虛擬網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)這門課是近些年針對虛擬網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展后新興的課程，說難不難，都是關(guān)于虛擬網(wǎng)絡(luò)最淺顯的基礎(chǔ)知識，說簡單也不簡單，這些知識對于學(xué)生來說都是第一次接觸，如果沒有濃厚的興趣，學(xué)起來無比吃力。
江南大學(xué)教虛擬網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)這門課的教授姓劉，據(jù)說是政府信息部虛擬網(wǎng)絡(luò)處的前任研究員，實際運作了華夏國虛擬網(wǎng)絡(luò)工程的建立，三十多歲的年紀，說話非常風(fēng)趣。
不是風(fēng)趣就能得到所有學(xué)生的認可，喜歡這門課的學(xué)生會聽得津津有味，不喜歡這門課的學(xué)生會聽得昏昏欲睡，林可馨、袁琳、蘇卿屬于前者，呂小布、童輝、于大海屬于后者，葉離屬于兩者之中。
任何理論都需要實際操作的支撐，這段時間跟在毒蜘蛛教官后面，葉離學(xué)習(xí)到了太多關(guān)于虛擬網(wǎng)絡(luò)的知識，這些知識比書本里寫的更加全面，更加透徹，而且更具有攻擊性。
以葉離超強的記憶力，看上十分鐘，書本里的知識就全部印在腦海之中，如果這位劉教授照著書本讀，再把書里的例題拿出來講的話，這種課上的就實在是太沒意思了。
幸好，這位劉教授每讀一段課本里的內(nèi)容，就會拿出自己親身經(jīng)歷的事情來做案例，葉離聽到書本知識的時候就昏昏欲睡，聽到實際案例時就非常認真，遇到一些有爭議的問題，還會拿出來和教官所說的做比較。
劉教授很快就注意到了葉離的與眾不同之處。“這位同學(xué)，看你不以為然的樣子，是我說的不對？”
要是葉離和其他正在打瞌睡的同學(xué)一樣，自始至終都保持“睡眠”狀態(tài)，也不會引人注意，關(guān)鍵他一會兒聽，一會兒不聽。讓劉教授心里頓生疑惑，睡覺的學(xué)生可以說是聽不懂，為了混個到課率。你這家伙啥意思，我的課上的不好？
階梯教室所有人的目光全部集中了過來，有好幾個熟悉的面孔。陳詞和雷風(fēng)是虛擬網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，坐在教室的最前面，皇甫軒這家伙竟然也坐在一個不起眼的角落。
看到教授點了葉離的名，皇甫軒心里暗爽，“哈哈……這土鱉也有今天。”
虛擬網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課只要來上，劉教授一般就不會說什么，哪怕你睡覺也沒事，一旦被他點名，就意味著他看你不爽，想要為難你了。以葉離上學(xué)期末的考試成績，這次十有**要挨批，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，丟臉是肯定的。
葉離立即從恍惚狀態(tài)恢復(fù)過來，看了看不停打瞌睡的呂小布和于大海。再看看已經(jīng)修煉到最高境界“睜著眼睛睡覺”的童輝，心里納悶不已，咱好歹也聽了一會兒課啊，為毛不找他們，偏偏找自己？
心里有疑問也不能說，葉離趕緊說道。“沒有啊，老師你說的太對了。”
全場轟笑，這馬屁拍的也太明顯了。
劉教授心里暗哼一聲，剛才他說到虛擬網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點的時候，這個學(xué)生臉上明顯帶著不認同的表情，現(xiàn)在來附和，太假了一點。
他板著臉問道，“那你來說說，你對虛擬網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點有什么看法。”
看法？
葉離表情一滯，好久沒有被老師提問過了，站起來一時半會不知道說什么好。
“切，不懂還在這里裝模作樣，明明就是嫌老師教的不好。”教室里突然傳來一個極低的聲音，所有人都聽見了。…。
說話的這個人故意捏著嗓子，以葉離現(xiàn)在的分辨力，立即就發(fā)現(xiàn)是皇甫軒在背后冷嘲熱諷，看來上次的“靜電”沒有讓他記住教訓(xùn)，這家伙又皮癢了。
