第四百一十九章無(wú)痛學(xué)習(xí)法第四百一十九章無(wú)痛學(xué)習(xí)法→：八三看書83ks，真千金歸來(lái),考清華出圈了!

氣氛有些古怪，季末末把手機(jī)拿起來(lái)，直接關(guān)機(jī)。

“好了，下面我們來(lái)交流一下學(xué)習(xí)方法吧?！?

她揉揉太陽(yáng)穴，“不知道大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)無(wú)痛學(xué)習(xí)法？”

現(xiàn)實(shí)中她和自習(xí)室里志同道合的朋友們討論過(guò)，無(wú)痛學(xué)習(xí)法的確有效。

“第一種，5117,周一到周五狂學(xué)，集中精神，全力出擊，大塊時(shí)間全力學(xué)習(xí)?！?

“排隊(duì)買飯等碎片化時(shí)間，戴上耳機(jī)聽聽音頻，手機(jī)上刷刷錯(cuò)題，睡前一小時(shí)背單詞,海馬體會(huì)瘋狂加工信息，記得很牢，早上起來(lái)再看一邊，千萬(wàn)不要玩手機(jī)?！?

“周六狂玩，獎(jiǎng)勵(lì)自己一周的勤奮，約上朋友吃頓火鍋，瘋狂刷劇，工作日會(huì)因?yàn)樨?fù)罪感而學(xué)的更好?！?

“周日復(fù)盤，拿出一張a4紙，總結(jié)自己一周所學(xué)以及任務(wù)完成情況，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬?nèi)容真的會(huì)很讓人有滿足感，開啟下一周的學(xué)習(xí)?！?

“第二種錄音循環(huán)法。把要背誦的內(nèi)容念一遍錄下來(lái)，重復(fù)聽三遍，每聽一個(gè)段落暫停后跟讀,跟讀三遍?！?

“聽后暫停大致回憶,盡量復(fù)述并錄音，聽卡殼的錄音再?gòu)?fù)習(xí)一邊,忘記處查缺補(bǔ)漏。”

“基本上只要重復(fù)以上步驟3次，一篇文章基本上就可以背誦下來(lái)。”

“第三種費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。保持腦子清醒,專注的將學(xué)習(xí)對(duì)象具體化,充分理解該內(nèi)容的概念，思考這兒知識(shí)點(diǎn)的核心元素是什么?！?

“如果你能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給別人講清楚，那才是真正學(xué)懂，把教別人過(guò)程中卡頓的地方翻開書標(biāo)注出來(lái)，再看。”

“以教促學(xué)，能更好地理解該知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中建立以該知識(shí)點(diǎn)為核心的思維體系，親測(cè)有效！”

她拿起杯子抿了口水，清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)道。

“最后一個(gè)無(wú)痛學(xué)習(xí)法，叫做公主學(xué)習(xí)法。”

“把自己想象成公主，以公主的身份開啟一天的學(xué)習(xí)和工作。”

“梳洗打扮后開始料理圖事，學(xué)數(shù)學(xué)是為了經(jīng)濟(jì)，學(xué)英語(yǔ)是為了外交，學(xué)專業(yè)課是為了寫公文，批奏折?！?

“聽網(wǎng)課就像在聽大臣匯報(bào)，有問(wèn)題的地方標(biāo)注出來(lái)，課后和大臣,你的老師和同學(xué),一起討論,一定要弄明白?！?

“當(dāng)你覺(jué)得累的時(shí)候，告訴自己，身為公主，為國(guó)事繁忙也是應(yīng)該的?！?

“以上，就是我和我的同學(xué)朋友的學(xué)習(xí)心得，大家有什么別的學(xué)習(xí)方法，可以在直播間分享?！?

公屏上：

“周一到周五，輕度擺爛，周六周日，重度擺爛?！?

底下一群自己朋友來(lái)圍觀的。

“學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事嗎？”

“第四個(gè)學(xué)習(xí)方法我試過(guò)，將自己想象成君王，最后發(fā)現(xiàn)，我大抵是個(gè)昏君淚流淚流”

“哈哈哈，看網(wǎng)課的時(shí)候把自己想象成老板，看自己雇的員工工作能力怎么樣，還可以提點(diǎn)意見憨笑”

“用我媽看著我學(xué)習(xí)方法仰天大笑”

噴子退下，剩下的都是想提高學(xué)習(xí)效率的人，大家語(yǔ)言詼諧，沒(méi)有任何惡意，互相探討交流，季末末一掃剛才的陰郁。