葉叢緣從來(lái)不擺架子，反而很熱心，每個(gè)來(lái)找她的同學(xué)，都得到了認(rèn)真的答復(fù)。
就這樣，葉叢緣在班上，總算是慢慢融入班集體了。
葉叢緣想，雖然英語(yǔ)差，但好歹還有給力的數(shù)學(xué)。
被英語(yǔ)打擊的心，慢慢又重新?lián)P了起來(lái)。
這日早上的語(yǔ)文課，班主任拿來(lái)了上次小測(cè)的語(yǔ)文試卷。
葉叢緣滿心期待，她覺(jué)得自己作答得很不錯(cuò)的，尤其是作文，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)句通順，老師應(yīng)該會(huì)打高分吧？
或者，他甚至可能會(huì)贊自己幾句，畢竟這個(gè)年齡的學(xué)生，寫(xiě)作文最容易缺少邏輯。
試卷發(fā)下來(lái)了，是按高分到低分的順序發(fā)的，這就是殘酷的重點(diǎn)班方式。
每個(gè)人都很緊張，希望自己是在較前面接試卷的。
第一個(gè)上去拿試卷的，是初一級(jí)的級(jí)花葉靜。她雖然拿了語(yǔ)文第一名，但漂亮的臉蛋上一分得意也沒(méi)有，非常的寵辱不驚。
有些仍然不喜歡葉叢緣的就低聲說(shuō)，“看人家這第一名，一點(diǎn)也沒(méi)有像某些人那樣囂張。”
“可能人家是人生第一次拿第一呢，難怪嘛……葉靜從小到大經(jīng)常拿語(yǔ)文第一，都習(xí)慣了。”另一個(gè)人撇撇嘴笑著說(shuō)。
朱曉梅坐在他們身旁，聽(tīng)到這話就微微皺了皺眉頭，然后轉(zhuǎn)頭去看葉叢緣，卻見(jiàn)葉叢緣也皺著眉頭看她。
葉叢緣想的是，朱曉梅說(shuō)過(guò)，葉靜成績(jī)比不過(guò)她的，現(xiàn)在怎么是葉靜拿了語(yǔ)文第一？
這時(shí)班主任念到第五個(gè)名字，正好是朱曉梅的，120分制，她拿了108分，比葉靜低了兩份。
葉叢緣放下心來(lái)，只是低兩分，其他任何一科追上來(lái)就是了。據(jù)她所知，葉靜數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不算好。
她放下心來(lái)，就開(kāi)始一心一意地等著班主任念到她自己的名字。
班上很多同學(xué)都很緊張，雙手放在一起直扭，恨不得馬上就念到自己的名字。
一個(gè)個(gè)緊張的同學(xué)都上去拿到了自己的試卷，原來(lái)的忐忑變成了塵埃落定，有的面露笑容，有的沮喪不已。
葉叢緣簡(jiǎn)直想捂臉，已經(jīng)發(fā)到最后了，還沒(méi)輪到她。
班上的同學(xué)大部分都開(kāi)始時(shí)不時(shí)看向她了，顯然是要看笑話了。
葉叢緣眉頭微皺，我明明答得挺好的，怎么會(huì)這么低分，這不科學(xué)啊……
“好了，只剩下最后一個(gè)同學(xué)的試卷了。”班主任抬起頭，看向葉叢緣，“葉叢緣，三十二分。”
轟——
班上的同學(xué)都笑了起來(lái)。
“才三十二？我記得倒數(shù)第二名也有四十六啊，差距太大了吧！”
“葉叢緣偏科太嚴(yán)重了，要么就滿分，要么就無(wú)限接近零分，夠可以的啊！”
葉叢緣厚著臉皮上去拿試卷，班主任將試卷遞給她時(shí)，說(shuō)，“數(shù)學(xué)那么好，語(yǔ)文可不能這么差，以后給我多做題，多看書(shū)，培養(yǎng)語(yǔ)感。”
葉叢緣點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己知道了。
她捏著試卷回到座位上，旁邊鄭子愿探頭過(guò)來(lái)，“你這種，有個(gè)游戲術(shù)語(yǔ)，你知道是什么嗎？”
葉叢緣一愣，游戲術(shù)語(yǔ)？順口反問(wèn)，“那是什么？”
“暴擊！”鄭子愿說(shuō)著，裂開(kāi)嘴笑，露出一口白牙。
