二號上臺的剛好是班上著裝最為破舊的小蕓。

大家看著小蕓略帶顫抖的走上講臺的樣子，紛紛開始了議論。

只見小蕓背對大家面朝黑板拆開了箱子。

不一會兒，滿足的笑容隨著小蕓的轉(zhuǎn)身展現(xiàn)在大家面前。

小蕓從箱子里拿出了一條七彩的圍巾。

而這條七彩的小蛇圍巾正是小真實跟著媽媽走遍大街買到的。

看著小蕓把七彩的小蛇披到脖子上的樣子，不少人都露出了羨慕的目光。

有的人的目光則不只是羨慕，還有一些嫉妒和不屑。

“她怎么運(yùn)氣這么好啊。”某同學(xué)說。

“這，這游戲節(jié)奏有點(diǎn)不對啊。”另一個同學(xué)說。

小詩也對小真實說：“哇，這個圍巾真漂亮啊，不過可惜了。”

小真實內(nèi)心有點(diǎn)不是滋味的說：“嗯，是有點(diǎn)可惜，這么漂亮的圍巾。”

小詩說：“怎么個情況，你這說話怎么泛著點(diǎn)酸味？”

小真實反應(yīng)過來，于是連忙說：“怎么會？只是覺得有點(diǎn)不搭而已。”

小詩想了想后說：“哦哦。我明白了，哈哈，這圍巾莫非是你準(zhǔn)備的？”

小真實漲紅了臉說：“沒有，才不是呢。”

小詩笑著說“哈哈，你的臉都出賣了你了，不過現(xiàn)在你最好還是趴下去，要不然看了你的臉都知道圍巾是你準(zhǔn)備的了。”

于是，小真實趴在了桌子上。

小真實趴著想到小蕓抽到自己精心準(zhǔn)備的禮物后也感到一陣失望。

畢竟，他也沒想到會被班上衣著最破舊的小蕓抽到自己和媽媽精心準(zhǔn)備的禮物。

不過，馬上耳邊似乎又響起了老吳的話‘外表美不美并不重要，心靈美才是真的美’。

聯(lián)想起小蕓每次搞衛(wèi)生都非常認(rèn)真的樣子，小真實內(nèi)心的失望情緒逐漸消失了。

也許，這正是因為她每認(rèn)真搞衛(wèi)生為班里也算做了貢獻(xiàn)，所以彭老師借我的這個圍巾來獎勵她呢？

并且，這個游戲的規(guī)則不就是這樣嗎？

抽到什么禮物的這個交換過程既然全憑運(yùn)氣，那么有什么好臉紅的呢。

于是，小真實不再糾結(jié)。

“好了，不要再議論了，這個圍巾小蕓戴著很好看，下面拿著三號紙條的同學(xué)上來吧。”看著同學(xué)們的各種議論，彭老師臉色馬上變了，有些生氣的說。

三號同學(xué)抽到了東西之后直接放回了盒子里，面無表情的走回了座位，所以都不知道他到底抽到了什么。

四號同學(xué)抽到的則是一瓶聽裝的雪碧和聽裝的芬達(dá)，一定要評價那么就只能說平淡無奇。

等到小真實抬起頭來，已經(jīng)輪過了幾個小高潮。

“你還好吧，剛剛我太激動了。”小詩比較柔和的說。

“沒事，我只是覺得小蕓有點(diǎn)可憐而已。”小真實說。

“這是沒辦法的事情啊，不過，從某種意義上來說你的圍巾也算是給她帶來了一絲溫暖吧。”小詩想了想說。

“但是，班上大部分人似乎都很難和她好好相處，或者成為朋友。甚至，像年初的那次郊游，我也只是稍微接觸就被好事的人描述得天花亂墜。”小真實思考了一番說。

“別想了，這事情不是我們能解決的，不知道你有沒有看過一部叫的電影。”小詩說。

“有看過，那個阿甘通過不斷的奔跑改變了命運(yùn)，鑄就了傳奇；雖然結(jié)局不如我想的那么完美。”小真實說。

“對，就是這樣，只要一直堅持奔跑，未來誰又能說得清呢？”小詩說。

看著講臺上領(lǐng)取禮物盒的同學(xué)或高高興興的走了下來；或面無表情的走了下來；或失落的走了下來后。

小真實對小詩說：“看來這活動可能不太完美。”

小詩說：“嗯，我也感覺到了，有不少人表現(xiàn)出比較失落的樣子。”

小真實說：“這只能說明，不少人都想獲得比自己準(zhǔn)備的禮物更好的禮物。”

小詩說：“這是自然，我也很想獲得額外的收獲。”

小真實說：“但是，這額外的收獲哪有那么容易，怎么可能人人都獲得更好的禮物？”

小詩說：“對，這個活動可能問題就出在這里，就是你的禮物越好，那么比你送出的禮物好的禮物就越少，你也就越難獲得更好的禮物。”

小真實說：“嗯，大概就是這個意思了，所以對于這種活動應(yīng)該抱著重在參與的心態(tài)？”

小詩說：“這應(yīng)該只是一部分把，我覺得最終彭老師可能還想表達(dá)什么其他東西，只是現(xiàn)在我們還不明白。”

小真實說：“嗯，那還是繼續(xù)認(rèn)真看吧，剛剛那個人居然抽出半個榴蓮來……還好是塑料袋包好的，要不然馬上教室氣味要翻天了。”

結(jié)果，每個人抽到的獎品都大不相同，有20元紙幣，梳子，奶粉，盆景仙人掌等等各種各樣的小玩意，而吃的也是多種多樣。

不過，小真實前面的拿著26號紙條的同學(xué)則似乎真的抽到有問題的東西了，直接沒給大家看就跑了下來，坐在凳子上趴著，誰叫都不理，時不時傳來了抽搐聲。

眼尖的前排同學(xué)一掃就看到那個同學(xué)手中的盒子里是一串已經(jīng)外皮變成黑色的香蕉，還有一張外形很奇怪的賀卡，而賀卡上寫的好像是比較惡作劇的話。

彭老師看著這樣的情況臉色馬上變了，調(diào)整好心態(tài)強(qiáng)忍住怒火后說：“好了，我先檢查一下剩下的這些箱子，過一段時間再繼續(xù)開始這個活動，大家先自習(xí)10分鐘。”

說完，彭老師就開始拆開剩下沒拿走的箱子一個一個的看了起來。

全部看完以后，彭老師終于松了一口氣。

于是，彭老師先走到抽了26號盒子的同學(xué)那里不斷的安慰了起來。等到抽到26號的同學(xué)抬頭一看，大部分同學(xué)也都是給予了鼓勵的眼神。

看著抽到26號箱子的同學(xué)逐漸從痛苦悲傷中恢復(fù)過來，彭老師逐漸放下心來。

“這個搞惡作劇的是有點(diǎn)過分了。”小真實想了想說。

“確實，本來一個很好的活動被這惡作劇影響了氣氛，不過接下來好像要到你了。”小詩說。。

“接下來確實要輪到我了，我很好奇，到底會抽到什么呢？”小真實有些期待的說。

“哈哈，我也很期待呢。”小詩說。