在這一天內，孩子們的家長都來充當著觀眾。
王雨晴笑盈盈：“小劍哥哥，來吃個雞腿，補充一下體力?！?/p>
“王雨晴，你怎么來了？”
小劍微皺雙眉，他看見王雨晴身上掛著的都是零食跟飲料，有雞腿，辣條，可口可樂，礦泉水，泡面，瓜子……
“我怎么不能來了，我又不是參賽選手，我這是過來為你加油，難道你還不高興嗎？”
王雨晴抬頭看向小劍，笑吟吟地沖他擺擺手，眼神無比嫵媚，那一瞬間就讓小劍心跳慢了半拍。
“對了，我的爸爸媽媽也來了，伯父伯母人呢，他們在哪呢？”
王雨晴有些等不及了，她想要去見見小劍的爸爸媽媽長什么樣，畢竟小劍的爸爸媽媽，將來也會是她的爸爸媽媽。
王雨晴的這句話觸及到了小劍內心的傷疤，當小劍聽完王雨晴所說的話以后，他瞬間本著一張臉，不再去搭理王雨晴。
小劍的爸爸媽媽大概已經快一年沒有回來了，自從上次他的爸爸媽媽出了事情以后，小劍再也沒有他爸爸媽媽的消息，也就是從那一刻開始，他才從美夢當中蘇醒。
這弱小的軀體實在是太差勁了，他要變強，強大到可以保護自己身邊的人，而不是眼睜睜的任人宰割，命運要掌握在自己的手中。
王雨晴看見小劍的表情發生了巨大的變化，這怎么能難得了古靈精怪的她，她很快就想明白了是自己說錯了話，于是她并沒有繼續去追問小劍爸爸媽媽的事情。
“小劍哥哥，我帶你去見我的爸爸媽媽吧，我想他們一定會很喜歡你的?！?/p>
王雨晴主動牽起小劍的小手，雖然小劍這細皮嫩肉的小手顯得很無力，但在這細皮嫩肉之下卻隱藏著難以想象的實力。
這兩天的鍛煉，讓小劍從本質上發生了改變。
“不用了?！?/p>
小劍語氣平淡的說道，完全沒有小孩子幼稚的模樣，那面無表情的模樣像極了久經沙場的將軍。
冬季運動會在熱火朝天的進行中，當冬季運動會結束以后，便會直接放假三天，這放假三天完全沒有任何作業，整整六天的時間都沒有作業，學生們怎么可能會不高興呢，一個個紅彤彤的小臉上都洋溢著喜悅的笑容。
在進行比賽項目之前，每個班都會表演個節目，二年級二班表演的節目是校園恰恰舞，就是那種一男一女牽手跳的舞，難度系數比中小學生第八套廣播體操舞動青春要高一些。
等到表演結束以后，各個班的十位參賽選手才閃亮登場。
二年級二班，蘇甜穎走在隊伍的最前方舉著牌子，與此同時二年級二班還喊著口號。
“一二三四，四三二一，二年級二班不做第二！”
這就是班長挑選出來的口號，就連班主任也點了點頭表示贊同。
這一共有六個賽場，這六個賽場分別是一年級賽場，二年級賽場，三年級賽場，四年級賽場，五年級賽場，六年級賽場。
一切都如火如荼的進行中，第一個開始的項目是二人三足。
參賽選手分別是二年級一班的龍套一號跟龍套二號，二年級二班的小劍跟蘇甜穎，二年級三班的龍套三號跟龍套四號，二年級四班的龍套五號跟龍套六號……
“二人三足項目規則，兩人組成一組，男女各一人，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起，捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點，按比賽時間少者名次列前。”
二年級賽場的男裁判，在很認真的講解著二人三足項目規則。
在裁判講著項目規則的時候，參賽選手們已經將二人的腿綁在了一塊。
“小劍，咱們等會一定可以奪得第一名！”
她的聲音清脆，小臉蛋上露出兩個可愛的笑窩，笑容真的很甜美，就像是掉進了蜜罐里一樣。
“嗯。”
小劍的目光忽然閃過一絲溫柔，這第一名他勢在必得，這次的冬季運動會就像是導火線一樣激起了他內心沉浸許久的斗志。
“三，二，一?！?/p>
裁判已經開始數著數了，他拿著槍的手臂朝著空中的方向舉起：“預備！”
“砰！”
隨著開槍的聲音響起，二年級賽場的這二十位參賽選手絲毫不敢怠慢的朝著百米之外的紅線沖去，這二人三足比的不是個人有多么的厲害，而是比二人的默契度。
他們的速度并沒有他們腦袋中所想的那么快，不僅速度很慢，而且還時不時的會摔倒。
對于那些參賽選手講究的是默契度，但是對于小劍來說那可是個人的強大實力。
只見小劍做出百米沖刺的姿勢，當裁判手里槍響的那一刻，小劍就如同離弦的箭一樣迅速朝著百米之外的紅線沖去。
至于與小劍搭檔的蘇甜穎可就有些可憐了，蘇甜穎是硬生生的被小劍拖到了終點。
當小劍到達終點的時候，其他的參賽選手們則才剛剛離開起點沒幾步之遠，大概基本上都在十米之內。
剛才小劍那如同神仙一般的操作，驚艷了在場的所有人，那些人都不可思議的看向小劍，他們都不可置信的拍了拍自己的臉，看看自己是不是在做夢，因為剛才所發生的事情，實在是太突然了，所以他們懷疑自己是不是在做夢。
就連裁判都傻了眼的站在原地喃喃自語：“剛才發生了什么，那是二年級小學生該有的速度嗎？如此之快的速度……那還是二年級的小學生嗎！”
很顯然小劍奔跑的速度驚訝到了他們，恐怕現在就只有蘇甜穎的父母注意到了此時正趴在地上面的蘇甜穎。。
幸好蘇甜穎穿的衣服比較厚，好在并沒有傷到皮膚。
只見蘇甜穎腦袋上面的好感度迅速從降到了，好在只降了一個數……
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