一切都井然有序，安排的極為妥當。
約莫十分鐘后，大巴車隊啟動，朝著凌威武道館不斷進發(fā)。
某輛大巴車上。
“粑粑，我的發(fā)帶好像松了，你早上是不是沒有給我系緊呀？”坐在陳玄腿上的小晴晴，摸了摸自己的頭發(fā)，噘著嘴俏皮問道。
“呃，好像是有點松了，粑粑重新給晴晴扎起來?！标愋褪准毤氁磺疲话l(fā)現(xiàn)他早上勉強給晴晴攏好的發(fā)型，已經(jīng)松散了不少。
“扎頭發(fā)”這種技術(shù)活，他是真的沒有半點天賦，所以此刻頭疼不已，生怕待會扎出一個難看的發(fā)型，讓女兒被同學們笑話。
不過，事已至此，陳玄也唯有硬著頭皮動手開扎。
在一車人的見證下，為女兒現(xiàn)場扎頭發(fā)！
“晴晴乖，頭別動，粑粑要開始了?！?/p>
“?。坷盏筋^發(fā)了？疼不疼呀？”
“雖然粑粑扎的不是很好，但晴晴最漂亮！”
…………
足足折騰了十幾分鐘，陳玄才勉勉強強給晴晴把發(fā)型修復(fù)完畢。
雖然看起來依然有點“亂糟糟”的感覺，不過整體上也還算湊合，陳玄心中的大石頭終于可以落下。
“等我考出一級武道理論師資格證，一定要抽時間好好研究扎頭發(fā)這個事情，爭取每天都可以把晴晴打扮的美美的?！标愋蛋祰诟乐约骸?/p>
“扎頭發(fā)”這一小插曲很快過去，而大巴車依舊在不斷行駛。
眾多學生家長早就彼此熟絡(luò)，因而車廂內(nèi)時時會爆發(fā)出歡聲笑語，氣氛極佳。
就這樣，半小時后，大巴車隊最終順利抵達凌威武道館。
有序地下車，站在武道館前的廣場上，陳玄抱著女兒抬眼望去。
只見映入眼簾的乃是一個占地逾百畝，極為恢弘大氣的水藍色建筑物。
它通體正方，周身覆蓋著一塊塊藍色的特殊玻璃，仿佛一尊屹立在江州大地上的巨型魔方。
正門則極為的高闊，哪怕同時容納五輛轎車并行通過都沒有半點問題。
“嘖嘖嘖，不愧是我們江州發(fā)展最好的幾家中型武道館之一，真是夠豪氣的！”望著如此雄偉建筑，陳玄不禁暗暗感慨起來。
當然，在陳玄心底，卻半點都不羨慕。
他相信，只要給他一年半載時間，他的晴天武道館勢必可以比凌威武道館還要強盛數(shù)倍！
在這一點上，陳玄無疑有絕對的自信！
“同學們，家長們，請跟隨我排隊進館參觀，不要亂走亂動?！边@時，不遠處的班主任宋媛肅容喊道，爾后認真地開始引領(lǐng)小07班的隊伍進入。
其余幾個班的班主任也紛紛如此，引導各自班級入館，每一列隊伍都秩序井然。
“哇，凌威武道館真豪華！”
“好大的地方啊，比我們的武道廳厲害多了！”
“這些叔叔打拳好有氣勢，好像比我們老師還要厲害！”
…………
隨著不斷深入凌威武道館內(nèi)部，幾乎每個孩子都在驚嘆連連。
“芮芮，等你長大了，媽媽就給你報這個武道館好不好？”
“小北，想不想跟那些叔叔一樣，學打拳呀？”
“瑤瑤，你不是說你長大以后，想開一間大武道館么？這里大不大呀？”
…………
家長們則幾乎都在順勢鼓勵自家兒女，唯獨陳玄父女，表現(xiàn)的頗為安靜。
原因很簡單，晴晴知道自己粑粑討厭武道，所以很乖巧的沒有說什么話。
女兒的這份小心思，陳玄自然心知肚明。
“晴晴，粑粑已經(jīng)給你找了一間最好最好的武道館哦！比這個凌威武道館，還要好！”摸了摸女兒的柔嫩臉頰，陳玄微笑道。
“真的么，粑粑？”陳晴美眸瞬間一亮，歡欣雀躍地道。
“當然是真的！”陳玄認真地保證道，“過段時間，等粑粑準備好了，就帶晴晴過去?！?/p>
“好喔好喔?！标惽珙D時重重點頭。
雖說晴天武道館已經(jīng)正式開始營業(yè)，可陳玄暫時卻并不打算讓晴晴知道，因此陳玄才會說要“過段時間”。
究其原因，也很簡單。
一來，晴天武道館三層的“晴晴游樂園”，還沒有開始構(gòu)建、打造。
這可是送給晴晴的大驚喜、大禮物，陳玄自然要多費些精力和時間去好好準備。
二來，陳玄自認為以他目前的武道理論知識和實際武道戰(zhàn)力，還不足以教好晴晴。
因此，他想著必須要先提升他的武道水準到一定程度，這樣才能去教寶貝女兒！
“同學們，家長們，我們此刻所在的區(qū)域，是凌威武道館的紅外傳感跑道區(qū)。在這里，我們可以輕易地測出自己的移動速度。接下來，由我來為大家示范如何使用紅外傳感跑道……”
“同學們，家長們，這里是我們武道館的裝備庫……”
“這里，是對站臺區(qū)……”
…………
在工作人員的引導和講解之下，春筍幼兒園的參觀隊列不斷向前。
最終，在凌威武道館的安排下，師生家長們集體席地，坐在了一間極為敞軒明亮的大廳中。
“大家好，我是葉銘，凌威武道館的副館主。”不多時，一個身材健碩、理著寸頭的中年男人，手持話筒，緩步進入眾人視線。
數(shù)百雙眼睛，頓時齊刷刷地望去，同時掌聲雷動。
“這次我們凌威武道館，為大家準備了超豐厚的有獎答題活動，希望大家能踴躍參與！”葉銘的銳利目光一掃全場，跟著揚聲說道，“如果知道答案，要記得舉手哦！”
“好！”孩子們個個都表現(xiàn)的興趣盎然。
“那么，請聽第一題。”頓了頓后，葉銘朗聲說道，“有誰知道，我們常說的敏捷，包括哪兩個方面？”
“我知道！”
“我知道！”
一時間，孩子們紛紛舉手，陳晴也沒有例外。
“那么，就請這位紅衣服的小同學來問答一下。”輕輕一笑后，葉銘伸手示意道。
“敏捷，包括移動速度和神經(jīng)反應(yīng)速度！”紅衣服小孩當即起身，興奮地大喊。
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