“唉，現(xiàn)在是一點(diǎn)方向都沒有啊，現(xiàn)在要做什么來升級(jí)呢？”紀(jì)典苦惱地亂抓頭發(fā)。
“招生、招聘新老師、擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模、師生獲得新成就都可以增加相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)值?！焙镁脹]有出現(xiàn)的系統(tǒng)今兒早破天荒地回答了一次問題。
紀(jì)典聽完這幾種方法，更是煩躁。我現(xiàn)在哪里做的了這些事情??！
現(xiàn)在的蘇村小學(xué)的聲望還是太弱了，沒有很多家長選擇這里，稍微有點(diǎn)志向的老師也看不起這里，自然是不會(huì)主動(dòng)應(yīng)聘……
就連紀(jì)典也是被強(qiáng)制分配到這里的，可見現(xiàn)在的情況一籌莫展，真的讓紀(jì)典傷腦筋。
紀(jì)典想到那些名牌學(xué)校，一開始招生那些家長一個(gè)勁想把孩子送進(jìn)去的瘋狂場面，羨慕到流下酸溜溜的淚水。
拋掉這些亂七八糟的念頭，紀(jì)典稍作整飭就準(zhǔn)備去上課了，在蘇村小學(xué)因?yàn)榻處煵粔?，校長也要去教學(xué)！
“老師早上好！不對(duì)！校長早上好！”紀(jì)典來到教室門外，就看到一個(gè)敦實(shí)的小胖子，不是數(shù)學(xué)絕緣體蘇楚還是誰？
不知道蘇楚小胖子是在哪兒知道這消息的，現(xiàn)在他那搞怪的笑容讓紀(jì)典很想揍他的屁屁，人小鬼大的機(jī)靈鬼。
“叫老師，別叫校長！”紀(jì)典板著臉跟他說，“我找時(shí)間去你家里家訪，跟平叔聊一下你的分?jǐn)?shù)問題?！?/p>
“不要啊老師！”蘇楚聽到家訪，臉上皺成一團(tuán)，笑不出來了。
紀(jì)典當(dāng)做沒聽到似的，一步步往教室講臺(tái)走去。
……
中午
紀(jì)典躺在床上刷著朋友圈，不一會(huì)兒就氣呼呼地丟掉手機(jī)了！
什么玩意嘛！天天旅游累死！天天吃一身膘！
千篇一律的朋友圈主題讓紀(jì)典感到厭倦，醉生夢死的生活哪有扎根農(nóng)村為教育奉獻(xiàn)青春好，紀(jì)典氣憤地想著。
我也想過醉生夢死的生活啊嗚嗚嗚！羨慕！
……
恰完一波檸檬，紀(jì)典神清氣爽地打開了系統(tǒng)面板，他看了看后失望地?fù)u搖頭。
看來上課并不算是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量，換人話來說就是上課不能增加經(jīng)驗(yàn)值……
誒？不對(duì)！之前系統(tǒng)不是說新手大禮包嗎？紀(jì)典記得那100桃李點(diǎn)就是新手大禮包的獎(jiǎng)勵(lì)，禮包應(yīng)該還有其他東西吧??？
“喂！別裝死，出來聊幾毛錢的！”紀(jì)典怒氣沖沖地朝著系統(tǒng)喊。
“吵啥??！還讓不讓人睡午覺了？”系統(tǒng)懶洋洋地說。
喲！你這系統(tǒng)還人性化呢！紀(jì)典被氣笑了，隨后就不依不饒地追問新手大禮包。
“好了好了！你自己看看倉庫吧！”系統(tǒng)的聲音漸漸減弱，也不知道他跑到哪里去了，紀(jì)典有時(shí)候在想是不是在他的識(shí)海里……
系統(tǒng)話語一畢，面板上緩緩出現(xiàn)倉庫兩個(gè)字，紀(jì)典就知道是系統(tǒng)又在坑他了，什么東西都藏著掖著的無恥行徑想讓紀(jì)典抓狂。
紀(jì)典手指一點(diǎn)倉庫，就彈出20個(gè)小方格，有三個(gè)格子裝著東西的。
果然有東西！紀(jì)典激動(dòng)下就一一點(diǎn)開。
學(xué)校建設(shè)資金：5萬元
注：使用后學(xué)校專用賬戶增加相應(yīng)資金，流通方向有跡可查！若私人挪用則宿主原地自爆！
知識(shí)+10%膠囊
注：使用后增加宿主知識(shí)量。
技能強(qiáng)化劑
注：使用后使用者強(qiáng)化自身某一技能。
