將自己的自行車鎖好，跟大哥揮揮手告別之后安子善提著自己的行李和書包先回了趟宿舍，一間大瓦房內擺放著整齊的十多張鐵制上下床，安子善的鋪位是靠近東北方的一張上下床的下鋪，將幾件換洗的衣服放到自己的鋪位床頭，安子善看了一眼就離開了。

他們的宿舍并沒有單獨的儲物柜之類的，也沒有那個條件，每個人都是把自己換洗的衣服各自放在床頭，因為地方小，所以基本每個人也就帶一身換洗衣服，至于洗刷用品也很簡單，一塊香皂，一個牙刷，一管牙膏，一個臉盆，一塊面巾完事了。

香皂的作用，那是相當的廣泛，洗臉，洗頭，洗衣服，洗澡都用，至于洗發膏，沐浴露，那是什么東西？在這個時間，農村的苦哈哈孩子沒有那東西的，也沒有市場，更用不起。

安子善前世還是在初四下學期才第一次用過洗發露，夏蓮黑芝麻洗發露，那個味道真香啊，可是把安子善給高興壞了，至于洗發露還是安子良從照市帶回來的，據說他們師范很多人都用這個，很好用。

安子良用的也很珍惜，就帶回來四包，是那種一次性的很小的包裝，一包就用一次。

安子善面色平靜的在校園里走著，嘴角時刻都洋溢著淡淡的微笑，走進教室，到的人還不是很多，自己的好同桌和玩的好的幾個損友也還沒到，其他人交往并不是太多。

默默的將裝飯食的籃子放到自己桌子下面靠近桌腿，一個長方形提帶用塑料條編制而成的籃子，煎餅包在包袱里放在籃子上方，下方放著裝咸菜的飯盒。

將各科的課本擺在桌子上，安子善想了一下，看了眼今天的課表，第一節課就是語文嘛。

安子善在桌洞里摸了一把，把那串千紙鶴拽了出來，本來周末回家的時候想著帶回去的，結果忘記了，這串千紙鶴給安子善留下了太多的記憶，他準備好生放著留個紀念。

正看著的時候，旁邊傳來了拉扯凳子的聲音，他們坐的凳子都是長寬基本一致，四個腿的高凳，沒有靠背，都刷著橘黃色的油漆。安子善聞聲抬頭看去，那個清秀的姑娘出現在了視野之中，劉海沾染了一些霧氣留下的水珠，眸子里帶著淺淺的笑意調侃道：“別看了，一會文老師就來了，再看到你還在這玩千紙鶴，說不好你又要站一節課，嘻嘻。”

可能是這個姑娘經歷了千紙鶴事件之后不再懼怕安子善了，都敢大膽的調侃他了。

看著眼前微瞇著眼睛，笑嘻嘻的姑娘，安子善笑了笑，不慌不忙的說道：“那不會，今天是考試的，站著怎么答題，況且上次文老師已經原諒我了，倒是你，什么時候幫我補習英語呢？”

“隨時啊，只要你需要，放心好了，答應你的事情，我一定會做到的。”張玲玲笑起來的樣子很是可愛，兩邊嘴角輕輕旋起的酒窩，蘊滿了甜甜的笑容，略微齊肩的短發披在腦后，俏麗的耳垂露在外面。

這話安子善相信，這姑娘一直都是雷厲風行的性格，言出必踐，在班里幫助的同學很多，所以她來做班長也深得民心，不過這性格與前世安子善優柔、木訥的性情卻是截然相反。

說話間，同學陸陸續續都來了，班里慢慢的坐滿了，這期間宋飛也到了，不過他來的有些晚，快要上課了，急匆匆的從教室外跑進來，路過安子善的時候拍了他肩膀一下，甩了一個哥倆好的眼神而去。

