有著負(fù)一實(shí)時(shí)交流的蘇明剛剛搞懂自己和兩個(gè)小不點(diǎn)常識(shí)上的不同。
對(duì)于他們兩來(lái)說(shuō)，地球是一個(gè)完全陌生的生物圈環(huán)境，這里的很多常識(shí)都需要自己從頭教起。
不過(guò)，蘇明還是小瞧了池子里的金魚(yú)們。
這里是神秘莫測(cè)的鬼谷孤兒院，能夠生活在這里的生物哪有看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。
“呲！”
“啊！怎么你也會(huì)呲人！”
“算了，不抓了！”
蘇明剛剛把手伸進(jìn)池子里，就被里面的金魚(yú)呲了一頭一臉的水，看著那條襲擊者還在不斷轉(zhuǎn)圈興奮的樣子，似乎還在嘲笑蘇明這個(gè)弱雞人類(lèi)。
“好啊！還敢嘲笑我，我可是院長(zhǎng)！”
“呲呲呲！噗!”
要說(shuō)蘇明也真是，非要跟金魚(yú)一般見(jiàn)識(shí)，直接引發(fā)了池子里的金魚(yú)群起而攻之，數(shù)道水流直接將蘇明淋成了落湯雞。
“哈哈哈！”
“院長(zhǎng)你好好笑啊！”
“這些金魚(yú)好聰明啊！”
小葉重被這一幕直接逗的樂(lè)不可支，捂著肚子就笑了起來(lái)。
至于蘇，雖然還沒(méi)有放聲大笑，但是看他嘴角抽動(dòng)的樣子，顯然憋的也是極為努力。
“呀，蘇院長(zhǎng)你怎么渾身都濕了，發(fā)生什么了嗎？”
“囡囡姐姐，我跟你說(shuō)，剛剛蘇院長(zhǎng)被，嗯，金魚(yú)，被金魚(yú)給噴了一身水！”
“你來(lái)看！就是這些金魚(yú)！剛剛的水流有這~么粗呢！”
小囡囡剛剛來(lái)到近前，發(fā)出了小小的疑問(wèn)，就被小葉重拉過(guò)去一通比劃，明白了怎么回事。
要說(shuō)小姑娘和這兩個(gè)野小子就是不一樣，笑聲如銀鈴般好聽(tīng)不說(shuō)，捂住嘴的樣子還特別漂亮。
“蘇院長(zhǎng)，我要提醒你一下，這些只是看起來(lái)像地球上的金魚(yú)，實(shí)際它們是幼龍。”
“什么？龍？”
“你說(shuō)這些金魚(yú)其實(shí)是龍？”
“是的，它們是野生無(wú)父母的幼龍，被上任院長(zhǎng)放在這些池子里撫養(yǎng)的。”
“它們的智力水平，嗯，應(yīng)該比院長(zhǎng)你還要高一點(diǎn)。”
負(fù)一揮手蒸發(fā)了蘇明身上的水分，仔細(xì)的跟他解釋到。
“幼龍?jiān)趺催€長(zhǎng)成金魚(yú)的樣子，等等，它們是孤兒龍？”
“可以這么說(shuō)。”
“那它們也是我的學(xué)生了？”
“嗯，是孤兒院還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，等到它們進(jìn)入成熟體就可以離開(kāi)本院，送到龍族文明去了。”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，完全聽(tīng)的懂在場(chǎng)眾人再說(shuō)什么的池內(nèi)幼龍，有一只突然蹦跶出水面，狠狠的給負(fù)一來(lái)了一記水流噴射。
“嗷嗚！”
負(fù)一面無(wú)表情的揮手崩滅這道直徑一米以上的水流。
“哦，不好意思，院長(zhǎng)，這只不是野生的，是上任院長(zhǎng)的兒子，它的名字叫做青。”
蘇明看著這只叫做青的白地青花幼龍，它在水里點(diǎn)點(diǎn)頭，趾高氣揚(yáng)的樣子。
“等等，你不是說(shuō)上任院長(zhǎng)是一艘星艦嗎？”
“他的兒子為什么會(huì)是一條幼龍？”
“它媽呢？”
“青，我錯(cuò)了，我問(wèn)的是，你母親呢？”
這種不客氣的用詞，蘇明自然逃不掉被青噴一大口水的命運(yùn)。
所以他頂著一身濕趕緊改口，換了尊敬一點(diǎn)的用詞。
