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原來(lái)是他。
剛才的“林泉”二字是猜字謎，寫的不足夠工整。
貝伊在得知夢(mèng)中學(xué)長(zhǎng)的名字后，在第一時(shí)間重新認(rèn)認(rèn)真真寫下：林泉。
寫完后，還將草稿紙遞回去，笑瞇瞇問道：
“你看我寫的好看嗎?！?
“好看。”
林泉也在笑著。
他一邊看著這張草稿紙，一邊輕聲漫語(yǔ)般，忽然對(duì)貝伊講述道：
“我念高中的時(shí)候，有一個(gè)挺要好的哥們。
他的存在，讓我每次考試只能是第二第三，他是第一。
但有一次我考第一了。
后來(lái)我才知道，他沒發(fā)揮好，算是考試事故吧。
事故原因，里面發(fā)生了一個(gè)關(guān)于草稿紙的故事，你想不想聽。”
“想聽?！?
林泉這才繼續(xù)說道：
“男生叫李曉東，他那陣非常喜歡差班的一個(gè)女生。
女生拒絕了他，理由是不能考到同一所大學(xué)，又何必開始。那女生當(dāng)時(shí)的情況是考正經(jīng)?？贫假M(fèi)勁。
李曉東同學(xué)就很難過。
我猜他不止難過，應(yīng)該還有點(diǎn)兒迷茫?？偛荒転橐粋€(gè)女生故意考到差大學(xué)吧。這么多年家人的期待，背后對(duì)他的培養(yǎng)，這不是正確的做法。
總之，他那場(chǎng)考試就沒有做最后一道大題。
他在發(fā)下來(lái)的那張草稿紙上，寫滿女孩的名字。
讓我高中三年，終于有幸考次第一名?！?
因這件事，林泉至此后，對(duì)草稿紙有種莫名的情愫。
可能是記憶太深刻。
當(dāng)年他還打趣李曉東：“你是不是閑出屁了？考試寫什么名字。”
但是如今，當(dāng)貝伊問他叫什么時(shí)，他竟然鬼使神差也想讓貝伊寫他名字。
林泉講完這個(gè)小故事后，表情多少有點(diǎn)兒不自在。
“是不是很意外？男的還會(huì)偷摸搞這些小動(dòng)作。”
貝伊說：“是有點(diǎn)兒意外，原來(lái)少年人會(huì)這么純粹，真好。我以為只有女孩子才會(huì)這樣?！?
林泉的智商立馬回歸正常：“……你也寫過？”
貝伊搖了搖頭：
“沒有，但羨慕那些有名字可寫的人。
羨慕那種在高中校園，大家明明都穿一樣的校服，可是總能在人群中，第一眼就發(fā)現(xiàn)喜歡的他。
我覺得有這樣故事的人，回頭細(xì)想想也挺好的，包括你講的那位李曉東。
他們?cè)诎祽僖粋€(gè)人時(shí)，或許會(huì)駐足在街口，看著夕陽(yáng)下喜歡的人放學(xué)回家的背影，也會(huì)很喜歡坐在心儀對(duì)象的身后。還會(huì)……”
“我先打個(gè)岔，為什么要坐在后面?！?
林泉是真不明白，喜歡一個(gè)人，不是應(yīng)該坐在身邊盯著瞅？
這個(gè)想象的不太合理，請(qǐng)?jiān)试S理工男發(fā)出質(zhì)疑。
“因?yàn)橹挥凶诤竺娴奈恢?，才?huì)放心大膽的去看喜歡的人，不怕被他發(fā)現(xiàn)。
然后我猜，以上這些不能宣之于口的秘密，就有了草稿紙的故事。
有些人的草稿紙上，不再只有演算公式，還有對(duì)他們來(lái)講很重要人的名字，這是一件很浪漫的事?！?
嗯，貝伊心想：她的故事講完了。
貝伊沒去關(guān)注林泉看她的目光，而是在講完后，很認(rèn)真地對(duì)系統(tǒng)表白道：
嫂子，無(wú)論你在不在，在這一刻，我都想說謝謝你。
謝謝你推我一把，讓我勇敢的往前邁一步，讓我不再是那個(gè)在夢(mèng)里和學(xué)長(zhǎng)緣淺未熟、終成陌路的人。
你聽到我們聊天了嗎？我借草稿紙的故事，將夢(mèng)里“貝伊”的故事講給他聽了。
真好，不辜負(fù)再見，彼時(shí)正當(dāng)年少。
林泉仿佛也感受到貝伊情緒上的波動(dòng)。
他想了想，摘下筆帽，在貝伊用過的那張草稿紙上，也認(rèn)認(rèn)真真寫下：貝伊。
就寫在林泉兩字的旁邊。
并且說道：“別羨慕別人，我名字讓你隨便寫。來(lái)，我這里還有草稿紙，一沓要是不夠，我宿舍里還有兩箱。回頭我全送給你?！?