紀(jì)典想都沒想就直接點(diǎn)了學(xué)校建設(shè)資金和知識(shí)膠囊的使用選項(xiàng)，這東西不會(huì)嫌多，不用還等著過年??？
至于技能強(qiáng)化劑這就要稍微琢磨琢磨了，學(xué)生專用的技能強(qiáng)化，該選誰呢？
一個(gè)對(duì)著數(shù)學(xué)題愁眉苦臉的臭小子浮現(xiàn)在紀(jì)典腦海里，沒錯(cuò)！他就是數(shù)學(xué)學(xué)渣蘇楚！
就它了！紀(jì)典二話不說就點(diǎn)擊強(qiáng)化劑使用選項(xiàng)。
“您已選擇蘇楚，強(qiáng)化方向?yàn)閿?shù)學(xué)，是否確定？”面板上出現(xiàn)這么一個(gè)提示窗口。
紀(jì)典點(diǎn)了“是”，然而并沒有想象中的異象出現(xiàn)，紀(jì)典不由得再次懷疑系統(tǒng)賣假貨。
“咦？怎么這么困啊？”
在漢楚農(nóng)家飯店的蘇楚突然腦袋一沉，讓他在此體會(huì)到數(shù)學(xué)課上犯困的感覺。
紀(jì)典連忙打個(gè)電話給蘇建國，尊敬地問蘇建國蘇村小學(xué)的財(cái)政賬戶密碼，在得知賬戶后紀(jì)典感謝一番，等到對(duì)方掛掉電話后紀(jì)典在破電腦登錄了銀行官網(wǎng)。
當(dāng)紀(jì)典看到有從云海市財(cái)政局剛剛匯的5萬元的記錄，心里松了口氣，系統(tǒng)nb！
誒？那我的知識(shí)膠囊呢？紀(jì)典摸了摸腦袋，發(fā)現(xiàn)也沒有什么特殊的地方啊。
紀(jì)典在旁邊抓了一張江蘇高考數(shù)學(xué)卷子過來，嗯？
設(shè)是定義在R上的兩個(gè)周期函數(shù)……k的取值范圍是
紀(jì)典直接看到選擇題的最后一道題，看完題目后紀(jì)典腦子里就浮現(xiàn)出好幾種解題方法，像在看答案一樣。
紀(jì)典頓時(shí)深受震驚，要知道紀(jì)典根本就沒有接觸過江蘇的地獄模式高考數(shù)學(xué)題啊，換他以前肯定是做不出來！
難道這個(gè)知識(shí)膠囊是定向增加了我的數(shù)學(xué)能力？才+10%就這么厲害了，那么……紀(jì)典實(shí)在是不敢想象知識(shí)加到100%的時(shí)候他會(huì)有多么逆天！
“你當(dāng)知識(shí)膠囊是大白菜呢？切！”系統(tǒng)輕蔑的說，這家伙神出鬼沒的：“不說知識(shí)膠囊的獲得難度多大，還有最重要的就是這個(gè)功效會(huì)考慮到地球的最高水平有所限制的?！?/p>
紀(jì)典聽了后也覺得自己是想多了，如果每次吃膠囊都有這種逆天效果那他可是嚴(yán)重超出地球所探明的知識(shí)范圍了。
沒想到這個(gè)最強(qiáng)校長系統(tǒng)也有限制宿主的功能啊！
“哦，還有宿主專用的知識(shí)膠囊是沒有定向的，我撤了！”系統(tǒng)還沒等紀(jì)典說什么就又溜了。
沒有定向??？就是說所有類型的知識(shí)都會(huì)增加?。?/p>
紀(jì)典突然跳了起來，臉上狂笑，極度囂張。
……
好不容易紀(jì)典才冷靜下來，他意識(shí)到一些問題，他的知識(shí)量增加雖然nb但是在現(xiàn)在的階段也沒有什么用處……
對(duì)于現(xiàn)在的紀(jì)典來說，他的當(dāng)務(wù)之急就是在入學(xué)季之前提高蘇村小學(xué)的關(guān)注度，就是想紅！蘇村小學(xué)關(guān)注度高了之后招生和招聘老師肯定會(huì)簡單很多！
有了！紀(jì)典靈光一閃！
“平叔您好！我是紀(jì)典??！”
紀(jì)典打了一個(gè)電話，對(duì)方一愣后便十分客氣地回應(yīng)；
“紀(jì)老師啊你好！請問老師有什么事呢？該不是蘇楚這小子又惹禍了吧??？”
被話筒里傳來的怒吼聲嚇得紀(jì)典手機(jī)都差點(diǎn)掉下來。
“沒有沒有，最近蘇楚表現(xiàn)很好，他的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了點(diǎn)。”