葉離狠狠地看了他一眼，看來找到機會還是要當(dāng)面教訓(xùn)他一頓，省得他總是隔三差五地找麻煩。
皇甫軒被葉離的眼神嚇了一跳，趕緊把頭低了下去，小心肝不停地跳，心里暗暗念叨著，“不會這么倒霉，這都讓他聽出來是我說的？靠！”
劉教授心里本來就再不舒服，現(xiàn)在被皇甫軒這么一叫，感覺更惱火了，眼睛瞪著葉離，大有一種說不出來就要發(fā)飆的意思。
說就說，怕什么，葉離清了清嗓子，把毒蜘蛛教官教給自己的知識梳理了一下，挑出一些比較簡單的道理。
“以前的虛擬網(wǎng)絡(luò)是在公用網(wǎng)絡(luò)上建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，很多虛擬網(wǎng)之間是不能直接通訊的，必須由路由器轉(zhuǎn)發(fā)，大家都知道，現(xiàn)在的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和幾十年前的虛擬網(wǎng)絡(luò)有本質(zhì)上的區(qū)別，最關(guān)鍵一點是，它脫離了物理主機的限制，整個虛擬網(wǎng)絡(luò)一體化。”
聽到這里，教室里很多同學(xué)都搖了搖頭，這些東西都是基礎(chǔ)，把大家都知道的東西說出來沒啥意思，虛擬網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生更是露出可笑的表情，就這點常識也需要你拿出來說？
葉離絲毫沒有受到周圍人的影響，話鋒一轉(zhuǎn)，“老師，您剛才所說虛擬網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點我覺得存在極大的缺陷，第一點，如今的虛擬網(wǎng)絡(luò)雖然擺脫了一臺電腦需要一個主機或者幾臺電腦共用一個物理主機的限制，但整個網(wǎng)絡(luò)需要一個極為強大的虛擬主機，看似節(jié)省了資源，方便管理，其實有一個極大的隱患。”
“這個隱患就是您所說的第二個優(yōu)點安全性，您說虛擬主機具有極為強大的自我保護能力，但我覺得任何事都沒有絕對，虛擬網(wǎng)絡(luò)中的虛擬數(shù)據(jù)并不是無懈可擊的，正因為過分相信它的安全防護性，網(wǎng)絡(luò)上所有的虛擬數(shù)據(jù)加密能力上都存在致命缺陷，目前已知共有六種方法可以攻破虛擬數(shù)據(jù)庫。”
葉離這句話似乎太驚世駭俗了一些，所有的學(xué)生在這一刻都處于驚愕狀態(tài)！
太不可思議了。這是一個學(xué)生所能說出的話？
這種理論連網(wǎng)絡(luò)上都沒有出現(xiàn)過，教室里在這一刻無比的寂靜！
虛擬網(wǎng)絡(luò)被認為是目前為止，安全防護最強、信息傳輸最快、數(shù)據(jù)處理最為準(zhǔn)確的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以前的傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)日漸勢微，隱隱有被虛擬網(wǎng)絡(luò)取而代之的趨勢。
國家也在大力倡導(dǎo)虛擬網(wǎng)絡(luò)，很多高層會議都以虛擬的形式召開，全息影像功能讓人宛如置身于真實世界之中。節(jié)省了時間，節(jié)省了費用，也能達到相同的效果。
就連江南大學(xué)也正在考慮。是不是應(yīng)該把虛擬網(wǎng)絡(luò)投入到教學(xué)之中，建立虛擬課堂，這么好的一個虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。安全問題能像葉離口中所說的這么不堪嗎？
如果虛擬網(wǎng)絡(luò)真的存在這些致命缺陷，除了被政府列為機密的一些被重點保護的信息資料，犯罪分子可以通過這些手段，調(diào)取任何他所需要的信息，整個虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還有何秘密可言？
短暫的寂靜后，教室里討論聲漸漸響起，有越演越烈的趨勢，一時之間，學(xué)生們?nèi)呵榧崳瑢θ~離開始口誅筆伐。…。
“你別在這里危言聳聽。虛擬網(wǎng)絡(luò)安不安全，豈是你可以判斷的。”
