陶桃:“許多人家暴，打了妻子孩子，理所當(dāng)然，一點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有，這種人的惡，是真的惡。”

“像林婷的前夫這種，他說(shuō)知道自己錯(cuò)了，并且下跪請(qǐng)求原諒，許多人覺(jué)得他在做戲，其實(shí)不然，他真的是知道自己錯(cuò)了，但是他遇到事情臨頭的時(shí)候，卻控制不住自己，這種人還算是良心未泯。”

“這種人，其實(shí)他也是受害者，他從小受到家暴，因?yàn)槿跣。瑹o(wú)力反抗，那些陰毒，就存在了身體里面，長(zhǎng)大以后，面對(duì)弱小，他就把那些毒素釋放了出來(lái)，那是身不由己，不受自己控制的，所以說(shuō)，他自己也后悔，也痛苦。”

李梅驚訝，“這么說(shuō)，家暴也會(huì)遺傳”

“這叫感染，比如有些家庭，丈夫打妻子，妻子收到了這種毒素，毒素存在身上，她又把這種毒素釋放在孩子身上，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，又會(huì)對(duì)自己的妻子和孩子釋放出來(lái)。”

李梅握住了自己的嘴巴。

“真的嗎？難怪有時(shí)候，孩子頑皮的時(shí)候，我也會(huì)沖動(dòng)想揍孩子，這么說(shuō)，我身上也存了這種陰毒之氣。”

“之前你不懂，許多人都不懂，覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，就打一頓，教育孩子的方式千千萬(wàn)，唯獨(dú)不能簡(jiǎn)單粗暴的一打了之，這是最不可取，也是最不負(fù)責(zé)任的方式，而容易用暴力來(lái)教育孩子的人，他自身就存有這種毒氣，遇到比自己弱小的人，他就不自覺(jué)的釋放了出來(lái)，他還不知道是怎么回事。”

“如果你明白了這些道理，其實(shí)仔細(xì)想想，你打孩子，不僅僅是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事，更多的是因?yàn)槟阍诖蚝⒆拥臅r(shí)候，得到了情緒上的宣泄。是在釋放你身體上的毒素。”

“如果你不想讓孩子繼續(xù)傳承這種惡習(xí)，就不要打孩子，否則以后，孩子遇到弱者，就用打來(lái)解決問(wèn)題，以后也會(huì)打自己的孩子，這樣一輩輩的傳下去，傷害自己，傷害親人，子子孫孫的命運(yùn)會(huì)好嗎？”

李梅有些后怕，“我以后不敢打閨女了，就像你說(shuō)的，當(dāng)時(shí)就是控制不住自己，后來(lái)又后悔。”

“許多家長(zhǎng)把孩子打傷了，甚至打殘打死了，不是他們的心有多狠毒，也不是他們不愛(ài)自己的孩子，是因?yàn)樗麄兩砩洗嬷@種陰毒，他們?cè)诖蚝⒆拥臅r(shí)候，是沒(méi)有理智的，他只是在不自覺(jué)的發(fā)泄，發(fā)泄他身上的毒素。”

李梅:“太可怕了，以后我閨女找對(duì)象，一定要找那種父母沒(méi)有暴力傾向的家庭。”

陶桃:“有的人身上存的陰毒大，打妻子打孩子，在外面也是一個(gè)暴力者，比如失手打人致死之類的人，他們天生脾氣暴躁，控制不住自己的行為，容易沖動(dòng)，有的人毒素小，不打別人不打伴侶，只是打孩子，打的也不嚴(yán)重。當(dāng)然，從來(lái)不會(huì)打任何人的人，身上就沒(méi)有這種毒素。”

陶桃:“有些男人打妻子，打了就打了，無(wú)所謂，這種男人自私又混蛋，而林婷的前夫，每次都后悔，痛哭流涕跪地求原諒，許多人覺(jué)得不可理解，知道這些道理的人就能夠理解他了，雖然打人不對(duì)，但是這種人不是無(wú)可救藥的，至少他還有一點(diǎn)良知，如果他自己知道了這些道理，克制住了，就不會(huì)做出傷害自己，傷害別人的事來(lái)。”

李梅:“你不是說(shuō)，他身上存著這種陰氣，需要釋放，他就算是知道了，能控制住自己?jiǎn)幔俊?

“當(dāng)然能，人和畜生最大的區(qū)別就是，人有自控能力，如果他明白了這些道理，遇到?jīng)_動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)有意識(shí)的去控制自己，實(shí)在是控制不住，可以打枕頭靠墊什么的，這樣也是一種發(fā)泄方式。”

李梅:“對(duì)，就像我，之前不知道，會(huì)對(duì)閨女發(fā)火，現(xiàn)在知道不對(duì)了，不能把這種情況惡習(xí)傳下去，所以會(huì)有意識(shí)的控制自己的行為。”

“打孩子還有一個(gè)嚴(yán)重后果，就是給孩子的腎傷了，中醫(yī)上說(shuō)，恐傷腎，特別是小孩子，被打的時(shí)候，他會(huì)受到驚嚇，也就傷到腎，腎是先天的，傷到腎，會(huì)傷到根本，孩子一輩子都身體不好，腎不好，還會(huì)直接影響到孩子的智力。”

“所以母親強(qiáng)勢(shì)，兒子往往懦弱，甚至身體不好。如果是閨女，會(huì)一模一樣把母親的強(qiáng)勢(shì)傳承下來(lái)。”

李梅心有余悸，“打孩子，對(duì)孩子的傷害竟然這么大。”

“對(duì)，所以以后咱們教育孩子，要控制自己的情緒，不能打，也不能罵，要用愛(ài)心感化，要用智慧去引領(lǐng)。”

李梅:“孩子錯(cuò)了也不能罵嗎？”

“當(dāng)然，罵人也是你的一種情緒宣泄，也是另外一種暴力傷害，對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有任何的幫助。”

“許多孩子小時(shí)候天真爛漫可愛(ài)，特別的聰明，漸漸的長(zhǎng)大了，父母對(duì)他的期望越來(lái)越高，罵他的頻率越來(lái)越高，孩子越罵越笨，因?yàn)槟惆押⒆拥撵`性給傷害了。”

李梅:“罵孩子，會(huì)把孩子的靈性給傷害了”

“是的，曾經(jīng)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，三十天就把一盆植物給罵死了，所以惡劣的語(yǔ)言也是一種殺傷力極強(qiáng)的暴力傷害，會(huì)把孩子的靈性給摧毀了，孩子小時(shí)候聰明靈巧，長(zhǎng)大變得呆呆笨笨，就是父母把孩子用語(yǔ)言暴力給摧殘了。”

李梅:“那孩子犯錯(cuò)誤了，打不得，罵不得，他怎么知道自己做錯(cuò)了呢？怎么引導(dǎo)他”

“可以用懲罰制度，比如規(guī)定不能做的事情，如果犯錯(cuò)兩次三次，就罰他不能做自己喜歡做的事，比如不能吃喜歡的零食，也可以罰他做家務(wù)，這樣的懲罰，比打罵的效果不是更好嗎？所以教育孩子，靠智慧的引導(dǎo)，不是靠打罵。”

李梅:“桃子，你真不愧是一個(gè)教育專家。”

“專家不敢當(dāng)，不過(guò)是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)媽媽，要對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)，所以研究了兒童心理學(xué)。明白了一些道理。”

“這么說(shuō)，林婷的前夫，也不是十惡不赦之徒跟他說(shuō)清楚，他也不一定就會(huì)不能原諒林婷。”