第一天上學(xué)，遲到總歸是不好的，這不，才早上六點(diǎn)半，鐘爸已經(jīng)領(lǐng)著女兒來(lái)到了市一中。
只是進(jìn)了市一中的校門，鐘爸就有點(diǎn)兒抓瞎了，他倒是知道市一中校長(zhǎng)的辦公室在那兒，可是鐘苒未來(lái)的班級(jí)在哪兒就真不知道了，總不能事事都去麻煩人市一中的領(lǐng)導(dǎo)吧？
能給塞進(jìn)高一的實(shí)驗(yàn)班，就已經(jīng)是非常大的能量了，這點(diǎn)小事，要還去麻煩人家，自己想想都覺得過意不去。
前世，鐘苒就曾在市一中復(fù)讀過，當(dāng)時(shí)也是插班同應(yīng)屆生一塊兒上課的，所以她對(duì)市一中倒是有些熟悉。
只不過現(xiàn)在她比前世早三年來(lái)了市一中，這時(shí)候的高一實(shí)驗(yàn)班在哪兒，她也不知道，但不知道歸不知道，鼻子下面不還有一張嘴嘛。
正當(dāng)鐘爸猶豫著要不要給誰(shuí)打個(gè)電話的時(shí)候，鐘苒已經(jīng)攔住了一名進(jìn)校的學(xué)生，跟人搭話了。
“這位同學(xué)，請(qǐng)問一下，你知道高一（二）班在哪兒?jiǎn)幔俊?
伸手不打笑臉人，笑容明媚的鐘苒總不會(huì)引起別人的反感，很快就從那名學(xué)生處知道了教室所在，謝過對(duì)方，鐘苒帶著小得意走回了她爸身邊，小臉上盡寫著，快夸我吧！快夸我吧！
看得又好氣又好笑的鐘爸直接上手，在女兒額頭敲了一記。
“快走，不是問來(lái)了嘛！”
鐘苒不滿的揉揉自己的腦袋跟上，明明是她問來(lái)的具體位置，卻讓她爸走在了前頭。
而就在這時(shí)，被提前打過招呼的高一（二）班的班主任，心情卻不那么美妙了，一個(gè)從虎頭中學(xué)轉(zhuǎn)過來(lái)的學(xué)生，中考成績(jī)都沒達(dá)到市一中的正取分，竟然還給塞進(jìn)自己班上了。再加上剛剛又被一班的班主任擠兌了兩句，陸開淼的心情可不那么美妙。
好好的一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，就是被這些找關(guān)系走后門的人搞的烏煙瘴氣的，陸開淼本來(lái)就不愿意接收那些后門生，之前有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好話說盡，他才收了幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)還行的，但那幾個(gè)學(xué)生至少也是達(dá)到市一中的正取分了呀。
而這個(gè)鐘苒呢？看看手頭的資料，除了中考數(shù)學(xué)考了滿分，其他科目也還過得去，只是這英語(yǔ)不及格是怎么回事兒？偏科偏的也太嚴(yán)重了些吧！
好在陸開淼自己本身就是教數(shù)學(xué)的，要不然，這個(gè)學(xué)生就是領(lǐng)導(dǎo)說破了嘴，他都不帶接收的。
當(dāng)然了，這不代表陸開淼已經(jīng)接受鐘苒了，要是這娃通不過他的考驗(yàn)，陸開淼照樣能將人趕去普通班！
畢竟是多年的老教師，冷靜下來(lái)，陸開淼的心情也平復(fù)了。一班的班主任之所以擠兌他，還不是因?yàn)殓娷鄣挠⒄Z(yǔ)成績(jī)，而一班的班主任又恰好是教英語(yǔ)的。
原本按照鐘爸的想法，女兒既然英語(yǔ)差，最好呢，就是去英語(yǔ)老師當(dāng)班主任的班級(jí)，但是市一中的領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)大開方便之門的讓鐘苒進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了，這個(gè)要求，他也就不強(qiáng)求，畢竟實(shí)驗(yàn)班的師資配備都是年級(jí)最好的。
正是因?yàn)槭幸恢械念I(lǐng)導(dǎo)先跟一班的班主任談了鐘苒這個(gè)學(xué)生，而后被拒絕了，人家才會(huì)去擠兌陸開淼的，誰(shuí)讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班是彼此最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？