“就是，劉教授列舉虛擬網(wǎng)絡(luò)的幾個優(yōu)點是經(jīng)過無數(shù)專家論證后的結(jié)果，你才學(xué)了多久的虛擬網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課，就敢懷疑專家們的論斷？”
“各大銀行現(xiàn)在都在使用虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)操作。如果真像你所說的這樣，那些黑客豈不是想搞多少錢就能搞多少錢？”
這些質(zhì)疑葉離的人基本都是虛擬網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生，在本專業(yè)領(lǐng)域被一個外系的學(xué)生說三道四讓人非常惱火，更何況他們并不覺得這番言論是正確的。
說謬論都是輕的，這是“異論”！
陳詞作為虛擬網(wǎng)絡(luò)專業(yè)第一名，本來他應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的人。但發(fā)表“異論”的人是葉離，他不好意思直接駁斥，只能坐在那里搖搖頭表示不贊同。
沒有人知道，葉離所說的一切并不是他自己臆想出來的結(jié)果，而是毒蜘蛛的經(jīng)驗之談，利用這六種方法侵入虛擬網(wǎng)絡(luò)，獲取海量的信息，這也是最近一段時間訓(xùn)練的重要課目。
對于這些同學(xué)發(fā)出的質(zhì)疑，葉離沒有感覺到絲毫意外，無所謂，相信就相信，不相信也拉倒。
聽到這番言論，劉教授愣住了，他是最清楚事實的人，眼前這位學(xué)生所說的問題確實存在，但因為牽扯太多，書本里并沒有涉及這方面的內(nèi)容，其他同學(xué)不知道也屬正常。
劉教授揮揮手示意大家安靜下來，然后朝葉離微微笑了一下，“你說有六種方法，能不能詳細解釋一下？”
葉離點點頭，也沒什么大不了的，如果說出來能解決問題的話，對國家虛擬網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與完善也是一件好事。
“第一種方法，也是最簡單的，采用偽造虛擬ip地址的方法，直接從主系統(tǒng)里獲取信息；第二種方法，建立虛擬數(shù)據(jù)傳輸黑洞，半途截取數(shù)據(jù)信息；第三種方法，建立木馬程序，在目標(biāo)用其虛擬ip進行數(shù)據(jù)上傳或下載時，竊取其信息，這三種方法操作起來比較容易，同樣，也容易遭到主系統(tǒng)安全攔截與追蹤。”
“后面三種方法我就不詳細說了，都是使用虛假指令，利用虛假數(shù)據(jù)替換真實數(shù)據(jù)，進行暴力破解，操作起來很麻煩，但成功的可能性最大，但這樣做容易造成數(shù)據(jù)鏈崩潰。”
劉教授聽的非常認真，在葉離說出這些話的時候，他的表情非常凝重，右手在講臺上不自覺地敲擊著，“你說的這些的確有理論依據(jù)，但是操作性有多強？這樣，我現(xiàn)在給你開放虛擬網(wǎng)絡(luò)權(quán)限，你給我演示一遍，從網(wǎng)絡(luò)上如何獲得我的信息。”
這……葉離猶豫了一會兒，要是在這里演示，所有同學(xué)都能看到劉教授的秘密，好像不太好啊。
反應(yīng)最激烈的虛擬網(wǎng)絡(luò)系學(xué)生不再說話，這個觀點到底是信口開河，還是有事實作為依據(jù)，馬上就會見分曉，如果葉離演示失敗，一人一口唾沫都能把他淹死。
其他的學(xué)生此刻都看出來了，虛擬網(wǎng)絡(luò)安全問題估計真的存在，否則劉教授不可能這副表情，更不可能讓一位學(xué)生現(xiàn)場演示。
人不可貌相，海不可斗量~~~
大部分學(xué)生看葉離的眼光發(fā)生了變化，就連小魔女袁琳此刻也對葉離刮目相看，能在課堂上讓教授深思的學(xué)生可不多見，這說明他剛才的這番話絕對具有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)理論依據(jù)。
只是不知道，如果真正操作起來，能做到嗎？
劉教授給了一個鼓勵的眼神，開始帶頭鼓掌，“沒事，我也沒什么不可告人的秘密，你給我們演示一遍。”
在教授的帶動下，很快，課堂里響起一片掌聲。
這些掌聲到底有多少是出于善意，那就不得而知了，一切都要看，葉離究竟能不能演示成功。
?>