“這個(gè)，可能就是科技的魅力吧。”
負(fù)一也很無(wú)奈，上任院長(zhǎng)的路子就是這么野，跟一條仙龍談戀愛(ài)，還成功生下了青。
“上任院長(zhǎng)和院長(zhǎng)夫人都被集團(tuán)總裁趕去超弦扇區(qū)了，青因?yàn)槟暧拙土粼诹斯聝涸荷L(zhǎng)。”
“它還是這一群幼龍的統(tǒng)領(lǐng)，挺厲害的。”
“廢話(huà)，能不厲害嗎！這可是龍啊！雖然說(shuō)還是金魚(yú)的樣子。”
蘇明在心里小聲嘀咕，和顏悅色的和池子里的幼龍做了自我介紹，看著青帶頭點(diǎn)頭，表示知道了，然后就帶領(lǐng)群龍游向了池底。
或許說(shuō)池底不準(zhǔn)確，因?yàn)閺奶K明視角看來(lái)，池子根本沒(méi)有底，仿佛……
那里通往另一個(gè)世界！
“沒(méi)錯(cuò)，池底通向一個(gè)獨(dú)立的水世界，院長(zhǎng)你以后可以帶學(xué)生們?nèi)ダ锩嫱妗！?/p>
“由于生命的復(fù)雜多樣，我們?cè)豪镞€有很多很多這樣的獨(dú)立世界用以匹配學(xué)生的生存環(huán)境。”
“而且還可以隨時(shí)根據(jù)要求生成新的獨(dú)立環(huán)境，星球，位面，恒星系，都可以。”
負(fù)一很好的為一臉土包子樣的蘇明解答了心中的疑惑。
至于在場(chǎng)的另外三個(gè)小不點(diǎn)……
“哇！負(fù)一哥哥，太厲害了啊！”
“比我家鄉(xiāng)的星際科技還要厲害很多很多啊！”
“我也可以進(jìn)去找這些金魚(yú)，不是，幼龍玩嗎？”
活潑的小葉重屬于閑不住的主，被這十分厲害的情景激發(fā)了好奇心，代另外兩個(gè)人發(fā)出了心中的疑問(wèn)。
至于蘇，已經(jīng)放棄了思考，這幼龍，獨(dú)立世界的詞匯已經(jīng)超出了他的世界觀(guān)，他需要慢慢適應(yīng)。
而囡囡，眼中則是亮起了好奇的明亮光輝。
“龍嗎！真的有龍啊！”
“我記得哥哥說(shuō)過(guò)真龍是一種很厲害很厲害的神獸呢！”
“這些也是真龍嗎？負(fù)一哥哥？”
囡囡對(duì)著順眼很多的正太負(fù)一發(fā)出了心中的疑問(wèn)。
“嗯，還是負(fù)一哥哥的形象好看，負(fù)一姐姐也很漂亮啦，但還是哥哥好看。”
“真龍？嗯，如果囡囡你說(shuō)的是血統(tǒng)的話(huà)，這些幼龍應(yīng)該是本弦宇宙血統(tǒng)最純正的龍類(lèi)生物了。”
“哦哦！好厲害啊！”
“你們以后當(dāng)然可以去找他們玩了啊，畢竟你們是同學(xué)啊？可以去它們的世界做客的。”
“這些幼龍很好客的。”
負(fù)一向眼前的三個(gè)小不點(diǎn)解釋道。
他們?nèi)齻€(gè)，聽(tīng)到可以去幼龍的世界做客，眼中都亮起了希冀的光芒。
鬼孤兒二院的神秘和新奇，正是他們這種少年最不能抵擋的致命誘惑。
還有，
“同學(xué)？”
“就是一起學(xué)習(xí)的伙伴。”
三個(gè)小不點(diǎn)各自思索這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
對(duì)于過(guò)著苦難生活的蘇，葉重來(lái)說(shuō)，同學(xué)這個(gè)詞，蘊(yùn)含的含義，是美好到之前的他們所不敢奢求的。
但是今天，他們，在鬼谷孤兒院，似乎就要擁有自己的同學(xué)了呢。
而且，還是一群幼龍同學(xué)。
“好棒啊！”
按捺不住心中機(jī)動(dòng)的小葉重一蹦三尺高！
“今天太開(kāi)心啦！”
沉穩(wěn)的蘇，也終于把面部肌肉放松，露出了從未有過(guò)的微笑。
這種微笑，在之前，只專(zhuān)屬于梅迪利爾一人。
“同學(xué)嗎？很不錯(cuò)的樣子呢。”
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