊?我有些驚訝,并且咬牙切齒的說(shuō)道。
上次把我電得那么凄慘,這個(gè)仇我可記這的呢。
怎么就不能是我。老頭饒有興致的看著我。
那個(gè),你是誰(shuí)啊。我突然想到,自己還不認(rèn)識(shí)他啊,上次營(yíng)救菲林因?yàn)闀r(shí)間緊急,也沒(méi)來(lái)得急問(wèn)他的名字。
秦心,表情放尊重一點(diǎn)。路易斯導(dǎo)師指了指身旁的老人說(shuō)道。這位是菲利斯學(xué)院的校長(zhǎng),菲利斯。也是你要找的會(huì)制作空間魔法裝備的人。
什么,你是校長(zhǎng)?我萬(wàn)分驚訝的看著眼前的校長(zhǎng)。等等,你叫菲利斯?這這么可能?
你要在名字后面加上校長(zhǎng)大人。路易斯導(dǎo)師想也不想,手里的魔杖砸向我腦袋。
我說(shuō)正經(jīng)的啊。我腦袋一偏,敏捷的閃開(kāi)了路易斯導(dǎo)師的魔杖。菲利斯學(xué)院建校已經(jīng)數(shù)百年了啊,菲利斯應(yīng)該早就掛了才對(duì)啊!
你個(gè)死丫頭,平時(shí)很機(jī)靈,為什么就是不肯多讀書(shū)呢?恨鐵不成鋼的路易斯導(dǎo)師又是一魔杖敲下。打破九階的天關(guān),步入圣階,可以延長(zhǎng)數(shù)倍壽命。圖書(shū)館里這些資料都有,你有圖書(shū)卡都不去看。
我只看有用的書(shū),那些暫時(shí)沒(méi)用的我可懶得看。我運(yùn)起斗氣用手臂架住路易斯導(dǎo)師的魔杖,一幅我很忙的表情說(shuō)道。
回去之后看我怎么收拾你。
以路易斯導(dǎo)師那可憐的力量,是不可能打破我的護(hù)體斗氣的,在書(shū)房里面也不可能使用魔法震破我的斗氣,因此只能悻悻收手,等回去之后在收拾我。
秦心同學(xué),你能看懂上面的文字?見(jiàn)我和路易斯導(dǎo)師的鬧劇終于結(jié)束,菲利斯院長(zhǎng)這才緩緩說(shuō)道。
能看懂啊,你難道......哦,對(duì)的,看得懂就不用翻譯了。我突然想到桌子上的翻譯紙張,一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)道。
據(jù)我所知,這上面的文字已經(jīng)失傳了,你是怎么看懂的呢?菲利斯院長(zhǎng)略有深意的看著我。
身來(lái)就能看懂,我也不知道為什么啊。我一臉苦惱的說(shuō)道。
難不成我要告訴你我有系統(tǒng)翻譯不成?
還是蒙混過(guò)關(guān)吧。
那么,你能不能幫我翻譯一下上面的文字呢?見(jiàn)我想蒙混過(guò)關(guān),菲利斯院長(zhǎng)也不介意,只是慢慢問(wèn)道。
翻譯有什么好處嗎?雙眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我反問(wèn)道。
為院長(zhǎng)做事你居然還敢講條件。熟知我性格的路易斯導(dǎo)師又是一魔杖敲了過(guò)來(lái)。翻譯完之后好處不會(huì)少你的。
又想馬跑得快,又不想給馬吃好,世界上有那么好的事嗎?路易斯導(dǎo)師的魔杖被我的護(hù)體斗氣彈開(kāi)了。上次分離秘銀結(jié)果只給我留了那么一點(diǎn)點(diǎn),這次不先講好條件誰(shuí)知道你們又會(huì)拿什么打發(fā)我?
你?路易斯導(dǎo)師氣得頭皮都發(fā)紅了。
話說(shuō),路易斯導(dǎo)師氣得發(fā)紅的頭皮外加白色的發(fā)型,從上往下看簡(jiǎn)直就像是......
唔,不能再想了,罪過(guò)罪過(guò)。
上次分離秘銀的事,我也聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是這些秘銀的價(jià)值太過(guò)巨大,如果放在你那里會(huì)引起別人的不滿,畢竟這些秘銀名義上是屬于學(xué)校的。正想發(fā)火的路易斯導(dǎo)師被菲利斯院長(zhǎng)欄了下來(lái)。至于翻譯的好處,我們也可以商量,翻譯這些書(shū)籍我可是傷透了腦筋啊。
如果我沒(méi)有把這些秘銀分離出來(lái),這些材料肯定會(huì)被你們當(dāng)廢鐵賣(mài)掉,我給你們賺了多少錢(qián)你們又沒(méi)有想過(guò)啊?我低聲咕噥道。
上面記錄的應(yīng)該是煉金方面的資料,我給你們翻譯你們有什么好處可以給我啊?看了看堆在一旁的書(shū)籍,我隨口說(shuō)道。
什么!!!
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