辦公室內(nèi)
六張桌子并攏在房間的中間,外圍簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺放著幾株綠色的植物,向他們這樣小鎮(zhèn)里的中學(xué)是沒(méi)有那個(gè)財(cái)力來(lái)給教室配備單獨(dú)的辦公室的,尤其是齊木老師這樣的美女老師。
齊木老師坐在椅子上,視野里是叼著棒棒糖的齊木空和毫無(wú)表情的七彩,背景是一面白堪的墻。
辦公室外緊靠著幾顆白楊樹(shù),上午陽(yáng)光正好,映照著白楊樹(shù)的影子打落在辦公室內(nèi),留下光暗分明的斑點(diǎn)。
禾木空和七彩一下課就被齊木老師叫走,此時(shí)辦公室除了三人外沒(méi)有其余的老師,他們應(yīng)該還留在教室和學(xué)生們友好的。。。交流?
很明顯,齊木老師不想讓其他人聽(tīng)到這次的講話。
“你們覺(jué)的,蝶衣同學(xué)怎么樣”
七彩用頭發(fā)組成一個(gè)豎大拇指的手勢(shì)。
“很棒?”齊木老師意圖了解自己這個(gè)不說(shuō)話的學(xué)生。
“他的意思是蝶衣很有意思”齊木空婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了七彩的意思,他實(shí)際上是說(shuō)蝶衣很好玩。
七彩對(duì)齊木空的翻譯不太滿意,不過(guò)沒(méi)有糾正,看來(lái)對(duì)于得到一個(gè)新的玩具還是蠻開(kāi)心的。
“你呢”齊木看向禾木空
“和我當(dāng)初很像,同樣沒(méi)有個(gè)性,應(yīng)該沒(méi)少受欺負(fù)吧,不過(guò)感覺(jué)比我要更加的可憐”禾木空回想著女孩在教室顫抖著的身影,那是要多大的勇氣才能坐在教室的中間,不僅僅只是單純的受欺負(fù)那么簡(jiǎn)單吧。誤入狼群的小綿羊如果沒(méi)有嚇?biāo)滥且仓粫?huì)亂跑才對(duì),這個(gè)女孩真是格外的勇敢。
“蝶衣同學(xué)是從美國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的,因?yàn)闆](méi)有個(gè)性,在那邊留下了。。。”
“心理陰影”禾木空希望可以在漂亮老師面前展示一下自己的知識(shí)面。
“對(duì),所以她有些膽小”
“不,是孤僻”禾木空覺(jué)得詞匯量也可以表現(xiàn)一下。
齊木老師美目瞪了他一眼,禾木空欣欣然的捅了一下七彩,告訴他,老師再提醒你,別在舞弄你的頭發(fā)啦。
齊木撫額,他搞不懂一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的學(xué)生為什么這么皮,是小時(shí)候被欺負(fù)的不夠嗎。
她婉轉(zhuǎn)的問(wèn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題。
“剛開(kāi)始也老被欺負(fù),不過(guò)我老姐知道后把欺負(fù)我的人教訓(xùn)了一頓,等到七彩轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后,都是我們欺負(fù)別人”禾木空說(shuō)的很坦然,把重點(diǎn)放在了欺負(fù)別人上。
七彩不甘寂寞的用頭發(fā)插嘴,他在旁邊舞弄了半天頭發(fā)了,好心的齊木老師覺(jué)得該給這個(gè)少年一個(gè)機(jī)會(huì)傾訴一下,看在他長(zhǎng)的帥的份上。
“我姐姐是。。。”負(fù)責(zé)翻譯的禾木空猶豫了一下“爸爸?”