貝伊被林泉掏草稿紙的動(dòng)作驚住。
她還沒有和嫂子告白完呢，傷感就不翼而飛，剩下的全是擔(dān)心。
她怕林泉真會(huì)送她“兩箱草稿紙?！?
那玩意兒對(duì)于文科生來(lái)講，還沒有衛(wèi)生紙來(lái)得實(shí)用。
然后兩人之間的氣氛逐漸變得詭異起來(lái)。
林泉認(rèn)為是貝伊詭異，完全不按照套路出牌。
此時(shí)，兩個(gè)人已經(jīng)從自習(xí)室出來(lái)。不出來(lái)不行，外面雷鳴電閃的，眼看就要下大到暴雨。
其實(shí)這時(shí)候就已經(jīng)開始落雨點(diǎn)。
貝伊站在主樓前問林泉：“學(xué)長(zhǎng)，你住在哪個(gè)區(qū)？”
“C區(qū)。”
“離這里好遠(yuǎn)，你帶傘了嗎？”
“沒帶?！?
貝伊心想，她住的近：“我傘給你，我走了啊?！?
動(dòng)作一氣呵成，沒給林泉反應(yīng)的時(shí)間，貝伊就已經(jīng)頭頂書包跑進(jìn)了雨中。
雨中的姑娘，還邊跑邊回頭沖林泉擺手再見。
“噯？”林泉傻眼，這是頭一次被女孩子用這種方式關(guān)愛。
這算怎么回事兒，他倆誰(shuí)是男的誰(shuí)是女的。
“噯？”這回輪到教室后排兩位男生喊林泉：“你怎么搶我自行車。你誰(shuí)啊就搶。”
林泉一邊蹬自行車，一邊搖手回道：“你不是我同學(xué)嘛?！?
“這時(shí)候你知道我是你同學(xué)了！”
林泉哪里顧得上同學(xué)怎么吐槽他，騎自行車追上貝伊，用兩腿支車說道：“上來(lái)?！?
與此同時(shí)，孫翩翩舉著雨傘慌慌張張跑進(jìn)校園。
之前，翩翩尋思貝伊瞎啦，既然看不到她，她不打擾。
說實(shí)在的，她還反感貝伊和那大帥哥你儂我儂呢，會(huì)打擾到她享受孤獨(dú)。
所以在葉不耶同學(xué)離開H大后，孫翩翩去了就近的書店。
翩翩本意是想買兩本提升情商的書。
心想：談戀愛情商不夠，那就用知識(shí)來(lái)湊。
萬(wàn)一書上有教這些的呢。
即使沒有教談戀愛的書，總會(huì)有教：求人辦事怎么說話，往后和老師領(lǐng)導(dǎo)同事怎么說話，說服別人、贊美別人、包括撩騷別人怎么說話的吧。反正學(xué)點(diǎn)就比不學(xué)強(qiáng)。
正翻閱書籍時(shí)，外面雷聲呼隆隆響起，翩翩第一反應(yīng)就是：我的一一帶沒帶傘，
這不嘛，翩翩背上書包就朝學(xué)校跑，打算接貝伊回宿舍。
可是眼前的場(chǎng)景，讓翩翩覺得有一個(gè)詞形容自己特別貼切。
那就是：我可真是個(gè)大冤種。
只看，雨幕中，貝伊坐在自行車后座上。
貝伊最開始將雨傘舉得高高的，試圖給蹬車的林泉遮擋一些雨點(diǎn)。
但這樣的后果是兩個(gè)人各濕透半個(gè)身體。
林泉不得不停下車，強(qiáng)制命令貝伊自己打傘。
翩翩離得遠(yuǎn)，聽不到兩個(gè)人在說什么，只能憑動(dòng)作猜測(cè)，帥哥可能是在囑咐貝伊，不用管他。
而實(shí)際對(duì)話是這樣的。
林泉一邊忙乎將雨傘縮小，一邊說道：“你那么打傘會(huì)頂?shù)轿液蟊常也坏脛艃骸Ｂ犖业?，顧好自己，再抱住我書包，用書包能擋一些雨，要不然你這件娃娃菜裙子會(huì)全濕透?！?
貝伊瞪大眼睛：“娃娃菜裙子？”
她這件黃綠色裙子很貴的好嗎。大哥，這是調(diào)染色。
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