前面王云飛和陳勇又開(kāi)始馬上開(kāi)始低笑，整張桌子抖了起來(lái)。
煲雞？和這個(gè)有什么關(guān)系？葉叢緣黑線，不對(duì)，這肯定不是煲雞，也不是什么好話。她看看左邊，又看看前面，都是笑得一抽一抽的，頓時(shí)無(wú)力，至于逮著機(jī)會(huì)黑自己一把么。
不過(guò)她確實(shí)不知道什么是暴擊，只好低聲問(wèn)，“暴擊是什么意思？”
那三個(gè)混球聽(tīng)見(jiàn)，笑得更厲害了，葉叢緣的桌子抖得更厲害。
她皺著眉頭，拿了一支筆，照著陳勇和王云飛的背脊就刺，刺得兩人連忙拉了拉椅子，讓椅子不和葉叢緣的桌子接觸。
良久鄭子愿笑夠了，這才低聲解釋?zhuān)拔梗医o你解釋——游戲里，別人拿刀砍你，你就會(huì)受到傷害。而暴擊，就是雙倍或者多倍傷害……”
陳勇冒著被班主任發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，微微側(cè)頭繼續(xù)補(bǔ)充，“你英語(yǔ)算一次傷害，加上這次，就是暴擊傷害……哈哈哈……”
看他們笑得厲害，葉叢緣又好氣又好笑。
002在她腦海中不甘寂寞，“哎呀，不是暴擊傷害啦，是暴擊打臉。”
“你這猥瑣的、齷蹉的、該死的系統(tǒng)……”葉叢緣低聲吐槽002.
“都低著頭干什么？都給我抬頭看著黑板。”班主任在上面高聲說(shuō)。
葉叢緣收攝心神，認(rèn)真聽(tīng)講。
語(yǔ)文她也不會(huì)，還這么差，真的得好好聽(tīng)聽(tīng)。
前面講的拼音很快就過(guò)去了，到后面的閱讀理解，包括現(xiàn)代文和古代文，葉叢緣聽(tīng)得似懂非懂，拿了個(gè)空白本子拼命做筆記。
下課了，陳明真一臉高傲地跑過(guò)來(lái)，看著葉叢緣，“原本還以為你是個(gè)對(duì)手，現(xiàn)在看來(lái)，哼哼——”
他顯然很得意，葉叢緣的數(shù)學(xué)雖然好，但總分卻并不高。如果再來(lái)個(gè)政治小測(cè)，就算是將她的底全都摸清了。
葉叢緣睨他一眼，“笑到最后才是勝利。這才初一呢，得意什么。”
“我等著你追上來(lái)。”陳明真點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)我可告訴你，語(yǔ)文和英語(yǔ)重在積累，有得你補(bǔ)了。”
英語(yǔ)還好，語(yǔ)文真的不是一朝一夕苦功可以補(bǔ)得上來(lái)的。
朱曉梅憂心忡忡地找到葉叢緣，翻她的試卷看，一邊看一邊說(shuō)，“不行，你這得全方位的補(bǔ)課才行了……下一節(jié)課下課，我?guī)闳D書(shū)館，幫你借幾本書(shū)，你好好看，好好地背。”
“借什么書(shū)啊，將小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的書(shū)都背熟了，基礎(chǔ)可不就打好了么。”鄭子愿在旁邊慢悠悠的。
他成績(jī)不算頂好，但也絕對(duì)不算差，而且各科比較平均。
葉叢緣一拍手掌，“這個(gè)注意好！”
她基礎(chǔ)不好，看小學(xué)的書(shū)，可不就是培養(yǎng)好基礎(chǔ)么。
鄭子愿頓時(shí)氣悶，他是擠兌她的好不好，她這么一副認(rèn)真的樣子，讓他還怎么擠兌下去啊？
朱曉梅說(shuō)，“可以，但也要有針對(duì)性地訓(xùn)練。”一邊說(shuō)著，一邊在心里琢磨，口中又說(shuō)，“我先回去幫你列個(gè)計(jì)劃表，你照著來(lái)。”
感謝書(shū)友140706114850897、朗格子、橙色666的點(diǎn)贊，感謝黎豆豆的平安符，謝謝！愛(ài)你們，么么噠此外，推薦好友新書(shū)：[bookid3601286,bookname《田園農(nóng)家樂(lè)》]
?>