七彩把男人頭像轉(zhuǎn)變成了錘子,禾木空立刻服軟,改口說(shuō)“是男人婆的意思”
和學(xué)生聊天的時(shí)候,學(xué)生說(shuō)這兩個(gè)人是學(xué)校的風(fēng)云人物,這是一對(duì)活寶吧,還一個(gè)逗,一個(gè)捧?逗的那個(gè)還不說(shuō)話,真是有點(diǎn)技術(shù)含量。
好脾氣的齊木被搞得一窩子悶氣,他不想和這兩個(gè)熊孩子糾纏了,直接說(shuō)出了她的本意“我看到你們和蝶衣同學(xué)處的還不錯(cuò),可以拜托你們以后可以照顧一下她嗎”
“這是批準(zhǔn)早戀的意思嗎?”齊木被岔的說(shuō)不出話來(lái),有點(diǎn)跟不上熊孩子的腦回路。
熊孩子看了一眼墻上斑駁的影子,他想起了醫(yī)生在明亮的的辦公室內(nèi)輕輕的向他搖著頭,穿著雪白的白大褂卻把最灰暗的消息告訴他,他想起自己倒在土地上,滿身灰塵,那時(shí)的樹(shù)影和辦公室里的好像,陰暗無(wú)助。可是他不害怕,一個(gè)二十多歲的靈魂不會(huì)被幾個(gè)小孩嚇得連連求饒,即使自己的身體沒(méi)有反抗的能力,也不會(huì)因?yàn)樾『⒌钠廴瓒奁粫?huì)露出無(wú)奈的嘆息。
可他無(wú)法想象那樣一個(gè)小女孩在遭受和自己同樣的經(jīng)歷時(shí)是如何挺過(guò)來(lái)的,她沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)護(hù)短的姐姐的保護(hù),也不會(huì)和任何人訴說(shuō)自己的痛苦,夜晚在漆黑的臥室內(nèi)死死的抱住枕頭,任由淚水靜靜的流淌,滑過(guò)了她的整個(gè)童年,像一只被遺棄的小貓,怯懦的孤獨(dú)著。
“如果你可以讓蝶衣接受你,我可以閉上一只眼睛”思索過(guò)的齊木老師,這樣回答。
蝶衣上了一輛黑色的汽車,被司機(jī)接走了,留下了淡淡尾氣,有些嗆鼻。
禾木空對(duì)汽車不了解,可看到校門口同學(xué)們羨慕驚嘆的眼光就可以了解到這輛車的價(jià)值不菲。
原本是打算拉著蝶衣一起走一段路的,培養(yǎng)培養(yǎng)感情。
誰(shuí)上初中的時(shí)候沒(méi)有拉著幾個(gè)小伙伴迎著夕陽(yáng)走在回家的路上,然后和一個(gè)個(gè)小伙伴一一告別,轉(zhuǎn)頭就會(huì)想今天晚上吃什么這樣只有老媽才能解決的世界難題。
蝶衣沒(méi)有給他這樣的機(jī)會(huì),一天下來(lái)面對(duì)禾木空的喋喋不休,蝶衣雖然偶爾會(huì)露出笑容,可依舊用嗯,嗯這樣的發(fā)音來(lái)回答。
如果不是有一定的了解,一定會(huì)以為這是一位高冷范的美少女,還是高富美版的。
學(xué)校是座東朝西的,放學(xué)的每一位同學(xué)再走向校門口的時(shí)候都會(huì)拉出著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,這是時(shí)光最長(zhǎng)的距離。
禾木空與蝶衣就被這樣的距離隔開(kāi)了,上課時(shí)的微笑并不能代表什么。兩個(gè)人不會(huì)因?yàn)橐粭l馬尾辮或者一根棒棒糖就可以打開(kāi)心扉,走在相伴回家的路上。
一見(jiàn)如故的知己很少見(jiàn),一見(jiàn)鐘情這樣的事更像是一種只是存在著的形容詞,兩個(gè)人在不同時(shí)光所經(jīng)歷的不同人生需要用同等的代價(jià)來(lái)磨平這樣的差距,沒(méi)有什么是可以輕易得到的,有的話,那么他應(yīng)該是本就屬于你的東西。
禾木空踩不到蝶衣的影子,自然也留不住影子的主人,直到蝶衣上了車后,禾木空已經(jīng)看不到兩人的距離了,車內(nèi)車外好像是兩個(gè)世界。
七彩跟了上來(lái),頭發(fā)拍了拍他的肩膀,又搓了搓他的胸口。
“我需要她,想保護(hù)她,這種想法應(yīng)該的真的喜歡吧”作為一只兩世的單身狗,并不缺乏追求和表白的勇氣,可是對(duì)于女孩子,也實(shí)在是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)啊。
兩人走出校門,轉(zhuǎn)彎并行,兩人的側(cè)影在地面上拉的很長(zhǎng),卻死死的重疊在一起毫無(wú)間隙。
蝶衣我和你卻不是這樣的距離。
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