“叩叩......”敲了下辦公室開著的門，鐘爸已經(jīng)帶著鐘苒站在了門口。
陸開淼開了眼，道了聲，“請(qǐng)進(jìn)。”
雖說不曾見面，但是陸開淼已經(jīng)猜出兩人大概的身份了，想必就是今天過來(lái)插班的鐘苒和她的家長(zhǎng)了吧。
“請(qǐng)問，高一二班的陸老師在嗎？”鐘爸也不是很確定，于是有禮地向陸開淼問詢。
“我就是，您有什么事嗎？”猜到是一回事，作為班主任，必要的矜持卻還是要有的，摘下老花鏡，陸開淼一本正經(jīng)地道。
“原來(lái)您就是陸老師啊！鐘苒，快叫人呢！”家長(zhǎng)總是這樣，喜歡在人前指揮著子女喊人，鐘爸也不例外。
“陸老師，您好。”鐘苒其實(shí)并不用鐘爸指揮，她剛剛不過是看到陸開淼愣了一下，誰(shuí)讓這位前世也教過自己呢？
鐘苒還道進(jìn)了市一中以后，自己會(huì)處在一個(gè)全然陌生的環(huán)境呢，畢竟她當(dāng)年在市一中的同學(xué)，這會(huì)兒都還在念初中不是？
至于說她初中時(shí)候的那幾個(gè)好基友，貌似書念的還沒鐘苒好，肯定不會(huì)在實(shí)驗(yàn)班就是了，卻不想，來(lái)市一中遇到的第一個(gè)人就是自己熟悉的老師。
對(duì)陸開淼，其實(shí)鐘苒挺感激的。復(fù)讀生嘛，大多數(shù)老師，總歸是不大樂意教的，而陸開淼不同，他只要你數(shù)學(xué)學(xué)得好，根本不管你是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，其他科目成績(jī)?nèi)绾我餐麤]關(guān)系，你要是數(shù)學(xué)學(xué)得差點(diǎn)兒的，即便你是班長(zhǎng)，他也照罵不誤，對(duì)鐘苒這個(gè)偏科帝，卻關(guān)照了不少。
鐘苒那時(shí)候插班，缺了一些學(xué)校發(fā)的課外資料，陸開淼是第一位將資料給她的老師。人嘛，總是對(duì)第一時(shí)間向自己伸出援手的人，印象特別深刻，鐘苒便是如此。
教了幾十年學(xué)，陸開淼看學(xué)生的眼光還是很準(zhǔn)的，他看得出來(lái)，鐘苒對(duì)自己的尊敬是發(fā)自內(nèi)心的，只是這個(gè)學(xué)生，自己之前壓根不認(rèn)識(shí)啊？那么只能說，這個(gè)學(xué)生本身就很尊重老師。
想到這一點(diǎn)，陸開淼在心里給鐘苒加了不少分?jǐn)?shù)。
不過要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，光是尊重老師可是不夠的，最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)成績(jī)，打過招呼，陸開淼便進(jìn)入了正題，將自己臨時(shí)準(zhǔn)備的一份試卷推到了鐘苒面前。
“鐘苒，是吧？我看過你中考成績(jī)，數(shù)學(xué)是考了滿分的。不過初中和高中可不一樣，你來(lái)把這份卷子做一下，讓我看看你現(xiàn)在的程度。”陸開淼說著，還從自己的筆筒里抽出一支筆，遞給鐘苒。
轉(zhuǎn)頭，又對(duì)鐘爸道：“鐘苒爸爸，你也別站著，坐會(huì)兒，這套卷子題目不多，大概半小時(shí)就能完成，你有事沒？有事也可以先去忙。”
“沒事，沒事，鐘苒，你好好做題啊！”明明是帶女兒來(lái)報(bào)名的，鐘爸卻比正主兒還緊張。
從小到大，考過無(wú)數(shù)試卷的鐘苒，倒是面不改色，接過卷子和筆，朝陸開淼點(diǎn)了點(diǎn)頭，就自個(gè)兒找了個(gè)空桌，坐了下來(lái)。
大致的看了下這份卷子的內(nèi)容，看到幾個(gè)高二才有的知識(shí)點(diǎn)，鐘苒心里就有底了，陸老師這是在考驗(yàn)她呢！
要不然，即便是市一中的實(shí)驗(yàn)班，才開學(xué)一個(gè)多月，也沒這么快的進(jìn)度教到高二的課程。
不過，想在實(shí)驗(yàn)班站穩(wěn)腳跟，沒點(diǎn)能耐是不行的，鐘苒壓根沒想過要藏拙，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，認(rèn)真做起卷子來(lái)。
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