“啊！那就好！那就好！謝謝紀(jì)老師您了！有空常來我這吃飯！”對(duì)方客氣地說。
“平叔你不用這么客氣的！我就是跟你說說我要再給蘇楚補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)……”
“哎喲真的謝謝紀(jì)老師了！我一定要登門拜訪一下您！”
“沒事的，平叔別客氣，那么先掛了啊，回聊！”紀(jì)典又是和平叔寒暄一番，便掛了電話。
……
漢楚農(nóng)家飯店
蘇平在紀(jì)典掛了電話后，向在不遠(yuǎn)處逗狗的蘇楚揮了揮手，蘇楚屁顛屁顛地跑過來，隨后蘇楚知道了一切，臉都綠了。
之前紀(jì)典上任校長的時(shí)候就帶著蘇建國和蘇木等一眾老師們來漢楚農(nóng)家飯店吃了一頓飯，這家飯店就是蘇楚的父親蘇平開的。
蘇平平時(shí)很是關(guān)注蘇楚這個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)蘇平接到紀(jì)典的電話都是因?yàn)槟浅粜∽訐v蛋犯了事，所以每次接電都是心驚膽戰(zhàn)的。
紀(jì)典可不管二蛋這小子怎么想，他打算私下為蘇楚補(bǔ)補(bǔ)課，目的就是想測試一下蘇楚在使用了技能強(qiáng)化劑后有沒有效果。
……
“老師，我來了……”焉兒吧唧的蘇楚垂頭喪氣地來到了學(xué)校的教室內(nèi)，紀(jì)典早一步就在這里等著了。
蘇楚一臉悲愴地看著這個(gè)讓他心生怨恨的地方，說不出的惆悵。因?yàn)榧o(jì)典好幾次為他開小灶補(bǔ)習(xí)都是在這個(gè)教室……
“別演了！你這裝可憐的一套可糊弄不了我！”紀(jì)典一眼就知道蘇楚是在裝，每次都是如此。
隨后紀(jì)典就拿出一沓三年級(jí)試卷丟到桌子上，示意蘇楚開始做題然后他就悠然自得地拿出手機(jī)玩了。
蘇楚見反抗無效也認(rèn)命了，唉了一聲老老實(shí)實(shí)地坐下來做試卷。
當(dāng)蘇楚看到試卷上一道他已經(jīng)做錯(cuò)了十幾遍的題目時(shí)，他竟不假思索地想到了正確答案，眼睛瞬間睜大，一副見了鬼的模樣。
紀(jì)典雖然在看著手機(jī)，但是他依然關(guān)注了蘇楚的動(dòng)作，他看到蘇楚愣在那里他就知道東西起作用了！
“愣在那干嘛，專心點(diǎn)！”紀(jì)典要假裝不知道蘇楚的變化，臉上一副恨鐵不成鋼的模樣對(duì)著蘇楚說。
蘇楚聞言才回過神來，手里抓著筆刷刷刷地在試卷上寫了起來，每當(dāng)他看到題目時(shí)就知道了解題思路，他越做越激動(dòng)，不一會(huì)一張卷子就做完了。
“老師，我做完一張?jiān)嚲砹?！”蘇楚大聲說。
紀(jì)典看到蘇楚激動(dòng)到臉色發(fā)紅的樣子就板著臉；
“哦？這么快做完了？你小子不又是在亂寫亂畫吧?！奔o(jì)典拿起了那張卷子看了起來，臉上震驚之色漸濃，當(dāng)然是裝的。
“臭小子你開竅了??！全對(duì)！全對(duì)！”紀(jì)典裝作很震驚，不管蘇楚欣喜若狂的樣子丟了一張小學(xué)奧數(shù)卷子給他。
現(xiàn)在膨脹的蘇楚二話不說就趴在桌子上開始做題，結(jié)果都是一樣的，這張難度極大的奧數(shù)卷子被蘇楚短時(shí)間做完了，對(duì)比答案后全對(duì)，不過就是一些解答格式問題可能要扣點(diǎn)分。
“謝謝老師！”人小鬼大的蘇楚認(rèn)為是紀(jì)典引導(dǎo)他開竅了，于是鄭重地對(duì)紀(jì)典感謝，小臉上都是感激之色。
“好了好了，你雖然會(huì)做，但是有些必要的解題步驟也要學(xué)習(xí)，你看這個(gè)解題過程就不是這樣寫的……”
紀(jì)典怕蘇楚膨脹起來會(huì)目中無人，隨即就打擊了一下他，紀(jì)典打算這次補(bǔ)習(xí)就規(guī)范蘇楚的解題步驟，還讓他做一下奧數(shù)卷子。
沒錯(cuò)，紀(jì)典要蘇楚去參加全國小學(xué)奧數(shù)競賽，這是提高蘇村小學(xué)名望的一條路子。
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