老師覺得這樣的家長有些不可思議，“才十歲的孩子就包攬了大部分家務(wù)，你也忍心”

陶桃:“老師覺得這樣不妥嗎？孩子做這些，好像沒有影響到他的學(xué)習(xí)吧？但是他的責(zé)任心，愛心很動手能力卻鍛煉出來了。”

老師也覺得自己過于擔(dān)心，“他的學(xué)習(xí)成績倒是挺好的。只是，這么大點(diǎn)孩子，他樂意做這些嗎？”

“就是這個時候的孩子，充滿了好奇心，所以做什么都愿意，他覺得能夠幫媽媽做事，挺有成就感的，所以積極性很高。”

如果不從小培養(yǎng)孩子的動手能力，長大以后，就成了甩手掌柜，什么都不會做，真正成了四體不勤五谷不分的人。”

“是啊！生活能力，許多十多二十多歲的孩子都比不上他。”

這時候，飯菜做好了，毛毛招呼媽媽和老師過去吃飯，他則麻利的把飯?zhí)砗昧耍曜右矓[好。

老師出于好奇，就留下來吃這頓飯。

四菜一湯，兩葷兩素，平時他們母子倆就做兩菜一湯，老師來了，毛毛特意加了兩個菜。

這些都是家常菜，但是老師卻吃出了大廚級別的味道。

老師嘖嘖贊嘆，“毛毛媽媽，你是怎么教育孩子的把他教育得各方面都這么出色。”

“做父母的，如果是真正的為孩子好，就得為之考慮深遠(yuǎn)，這些最基本的生活技能，孩子應(yīng)該學(xué)會。也同時培養(yǎng)孩子勤快的習(xí)慣。”

老師感嘆，“確實(shí)，現(xiàn)在的孩子都被父母寵得太懶，孩子在學(xué)校里面偶爾做點(diǎn)勞動，家長要來幫忙，孩子都得不到一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉的機(jī)會，他以后能干嘛？”

“一個人的優(yōu)秀和懶惰都會形成慣性，越是優(yōu)秀的人對自己各方面的要求更高，他會越來越優(yōu)秀。”

老師非常贊同，她打算開一個家長會，就專門讓陶桃介紹一下她的育兒經(jīng)驗(yàn)。

送老師到了下面的院子里。

老師看著院子里面花團(tuán)錦簇，蔬菜碧綠，感慨萬千。

“你是一個有智慧的女人，家里打理得溫馨舒適，孩子養(yǎng)得好，連花卉和蔬菜都種得這么好。”

陶桃指著那些開得爭奇斗艷，長得綠油油的蔬菜，笑著道:“這些，大部分時間，都是毛毛在管理。”

老師啞然失笑。

她指點(diǎn)著陶桃。

“家里什么事都是孩子做了，那你這個媽媽在做什么？”

陶桃笑著道:“我上班掙錢，管理孩子，做技術(shù)指導(dǎo)。”

老師哈哈大笑起來。

“對對對，管理孩子，技術(shù)指導(dǎo)，你到家長會上給那些家長好好講一講，怎么管理孩子，怎么技術(shù)指導(dǎo)的。”

不久以后，老師真的組織了一次家長會，就是專門讓陶桃介紹一下她是怎么教育孩子的。

老師把她家訪看到的事情都跟家長們說了一下，許多家長都不敢相信，一個僅僅十歲的孩子，就可以做飯，做家務(wù)，還讓學(xué)習(xí)成績總是保持在年級第一。

老師說，陶桃家的家庭條件不是很差，相反，算是還可以的家庭，陶桃的工作也不是很忙，完全顧不上孩子，但是，她就是有意把孩子培養(yǎng)得自強(qiáng)自立，具有勇于付出勇于承擔(dān)的精神和責(zé)任心。

家長媽媽們看著年輕漂亮，穿著得體優(yōu)雅的陶桃從容的走到臺上，又被驚艷了一把。

她們在心里暗嘆，人家就是命好，天生有一副好皮囊，老公有能力，兒子又乖巧又出色，真的是想要什么有什么。

陶桃曾經(jīng)當(dāng)過老師，當(dāng)過律師，所以發(fā)言講話什么的對她來說，有如閑庭信步。

老師讓她準(zhǔn)備發(fā)言稿，她都沒有特意準(zhǔn)備，只粗粗在心里理一下思路，上臺就滔滔不絕的講起來。

怎么教育孩子，她前世專門開辟過一個這方面的公眾號，粉絲量一百萬加，她還有幾世的育兒經(jīng)驗(yàn)，所以講起來就口若懸河如滔滔江水。

而且她講的還是最貼合實(shí)際最能夠觸動人心的理論加實(shí)例，讓人耳目一新印象深刻。

開始的時候，家長媽媽們有些還抱著懷疑，挑剔的眼光聽她說話，后來，不得不佩服她在教育孩子這方面真的是有一定的能量，有自己的真知灼見。

怪不得能夠把孩子培養(yǎng)得那么好，不僅僅只是靠運(yùn)氣。

她講的這些內(nèi)容，深入淺出，通俗易懂，實(shí)際操作性強(qiáng)。大家都聽得如癡如醉，許多家長聽了陶桃分享的這些知識，都慚愧的意識到自己教育孩子的方式方法錯了，教育理念錯了。

到了家長提問的環(huán)節(jié)，有的家長問:“你覺得教育孩子難嗎？”

“我覺得不難。很輕松，每天看著他的進(jìn)步和成長，是一件令人很欣喜的事情，就像農(nóng)民看著自己種的莊稼成長起來一樣的激動心情。”

陶桃:“特別是孩子十二歲之前，孩子可塑性強(qiáng)，引導(dǎo)得好，孩子十二歲之后，家長就不用再操心了。錯過這個時期，孩子會越來越失控，家長越來越頭疼。所以小學(xué)階段，要著重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和品質(zhì)。”

家長:“可是我覺得教育孩子挺難的，孩子畢竟不是莊稼，他有思想有行動，不會完全按照你的想法來。”

陶桃:“如果你感覺教育孩子挺難的，那就是你的方式方法錯了，教育，是育在前，先養(yǎng)育，用愛去滋養(yǎng)，然后再教，而這個教，不是讓他服從，而是引導(dǎo)，所以教育兩個字簡單來說，是用愛心去引導(dǎo)。”

家長會舉辦得很成功，許多家長意猶未盡，希望可以跟陶桃多聯(lián)系，討教教育孩子的更多經(jīng)驗(yàn)。

陶桃也不吝賜教。

這次家長會，不僅學(xué)生家長受益，老師也聽到許多干貨。

班主任老師報告年級部，組織年級開了一個年級家長會，還是請教陶桃去發(fā)言講話。

陶桃也大大方方去講了一場。

同樣也是反響很大。

從此，陶桃在學(xué)校出名了，毛毛更是在學(xué)校里面出名了。