留下安子善一臉懵，這小胖子，這小眼神，怎么這么風情萬種。

“嘎達。。。嘎達。。。”教室門口傳來一陣高跟鞋踩踏地面的聲音，伴隨著聲音文老師懷抱著一沓厚厚的卷子走了進來，那輕松的馬尾隨著高跟鞋的走動起起伏伏，甚是調皮。

走上講臺，文老師微笑著掃視了一圈教室，發現沒有人缺堂之后說道：“上周說過了，今天做個階段測試，內容就是本學期已經學過的內容。考試時間45分鐘，滿分100分，同學們加油，現在把課本都放到桌洞里。”

說著，文老師走到第一排，每張桌子放下一小沓卷子，對最前面的同學說“往后傳。”

隨后再次走上了講臺，看著前排的學生一個把卷子傳到后排的同學的手中，幾分鐘后，看著所有人手中都拿到了卷子，說道“開始吧”。

安子善隨意的掃視了一圈，看到大家都拿起了筆，他一筆一畫的在卷首慢慢的寫上了自己的名字。

第一大題，選擇題，嗯，簡單，都是些常識性的書本知識，沒有深度可言，只要理解就行；第二大題，填空題，都是一些古詩詞的一部分，然后空白處寫下一句，也不難。。。。。

如此，安子善運筆如飛，拿起筆來就沒有停下，除了背誦題有幾個不太記住了，太長，還有閱讀理解個別題覺得太幼稚，基本沒有其他問題，旁邊的張玲玲驚訝了，這姑娘答題之余撇了他一眼，只覺得很是奇怪，安子善拿起筆來就沒有停下過，難道他都會？

張玲玲不信，搖了搖頭，沒有再去看，埋頭進攻自己的試卷去了。對于張玲玲的小動作，安子善眼角的余光看到了，并未理會，傳奇的人生才剛剛開始，你們拭目以待吧。

最后是作文，題目說明是，以如果命名，寫一篇字數不少于1000字的作文，安子善靜靜的想了一會，提筆寫了下去，標題‘如果’。

“如果說昨天是坎坷，是失敗，是淚水，是憂患，我們不應該讓今天的身軀陷入昨天的泥沼，否則，昨天的傷感會腐蝕今天的情緒，昨天的沉重會羈絆今天的步伐。”

“如果說昨天是鮮花，是輝煌，是榮譽，是歡笑，我們不應該讓今天的情緒沉醉于昨天的收獲，否則，昨天的輝煌會阻礙今天的進步，昨天的成功會影響我們光明的未來和前途。”

“如果。。。。。”

洋洋灑灑的1000字在安子善的筆端浮現而出，毫不停歇的寫完這篇稱之為作文的小短篇，安子善有一種絲毫沒有盡興的感覺，將筆擱置在旁邊，抬頭看了一圈周圍的同學，都在奮筆疾書，同桌那個優秀的姑娘也在寫著最后的作文題目，蹙著眉頭，看來對她來說有點難度。

很多人都是在作文題上花費的時間比較多，這也是正常的初中生水平，畢竟沒有太多的人生積淀和閱歷，沒有豐富的閱讀量和詞匯量，很難寫出優秀的文章。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，這兩點安子善都深得其中五味，所以就造就了在他看來目光所及之處，就他無所事事的局面，至于檢查試卷，不需要。

無聊的掃視著周圍，安子善估計應該還剩余十幾分鐘的樣子，猛然間一個聲音在耳邊輕輕的響起，帶著一絲惱怒“安子善，你做完了嗎？在這左搖右晃的干什么？”

扭頭，文老師薄怒覆面，站在身側盯著自己，安子善微微笑了起來，看來老師是誤會自己什么，不過沒關系，事實勝于雄辯，淡然的說道：“做完了，文老師。”

文敏皺眉，面色微沉，狐疑道：“真的做完了？拿來我看看。”

安子善微笑著點了點頭，雙手把卷子拿起遞給文敏。

接過卷子，掃視了一眼，文敏深深的看了一眼面前的這個學生，沒來由的覺得那雙眼睛里有一種叫自信的光芒有些刺眼。

再次狐疑的看了安子善一眼，拿著卷子文敏走上講臺，坐在椅子上，認真的看起了手中的這份試卷。